抓好专业技术人员继续教育 推动全市高效农业发展

即墨市农业服务总站共有专业技术人员218人,专业人员占工作人员总数的90％。其中:具有高级职称的9人,中级职称的47人,初级职称的113人。自1991年以来,该站紧紧围绕“发展高效优质农业”这一目标,不断加大了对专业技术人员继续教育工作的力度,有效的提高了广大专业技术人员的理论     

黑龙江:启动专业技术人员知识更新培训

为不断提高专业技术人员的专业水平、科学素质和创新能力,黑龙江省人社厅日前发出通知,对2013年度全省专业技术人员继续教育知识更新培训工作作出安排部署。据介绍,培训对象为具有高级、中级、初级专业技术职务任职资格的专业技术人员。培训采取网络函     

濮阳县积极推进专业技术人员继续教育工作

为提高专业技术人员队伍整体素质和能力水平．濮阳县人社局紧紧把握专业技术人员的成长规律和教育培训需求，从丰富培训内容、完善培训方法入手。积极推进2013年度专业技术人员继续教育工作。     

专业技术人员聘后管理意见

专业技术人员聘后管理意见辉县市人事局辉县市专业技术人员管理如何、怎样管理．才能充分调动专业技术人员的积极住，发挥他们的聪明才智，促进全市各项科学事业的繁荣和发展，为社会做出更多的贡献呢？最近，我们对全市专业技术人员相对集中的教育、卫生等系统进行了抽样...     

探索专业技术人才开发新机制

中原油田分公司采油五厂现有员工2658人,专业技术人员694人,占员工总量的26.1％;其中,具有副高级职称及以上的41人,占专业技术人员总量的6％;具有中级职称的206人,占专业技术人员总量的29.6％;具有初级职称的447人,占专业技术人员总量的64.4％。     

邓州市加强农口专业技术人员管理

为了提高邓州市农口专业技术人员的政治、业务素质，调动农口科技人员投身农村产业结构调整和农业生产第一线的积极性，进一步推动农业科技进步，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资福利待遇等提供依据，市委、市政府结合邓州实际，出台了《邓州市农口专业技术人员岗位目标考核与工效挂钩试行办法》，并干四月份开始施行。 《办法》规定，凡邓州市农林、水利、农机、畜牧等相关部门和乡镇对口站所中的高中初级专业技术人员均实行岗位目标考核与工效挂钩。邓州市加强农口专业技术人员管理$邓州市人事局     

试论国家公务员培训及专业技术人员继续教育工作的问题和对策

１９９３年 ４月 ２４日国务院通过的《国家公务员暂行条例》,对国家公务员培训做出了明确规定。专业技术人员继续教育自２０世纪７０年代末引入国内,从整体上看,这两项工作的开展,对于提高国家公务员、专业技术人员的政治、业务素质,起到了很大作用。但从目前的状况看,困扰和制约国家公务员培训、专业技术人员继续教育的因素还很多,必须进一步加以解决。 笔者根据基层公务员培训、专业技术人员继续教育工作的现状,对存在的问题归纳如下： 首先是概念模糊。国家公务员培训、专业技术人员继续教育,好多人把这项工作理解为风马牛不相…     

专业技术人员管理新机制

中原油田分公司采油五厂现有聘任在岗专业技术人员172人。其中,聘任主任工程师岗位3人,占专业技术人员总量的1．74％;一级工程师岗位12人,占专业技术人员总量的6．93％;二级工程师岗位20人,占专业技术人员总量的11．63％;三级工程师岗位37人,占专业技术人员总量的21．51％;技术主办岗位15人,占专业技术人员总量的8．72％;技术助理岗位67     

天津对私企与个体专业技术人员职称评聘作出明确规定

天津对私企与个体专业技术人员职称评聘作出明确规定据《求贤》杂志，为促进个体与私营企业的健康发展，并进一步规范全市个体与私营企业专业技术人员的职称评聘工作，天津市人事局最近发出通知，对全市个体与私企专业技术人员职称评聘工作作出四条明确规定：（一）全市个...     

高校专业技术人员培训管理系统开发实践

高校专业技术人员培训是人力资源管理的重要内容之一,与教职员工的成长密切相关。在社会飞速发展的今天,怎样做好高校专业技术人员培训管理工作,以促进高校的长远、稳步发展是高校管理者需要认真思考的问题。鉴于此,本文对高校专业技术人员培训管理系统的开发进行探讨,以期提高高校专业技术人员的培训管理水平与培养质量,并为学校管理决策提供参考依据。     

专业技术人员继续教育培训的有效性探讨

继续教育是适应现代经济发展的需要,落实终身教育理念而出现的一种教育活动,是加强专业技术队伍建设的重要措施.本文分析专业技术人员继续教育培训的必要性,总结出提高专业技术人员继续教育培训的有效性策略.     

