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相似文献
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1.
姚文定 《中文信息》2002,(10):50-52
巧添加号是一个典型的搜索算法练习题,如读者能充分掌握其基本思路,完全可在此基础上编制出结合图形的各类趣味数学程序。本文笔者将结合程序来介绍该算法的 C 语言实现。  相似文献   

2.
辗转相除是一个很常用的算法练习题,读者如充分掌握其基本思路,可在此算法的基础上编制各类因子分解程序。本文笔者将结合程序来介绍该算法的 C 语言实现。  相似文献   

3.
探坑问题是—个很实用的搜索算法题,如果读者对该算法的思路加以扩展,可在此基础上编制很多空间安排程序。本文笔者将结合程序来介绍该算法的 C 语言实现。  相似文献   

4.
emi 《中文信息》2002,(8):47-49
称球问题是一个非常经典的逻辑算法题,如果读者能充分掌握其基本思路,完全可在此基础上编制一些逻辑判别程序。本文笔者将结合程序来介绍该算法的 C 语言实现。一:问题内容现有一个无砝码的天平,要求称3次从12个球中寻找一个与其它球轻重不同的坏球,并确定该球与其它球相比的轻重情况。该问题是很经典的一种称球问题,对逻辑判断能力有一定的要求。  相似文献   

5.
e秀歌 《中文信息》2002,(5):48-49
拉丁方阵是一个很经典的算法练习题,读者如果能充分掌握其基本思路,完全可以编制出很多趣味的棋类游戏程序。本文笔者将结合程序来介绍该算法的C语言实现。一:问题内容问题内容很简单:产生 N*N 拉丁方阵,方阵中的元素由1-9数字的不同排列组成,并且每一个数字在一行或一列中只出现—次,当 N=5时,某一细解的显示,如下所示:  相似文献   

6.
过河问题绝对是堪称经典的算法练习题,读者如能充分常握其基本思路,完全可在些基础上编制各类流程编排程序。本文笔者将结合程序代码来介绍该算法的Pascal语言实现。  相似文献   

7.
张成章 《中文信息》1999,16(1):25-29
1997年11月14,ANSI X3J16和ISO WG21联合C 委员会通过了它们最新的标准草案,并决定把它作为正式的送审稿。如果一切进展顺利的话,这份己由ISO通过的C 标准草案将会获得ANSI通过,而整个正式的标准化过程终将划上句号。届时可以从ANSI购买该文件复本。在此之前,可以购买一份称为最终草案标准信息(FDIS)的复本。 历经8年,终于有了个说法。难免有人会问为什么要用这么长时间?C 委员会  相似文献   

8.
9.
悟空 《中文信息》2002,(10):21-21
当谈到编程这个词时,我们很自然的就会想到程序员。程序员从事的是非常艰苦的技术工作,不管是底层硬件通讯协议的建立,还是数据传输层的处理;不管是操作系统的建设,还是数据库平台的开发,一直到应用层上和客户平台的开发与建设,程序员都是这中间的生力军。中国有很多精于编码  相似文献   

10.
杨伟业 《中文信息》1998,15(6):52-61
Java总是显著地比C 慢吗?这是一个争议中的问题,但是很多专家说:不!他们正从九个方面提高Java性能。  相似文献   

11.
成熟的Java为开发者带来多种编程方案。  相似文献   

12.
永远的C++     
陈久强 《中文信息》1998,15(9):88-88
  相似文献   

13.
e秀哥 《中文信息》2002,(4):25-26
早已过了因为个人喜好而过分推宠一样的东西的年龄,不过我们依然为 C Builder 而着迷。在微软的大军压境下以及人们西瓜靠大边的心态下,C Builder 仍然引起了一阵旋风,得到了许多程序员的肯定与激赏。可以毫不夸张的说,在与 VC 的这场较量中,CB 以其良好的表现受到了无数人的青睐。在微软的市场优势之下,C Builder 仍能欣欣向荣,这表明 C Builder 的产品水准不是只赢微软产品几个百分点,而是数十至数百个百分点,否则 Imprise 的产品早就消失不见了。从技术层面上来说,C Builder 更是一个可视化的“C”,独特的界面设计与 VB 一样简单方便,同时又包含了 C 的强大功能。鱼与熊掌虽然不能兼得,不过因为有 C Builder 存在,我们至少看到了这种“兼得”的可能。本期封面专题,我们将与你一起来探究一下 C Builder 的种种过“微”之处。由于C Builder 的相关资料很少,本专题大部分内容均来自国外的网站上,我们所做只是把这些难懂的英文资料尽量准确的翻译成中文,为大家提供一些资料化的东西。  相似文献   

14.
题库是存放在计算机硬盘介质上的试题集合。用户可根据需要从该集合中选取适当的题目来构成一份试卷完成一次测试。这项工作也称为计算机辅助测验设计(简称CATC)。 试题库可由几百至上千道各类题目组  相似文献   

15.
HTML表格设计     
Udell  J 邓立新 《中文信息》1998,15(8):103-105
  相似文献   

16.
顾诚 《中文信息》2002,(8):83-85
一,用 CString 类表示字符串很少有程序不涉及到字符串,C 的资料和教材一般都会建议程序员使用由 C 扩展的 CString 类,而不要使用原来的以0结尾的字符数组。使用 CString 的理由集中起来有两点:一,CString 提供了丰富的运算符和成员函数,可大幅度减少编码工作;二,CString 提供了动态分配内存的功能,程序员不需要关心字符串的实际大小。有这样的优势,CString 替代字符数组表示字符串,自然成为程序员的首选。CString 提供了丰富的功能函数,从 CString 的定义中(Afx.h)可以得到一个简要目录:CString:{  相似文献   

17.
陈伟柱 《中文信息》2003,(3):111-111
该书全面展示如何使用C 编写可重用的代码,从而提高程度员的开效率。全书分为12章。包括重用性基本概念、为设计、扩展性、效率、错误、冲突、兼容性继承、移植性、程序库等和重用相关的诸多话题。每一章的最后,通过总结和练习帮助你巩固概念、加深理解,参考文献和相关资料为你指明了深入学习的方向。该书适合有一定C 经验的程序员阅读,也可供以提高代码重用性与专门学习方向的读者参考。  相似文献   

18.
笔者借鉴传统中国画中的绘画艺术,通过体会中国画独特的艺术关感,从中国画的“意象”、“题款钤印”、“虚实”三方面来拓展版式设计的思路,旨在将中国画的视觉语言巧妙地运用于版式设计的创作之中,提高版面设计的艺术性和趣味性,创造出更加优秀的版式设计作品。  相似文献   

19.
苏箐  昌蕾 《学术探索》2013,(10):135-137
本文以视觉符号的内涵作为切入点,探讨视觉传达专业教学中视觉符号和设计思维的契合点.以实际案例分析视觉符号元素在视觉传达设计专业教学中的作用,阐述视觉符号与设计内涵二者的相互关系.  相似文献   

20.
课堂教学语言是以科学性、思想性、通俗性、启发性为特征的,教师在其引、叙、问、收诸环节的教学语言设计中,若言之有理、言之有物、言之有情、言之有度,即可收到好的教学效果。  相似文献   

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