小议端正学风

《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》指出：“必须清醒地看到，面对新的形势和任务，我们的党员和干部的素质特别是思想政治素质还不相适应。”这个“不相适应”主要表现在两方面，一是对邓小平理论和十五大精神的学习有待进一步深入；二是在学习过程中还存在学风不正的现象。其中学风不正尤为突出。我们要提高素质特别是要提高思想政治素质，关键就在于端正学风。首先，要端正学风，就必须坚持实事求是，反对主观主义。实事求是，是党的思想路线的核心，是解放思想的基础和目的。要学好邓小平理论和十五大精神，前提就是要坚持…     

加强高校学生思想政治教育工作的若干对策

随着社会主义市场经济体制的建立，我国的政治、经济、文化、教育已发生并将继续发生变化，高校的教育、管理、教学及招生、分配制度的改革已全面展开。这些变革对大学生的观念、思想、行为产生了极大影响。他们的思想政治素质如何，关系到国家的前途与命运，因此加强高校思想政治教育工作意义重大。 一、建立全方位的思想政治教育体系 思想政治工作要结合教学和生活管理工作，渗透到各项教学管理和各个学科的教学中去，渗透到各个教学环节中去，真正做到教书育人；要开展健康心理教育，培养学生与时代要求相适应的心理素质；要注意网络发展…     

思想政治素质是素质教育的灵魂

江泽民同志在第三次全国教育工作会议的讲话中,对思想教育与素质教育两者之间的关系作过精粹的论述.他深刻指出:"要说素质,思想政治素质是最重要的素质.不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂."     

以人为本是思想政治素质教育的核心

中国传统的教育模式已经远远不能满足新形势的需要,本文提出要提高思想政治素质教育的有效性,必须树立以人为本的思想,并从四个方面探讨了以人为本的实施途径和方式。     

转变教育思想 实施素质教育

教育思想的转变是实施素质教育的前提。教育思想观念要实现以下转变从单纯的专业教育向综合素质教育转变；从重理工轻人文向文理并重转变；在教学观上变“三中心”为“三注重”；在学生的素质培养上，变重智主义的片面发展为整体素质的和谐发展；在学校教育与就业的关系上，变一次性教育为终身教育；在对待集体与个人的关系上，确立集体主义与个性和谐发展相统一的观念。     

提高能力素质论略

一个人具有怎样的能力素质,决定其在求职时的成功率和相应的职位层次.能力素质是指个体的人在实践活动中运用的各种方法和手段解决具体问题时所表现出来的才干和艺术.能力素质由政治素质、业务技能素质、人际协调素质和精神心理素质等构成.能力素质既受学校教育的影响,也受社会环境的影响.进入知识经济时代,科技进步已经成为推动经济发展的主导力量,从而引导了对人才需求的深刻变化,形成了对实践型、专家型、创新型、和谐型和复合型人才类型的需求.每个人都要转变思想观念,适应大环境,提高自我发展能力,勇于创新,勇于探索,才能不断提高实践能力素质,适应社会对人才类型的需求.一是要注重世界观、人生观、价值观的塑造.二是要善待自己.三是积极参加社会实践.     

职高英语教学中思想教育的渗透

当前职业教育,英语教学的地位越来越重要,同时为培养具有综合素质的人才,我们在英语教学中要有意识、有目的、有计划地进行思想教育.特别要抓住课堂这个主阵地,优化课堂结构,渗透思想教育.在英语教学中渗透思想教育要注意针对性、技巧性和实用性,让学生在潜移默化中实现思想的升华.     

论高校思想政治教育的困惑及对策

高校是培养各类人才的重要阵地，向社会培养四有新人，输送合格人才和优质人才是高校的价值目标。要实现这一崇高目的，做好青年教工和学生的思想政治教育工作则是非常重要的一个环节。然而，近年来，高校的思想政治教育的难度越来越大，思想政治教育者深感困惑。本文欲就目前高校思想政治教育面临的问题、产生的原因及其解决的对策作一分析论述。     

新时期对档案管理人员的素质要求

档案管理人员的素质是随着档案事业的发展而发展的,因此对于档案管理人员的素质讨论,是一个永远的谈论焦点。本文从档案管理人员的思想政治素质、专业知识素质、职业档案道德素质、实践技能、身心素质等五个方面来探讨旨在凸显新时期档案管理人员的素质适应档案工作需要的重要性。     

邓小平理论和"三个代表"重要思想教学的新思维

在新的历史时期,要进一步加强大学生思想政治教育工作不断提高他们的思想政治素质。除了加强马克思主义思想的教育外,对邓小平理论与“三个代表”重要思想课程教学也提出了新的更高的要求。因此在教学中必须把马克思主义思想观放在教学的首位,注重理论与实际的结合,教学方式要不断创新,全方位提高教学质量。     