当前国有施工企业专业技术人员管理途径探索

当前建筑市场对专业技术人员求贤若渴,国有施工企业在激烈的竞争中充分地认识到了专业技术人员是提高竞争力的关键。专业技术人员受过系统的教育和培训,具有比其他员工更强的竞争性,专业技术人员依靠所掌握的知识与技能开展工作,他们具有创新能力,拥有较强的独立自主性,他们更在意实现自身价值,并强烈期望得到人们的承认与尊重。     

南乐县专业技术人员职称档案管理有经验

濮阳市南乐县从1998年开始探索建立专业技术人员职称档案,经过10年的不断完善,在全县事业单位建立了一套公开透明、公正协调、运转高效的专业技术人员职称档案管理机制。近日,市教育局在南乐县召开现场会,决定在全市中小学建立专业技术人员业绩档案,全面推广南乐县经验。     

关于专业技术人员考核工作的几点建议

专业技术人员的考核是专业技术人员管理中的一项重要环节。它是专业技术人员合理使用、晋级、培训、奖惩的重要依据。科学地、公开地、公正地、公平地搞好专业技术人员的考核工作,对于合理地使用专业技术人员,充分发挥专业技术人员的聪明才智,     

本溪市发挥专业技术人员作用

近两年来,本溪市把对专业技术人员的管理服务工作当作一件大事来抓,采取切实有效的措施和办法,不断拓宽管理服务领域,充分挖掘本地区专业技术人员的潜力,发挥他们在经济建设中主力军作用,有力地推动了本溪经济建设和各项事业的发展,收到了显著效果。 一是加强宣传教育,树立专业技术人员典型,创造“尊重人才”环境。近两年来,重点宣传了10名优秀科技工作者的先进事迹,并编印了《科技群星闪烁》一书,在全市广泛宣传他们的事迹。92年,市委、市政府重奖了5名在振兴本溪经济中作出突出贡献的知识分子,发放奖金203.4万元,这一举动在社会上产生很大反响。与此同时,还坚持建立专业技术人员表彰奖励制度,并向省和国家推荐优秀专业人才。     

我国专业技术人员的结构调查分析

1997年我专业技术人员总量为20495万人,与1991年比较．增长19.4;而在些期间,我国国有企业事业单位的总体增长缓慢,1996年起出现下降,1997年又比1996年减少200万人,从而使我国国有企事业单位职工中的专业技术人员比例由1991年的16.1％上升到1997年的18.56％。增长结构显示,我国经济增长方式正在向依靠知识的生产,传播和应用方向转变,劳动力市场的需求正在向有利于提高劳动者素质的方向变化。1997年我国专业技术人员的分布结构为：工程技术人员572.0万人;农业技术人员61.1万人,卫生技术人员321.4万人;科学研究人员30.2万人;教学…     

新形势下的档案专业技术人员继续教育

自从我国七十年代末引进“继续工程教育”概念以来,我国的专业技术人员继续教育工作方兴未艾。档案专业技术人员的继续教育工作也不例外。１９９７年１０月２９日,国家档案局以规章的形式发布了《档案专业技术人员继续教育暂行规定》,档案专业技术人员的继续教育工作从此步入了法制化的轨道。如何在新的形势下深入开展档案专业技术人员的继续教育工作,是值得我们认真研究的课题。 一、档案专业技术人员继续教育的对象 《档案专业技术人员继续教育暂行规定》对档案专业技术人员继续教育的对象界定的口径比国家人事部和一些地方性的法规来…     

新疆维吾尔自治区专业技术人员继续教育规定

第一条 为了提高专业技术人员素质,适应自治区经济和发展需要,制定本规定。 第二条 自治区行政区域内的企业、事业单位在职专业技术人员继续教育,适用本规定。 本规定所称专业技术人员继续教育(以下简称继续教育),是指对专业技术人员的知识进行更新、补充、拓展,完善知识结构,培养创造性思维,提高综合素质,增强创新能力的教育。     

方城县扎实开展专业技术人员继续教育培训工作

日前,方城县人社局扎实开展专业技术人员继续教育培训工作。全县报名参训人数总计7307人,其中企业单位参训报名49人,事业单位参培人员报名7258人。培训采取委托办学形式,确定师资水平高、办学硬件全、管理体系完善的县教体局教师培训学校为培     

蓬莱市举办初级专业技术人员任职培训班

为进一步提高专业技术人员的政治业务素质,适应任职岗位技术工作的需要,蓬莱市对新晋升专业技术职务人员分期分批进行任职培训。目前,他们对187名工程系列初