华南理工大学外国语学院简介

华南理工大学外国语学院,前身为华南理工大学外语系,创建于1985年,2002年1月成立外国语学院。1988年开始招收英语专业本科生,2003年开始招收日语专业本科生。经国务院学位委员会批准,1993年设立“专门用途英语专业”(后改名为“外国语言学及应用语言学”)硕士点,2003年设立“英     

湖南文理学院二级学院简介 文史学院

文史学院是湖南文理学院最早创办的教学院系之一。现有教职工52人,专任教师47人,其中教授12人,博士15人,在读博士3人,教师学缘结构合理,学术基础扎实。     

辽东学院高职商务日语实训教学的思考

高等职业教育培养的是生产、管理、建设、服务第一线需要的高级技术应用型人才,实训教学是培养学生的专业技能、实践能力和职业素质的根本途径。辽东学院的商务日语专业开办已有十年历史,但在对实训教学必要性及重要性的认识上,实训教学投入及优化实训教学环节等方面还存在诸多不足。文章就当前我院高职商务日语实训教学所面临的问题展开讨论,提出几点想法。     

技术与经济学院简介

辽宁工程技术大学技术与经济学院于2001年5月成立，现有教职工165人，其中．专任教师106人，教授5名，副教授48名，研究生以上学历10名，在读研究生28人0双师型教师28名，在校生1907人。设有8个专业：会计电算化、图形图像、营销与策划、财务管理、税务（企业税务会计）、金融与证券、证券与期货、经济信息管理。     

学院传真 体育系简介

榆林学院体育系成立于1997年,同年开始招收专科生,2004年开始招收体育教育本科生,到目前为止,已培养专科毕业生388名,本科毕业生157名,现有在校本科生271名。学生来源于陕西、湖南、湖北、山西、甘肃、宁夏、四川、重庆、新疆、贵州等省区。体育系现有教职工38人,专任教师34人,其中副教授9人,讲师13人,研究生6人,硕士学历者15人,在渎硕士5人,国家一级裁判11人,国际健将1人。教师职称结构和年龄结构合理,主干课程均有副教授职称的教师承担,并作为学科带头人。     

赤峰学院重点学科简介

英语语言文学学科是2006年确立的赤峰学院重点扶持学科。该学科有建构主义教学理论与英语语言教学、跨文化交际与英语语言教学和英语修辞学三个稳定的研究方向。几年来,学科组重视学科梯队建设和学术研究,     

体育学院简介

正体育学院创办于2002年,目前设有社会体育指导与管理(高尔夫运动与管理方向)、表演(体育方向)两个本科专业;现有在校本科生1272人,在编教职工91人,行政与教辅人员18人,专任教师85人(含兼职教师12人);专任教师中有博士4人,硕士69人,其中享受国务院特殊津贴专家1名,教授4名,副教授9名;省级青年骨干教师3人,另有客座教授6名;学院下设高尔夫系、社会体育系、表演系、公共体育课教学部、行政办公室、学工办公室、运动人体科学实验室、场馆中心、高尔夫研究所、学生体质健康测试中心等机构。     

辽东学院简介

辽东学院是经教育部批准成立的省属本科院校,位于中国最美丽的边境城市、全国优秀旅游城市——辽宁省丹东市。丹东地处黄海之滨,鸭绿江畔,风景秀丽、气候宜人,是学子们求学和生活的理想之地。辽东学院分为临江和金山两个主要校区,临江校区沿鸭绿江而建,与朝鲜民主主义人民共和国新义州市隔江相望,环境幽雅,景色旖旎;金山校区坐落于著名旅游胜地五龙山麓,林木葱茏,空气清新。校园占地总面积1353亩,建筑总面积41．34万平方米,固定资产总值5．1亿。现有在校生1．7万人。     

《鄱阳三洪集》简介

《鄱阳三洪集》一百卷,由苏州科技学院人义学院凌郁之教授辑校,江西人民出版社2011年出版。     

沈阳师范大学马克思主义学院简介

沈阳师范大学马克思主义学院于2006年12月重新组建而成,是在原马克思主义学院和经济管理学院的政治系的基础之上形成了具有多种特色和功能的教学和科研单位。她不但有马克思主义理论公共性教学,而且还具有哲学和思想政治课专业课教学;不但具有思想政治和学科教学论等师范性教学,而且还具有哲学及政治学等非师范性教学;不但有全日制的本科生的培养任务,而且还有十余个硕士点的研究生培养职能。整合后的马克思主义学院现有教职工60余人,其中教授18人,副教授21人,博士(含在读)20人。在校本科生422人、研究生168人、政治专业函授本科生300余人。学院下设哲学、马克思主义理论、政治学及环境教育与就业指导等四个研究中心,政治教育、马克思主义理论一部、马克思主义理论二部等三个教学系部。另外,辽宁省自然辩证法研究会、辽宁省伦理道德学会及辽宁省孔子学会均设在本院。     

高职商务日语课程建设与改革的构想

高职高专院校自身的生源结构与市场人才培养战略决定了商务日语专业的课程设置应该向职业性倾斜,突出＂日语语言知识与技能＋商务学科知识＋商务操作技能＂的复合型、应用型人才培养特色。从教育教学的角度看,每个专业的培养方向不同课程设置也应有所不同,课程体系是实现人才培养目标的保证。对高职院校而言,既不能以理论为主,走＂压缩型本科＂的路子,又不能以实践为主,套用技校的模式,而必须有自己的特色。本文就这个问题提出几点改革设想。     

吉林师范大学教育科学学院简介

吉林师范大学教育科学学院的前身是四平师范学院教育心理教研室，成立于1963年，承担教育学和心理学两项教学任务。1984年开始在教育心理教研室基础上创建教育系，经过一年的筹建，于1985年9月招收第一批“小学教育专业”专科生，教育系正式成立。     

赤峰学院成人教育部简介

赤峰学院成人教育部成立于2004年,是赤峰学院二级教学单位,是赤峰学院面向社会专门开展成人学历教育的专门机构。地址位于内蒙古赤峰市红山区解放街西段。     

吉林师范大学音乐学院简介

吉林师范大学音乐学院创建于2001年。创建伊始,学院本着高标准、高起点、高水平、严要求的治学宗旨,不拘一格地吸引国内外音乐教育专家和优秀教师来我院任教。     

项目化教学视角下学生综合素质的培养——以“日语商务文秘实务”课程为例

本文结合高职院校日语商务文秘教学实际,从项目化教学视角出发,围绕课程目标设计、内容设计、评价考核设计,探索学生思想道德素质、身心素质、日语实际运用能力等综合素质的培养途径。     

著名毛泽东研究专家杨奎松简介

杨奎松,男,1953年生于北京,籍贯重庆。常用笔名有青石、邱路。著名的中国现代史学者,毛泽东研究专家。     

商务日语文化教学的思考

商务日语是一门新兴的跨学科专业.商务沟通的实质是跨文化交际,因此,商务日语中文化教学就显得尤为重要.而现行商务日语文化教学在理论和实践上都有很多不如意的地方,这既有《大纲》、教材等客观情况,也有教师主观方面的原因.对此必须采取必要的措施,如调整《大纲》内容,编写科学、规范的教材,提升教师素质,这样才能保证商务日语文化教学的顺利进行.     

理学院简介

牡丹江师范学院理学院始建于1972年,现有专任教师68人,其中教授8人,副教授11人,博士5人,在读博士4人,硕士39人。学院设有数学系、金融数学系、信息与计算科学系、物理系、数理教研部、应用数学研究所和省级物理实验教学中心。其中物理学为黑龙江省重点专业,物理学一级学科为省级重点学科,