新时期下加强和改进高校青年学生思想政治教育的新途径

现在是经济和科技信息都在高速发展的时代,要求要改进和加强高校青年学生的思想政治教育,同时培养其正确的人生观价值观。随着社会的进步和深入的教育改革,现在的大学生思想政治素质教育还存在一些问题,各大高校要应用一定的方法和途径,进行提高大学生的思想教育,为社会主义建设培养具有高素质的接班人。     

广州城市职业学院学生思想状况调查报告

深入了解社会转型期大学生思想政治道德的整体状况，创新高校学生的思想政治教育工作，提高大学生思想政治素质，促进学生全面发展、成长成才，这是高校思想政治工作亟待研究、探索并着力解决的问题。     

试论高校系处级干部政治素质的提高

试论高校系处级干部政治素质的提高程省文一素质与素质的培养和提高，现在已日益为广大干部和群众所重视。确实，当今世界经济、科技、文化、军事等等的竞争，其激烈程度是以往任何一个时期所无法比拟的。而所有这些竞争的实质是综合国力的竞争、人才的竞争，说到底就是民...     

思想政治教育在人的现代化中的作用

人的现代化就是人获得现代性和人的本质的确证的过程。现代性自身并不必然就是正确性、真理性。因此,人的现代化过程离不开思想政治教育,思想政治教育对人的现代化的作用主要表现在对培养人的现代性具有方向性的指导作用和思想政治教育是培养人的现代思想政治素质的基本途径两个方面。     

高校领导干部要强化心理素质修养

高校领导干部要强化心理素质修养赵越超从事高等教育工作的领导干部，是教育工作成败的关键要素，是造就卓越人才的指挥员和战斗员。他们的道德素质、知识素质、能力素质、身体素质和心理素质状态如何，将直接影响到未来人才的开发与塑造，影响到国家的富强与民族的兴旺，...     

党报记者如何讲政治

新闻工作者，尤其是党报的新闻工作者要具备的素质很多，诸如法律知识、理论素养、知识储备等等，但最主要的是其政治素质，即党报新闻工作者要讲政治，提倡政治家办报。一、讲政治是由党报性质和承担任务决定的早在１９５４年，毛泽东同志就曾提出过政治家办报，１９５７...     

构建电大创新教育师资队伍的探讨——电大创新教育研究系列之三

实施创新教育是适应现代社会发展的需要。师资是发展电大教育事业,培养适应国际竞争需要人才的关键。在创新教育条件下,电大必须要构建一支与之相适应的具有创新素质的师资队伍。创新教育要求教师确立创新教育思想,具有创新精神、创新能力和创新人格。本文通过对电大创新教育特点的分析,阐述了电大教育对师资队伍的特殊要求,并据此提出构建具有电大创新教育师资队伍的一些具体做法。     

高校开展隐性思想政治教育的困境与路径选择

隐性思想政治教育作为一种特殊的教育范式,是通过社会实践活动开展的一种不为受教育者明确感知的教育类型。高校作为隐性思想政治教育的主阵地,在开展教育的过程中面临着教育者的综合素质不高、教育内容涵盖范围小、教育方式刻板化、教育情境元素单一等困境。为提升高校开展隐性思想政治教育的有效性,必须增强教师的综合素质、教育内容要根植文化资源、教育方法要拓展空间领域、教育情境要善用隐性元素等,现实解决当下高校隐性思想政治教育过程中的困境与挑战。     

论编辑应具备的素质

作为文字编辑,应具有以下几方面的素质和水平:一、政治素质。编辑要有敏锐的政治头脑,要善于观察分析政治动向,要有超前思考、超前研究、超前预测、超前规划。二、理论素质。编辑必须了解和把握过去和现实的理论观点、理论前沿、理论动态、理论焦点等重要理论走向。三、思想素质。编辑思考问题、分析问题要有深度、有层次、有条理,要入情入理,抓住本质,切中要害。四、思维素质。主要是思想方法,即思想的维度。包括:抽象思维与形象思维、常规思维与创新思维、顺向思维与逆向思维、静态思维与动态思维、直线思想与辩证思维、单一思维与复合思维等,还要注意研究文章的辩证观点、整体观点,防止对问题的认识简单化、片面性。五、文字水平和服务意识。文字表达要简洁扼要,通俗易懂,叙述流畅。要为党的中心工作服务,围绕党的工作中心和工作大局,组织、编写稿件。要为作者服务,把好的选题、好的思路交给作者,还要帮助修改。要为发现人才、培养人才服务。     

“国际贸易”课程思政实践探索

作为国际经济与贸易专业的基础课,“国际贸易”课程教学团队结合课程特点,从思想政治素质和职业素质两个维度确立课程思政教学目标。在仔细研究思想政治教育基本理论与专业课程知识之间的契合点的基础上,以课堂实践活动为抓手开展课程思政改革实践,通过班组讨论与分组发言、辩论赛和“小老师”等活动方法,将课程思政融入课堂教学建设的全过程,在扩展理论深度和广度的同时实现价值引导,并收到良好的教学效果。