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生命这个命题,是人们一直密切关注的命题。人们从一出生的啼哭就开始了对生命存在的展现。人的一生都围绕着这个主题,所以可以说生命是人类的共同主题。因此,虽然《古诗十九首》并非一人一时所作,但却并没有脱离对生命的思考。生命意象贯穿于《古诗十九首》中,并成为其中的一条主线。我们在欣赏《古诗十九首》时,可以透过诗歌中生命意象的角度去体悟诗歌创作者的生命观。 相似文献
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<我爱这十地>是鄂教版八年级语文下册<家园>话题中的一篇诗歌,如何使诗歌教学富有生机和诗意,笔者在教学后作如下梳理,愿与和各位探讨. 相似文献
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《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。今天,再次翻看《诗经》,发现其不仅是一座瑰丽的文学宝库,更蕴涵着修身明德、爱民恤民等丰富的廉政思想,是党员领导干部增强廉洁自律意识、提高从政道德修养的宝贵思想资源。治理国家,贵在以民为本。《大雅.桑柔》中提出"维 相似文献
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我们在教学诗歌的过程中往往会遇见一些问题,如学生始终没有进入诗歌意境,教师讲了千百遍,学生总是在云雾之中。再如,教师教学诗歌如同嚼腊,空洞乏味,学生也就如同吃中药,学起来特别难受,教师使出了浑身解数,能理解教师苦衷的学生很少。总之,诗歌教学在初中语文教学中是重难点,尤其是现代诗,教学的时候比古体诗和近体诗还难。 相似文献
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关于古诗词鉴赏,《考试说明》把它定位在“初步”鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧和思想内容上,但在实际的考查中, 诗歌鉴赏题的得分率一向偏低,很多同学都把它视为难以逾越的高峰,望而生畏,望而却步,以至做题时迷迷糊糊地跟着感觉走, 很遗憾的丢掉了应该得到的分数。一、注意诗歌提示性的信息,如题目、背景提示、注释等 相似文献
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古代诗歌鉴赏是新课改语文教学的重点、难点。在实际的教学过程中,对于如何去鉴赏古代诗歌,不少教师和学生的心中并没有一个较明确的认识,从而导致学生不会鉴赏或答题抓不住要领,或认识肤浅或表达不清。究其原因,一方面可能是学生在这个方面缺乏必要的积累和训练;另一方面,也可能在于教师在平 相似文献
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想一想.热爱徐志摩一类风花雪月诗歌理想情调如婉约派一般吟哦低唱的我辈。如何能担当如《贺敬之诗歌朗诵会》这样需要慷慨激昂激情放歌的重任?所以.当《西去列车的窗口》的朗诵任务突然降临于我之时,除了意外就是无奈了。 相似文献
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《税法》是一门实践性很强的专业课,在经济管理类专业,尤其是会计学和财务管理等专业的课程体系中居于十分重要的地位.传统的授课方式已经不能适应《税法》教学的需要,改革教学方法已势在必行.本文分析了《税法》课程的重要性,课堂教学现状及存在的问题,并在此基础上提出改善《税法》课堂教学效果的对岳,从而提高《税法》课程的教学水平和质量. 相似文献
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在中学语文教学中,无论是古代诗歌还是现代诗歌,都蕴藏着作者丰富的情感,中学诗歌教学中情感教育,能带给学生读者强烈的情感体验,将真、善,美的种子播撒在学生的心灵,达到诗歌教学目标. 相似文献
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随着教学改革的不断深入和学科的交互发展与渗透,很多课程逐步扩大教学范围,例如《管理学》、《经济学》、《工程经济学》等课程已深入到很多工科专业的教学中,形成一批大规模的教学课程群。本文以《工程经济学》为例浅析该课程在多年的教学摸索中的教学改革,同时为类似的大规模教学课程的教学改革提供有意义的借鉴作用。 相似文献
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知名作家戚建庄先生的新著《魅力中国》一书问世了,这是他的又一部摄影诗歌作品集。我作为编缉,对这本字里行间跳动着爱国主义激情的著作,有许多编后的感受想告诉读者。2007年11月,出版社在制定2008年图书选题计划时,特意选择了具有丰富写作经验、出书经验的作者戚建庄先生的选题《魅力中国》,目的是为了加 相似文献
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知名作家戚建庄先生的新著《魅力中国》一书问世了,这是他的又一部摄影诗歌作品集.我作为编缉,对这本字里行间跳动着爱国主义激情的著作,有许多编后的感受想告诉读者. 相似文献
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目前,不少学校和地方的语文教学主管部门为强化语文教学的规范化管理,推进依法执教,规范语文教师的教学行为,克服语文教学的主观随意性,减少错误、低效或无效的教学行为,提高语文教学效果,制定了诸如《作文教学常规》《语文教学常规要求》《语文教学评估标准》等语文教学的规章制度。这些规矩或规定也是学校和上级领导对语文教学是否符合规范进行检查评估所依据的标准。由于用一套规矩贯穿统领语文教学,用一套规矩规范师生双边活动和检查评估行为, 相似文献
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一首美丽的《错误》不仅具有古典诗歌的神髓,更具有西方现代派朦胧模糊的美学特质及旅人意识,被誉为中国“现代抒情诗的绝唱”,作者郑愁予因此奠定了其在现代诗坛的地位。 相似文献
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古代诗歌鉴赏是新课改语文教学的重点、难点。在实际的教学过程中,对于如何去鉴赏古代诗歌,不少教师和学生的心中并没有一个较明确的认识,从而导致学生不会鉴赏或答题抓不住要领,或认识肤浅或表达不清。究其原因,一方面可能是学生在这个方面缺乏必要的积累和训练;另一方面,也可能在于教师在平时的教学过程中,没有注意给学生一把打开古诗鉴赏的钥匙, 相似文献