白天鹅的记忆

来到南方，是不是因为这座城市，有个白天鹅宾馆的缘故，头一夜，我就梦见了我曾见过的四只白天鹅。 1964年，我被打成右派，在一个劳改农场改造。第一次见到那天性驯良，美如天使的水禽动物，是在劳改队大队部的葡萄架下。我隔着铁丝网，神往地望着白天鹅那一身洁白的羽翼，心里不禁自问：蓝天才是它们的故乡，江河湖泊才是它们诗的天堂，它们到这儿来干什么？还摆出一副悠然自得、闲庭信步的架势!飞吧!我的天使!这儿是囚笼，不该是你漫步的地方，露珠闪光，水草凄迷的青青河畔，那儿有你的群落，有你的家族，为什么你要眷恋这个鬼地方呢？     

从丑小鸭到白天鹅

当你翻开这本《剪裁人生》的时候，展现在你面前的是由数十位才华横溢的年轻人为你精心打造的充满智慧和热情的作品。也许你正在成才的岔道口徘徊，也许你还在为下面几个问题困惑：学习生活应该如何安排？怎样进行长期准备，才能找到一份好工作……《剪裁人生》揭示了各类背景的在校生从走进校园，到毕业，再到事业成功的历程，描绘了一幅如何成长的宏伟蓝图。     

记忆老化:基于记忆理论的综述

记忆老化是选择性的 ,主要发生在工作记忆和情节记忆方面 ;编码或提取信息所需的精细加工愈多 ,年龄差异就愈大。许多与年龄相关的记忆差异能够用简单的认知机制如知觉速度来解释 ,却不能归因于非认知变量。     

集体记忆中的“生成性记忆”和“固化形式记忆”

集体记忆的提出与发展,超出了西方记忆理论的传统认知与探讨,成为心理学、社会学、历史学、文化人类学等领域的一个重要课题。本文采用“生成性记忆”和“固化形式记忆”两个涵括性更强的术语,对集体记忆研究的开创者莫里斯·哈布瓦赫以降的理论发展和演进理路进行分类讨论。生成性记忆指集体记忆的流动与易变特征,是哈布瓦赫本人以及扬·阿斯曼所探讨的沟通记忆所具有的特征;固化形式记忆则强调集体记忆凝固化、意识形态化特征,具体以身体习惯记忆、文化记忆、记忆场等论题为研究者所关注和讨论。研究这两种不同类属记忆的功能与特点,可以推进集体记忆研究在更丰富、更广阔的视域中展开。     

爱越高墙，我把恩姐变爱人

2004．年秋，湖北沙洋劳改农场的学员余建新一天比一天烦躁．因为一直与他保持5年通信联络、给他无微不至关怀的周姐，有4个月未来信。凭直觉．他感觉周组一定是出了什么事．可到底出了什么事呢，坐卧不安的余建新几乎急疯了，每天发出一封信，追问自己受“冷遇”的缘由。     

运动元记忆训练对元记忆水平和动作记忆的影响

通过2个月的运动元记忆训练,检验其对非体育专业学生元记忆水平和动作记忆成绩的影响.结果显示运动元记忆训练能显著提高大学生运动记忆策略和记忆监控水平;结果还表明训练能明显提高大学生的艺术体操和健美操动作记忆成绩(表现在动作数量上),而且艺术体操动作记忆的训练效应大于健美操.     

《记忆记忆》的“后记忆”叙事与族性身份建构

当代俄罗斯著名作家玛丽亚·斯捷潘诺娃的小说《记忆记忆》讲述一个出生于1970年代的俄罗斯籍犹太人书写家族史的故事。作者以“后记忆”的形式作为小说叙述的基本框架,由此对俄罗斯犹太人的族性身份建构问题予以整体性观照与反思。小说中的家族记忆叙述,呈现的是被俄罗斯民族逐渐同化的族性身份意识,犹太民族的本原族性日渐稀释;而小说中的俄苏及欧美作家所建构的历史图景,隐性传递着犹太民族的创伤记忆。新一代俄罗斯籍犹太人在现实理性与主体想象的张力中,努力实现俄罗斯与犹太民族双重族性身份的融合式建构。     

雪天读书的记忆

读书不分四时,春天读书有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书有接天莲叶相伴,也令人神往。我半生读书,飘满记忆中的却是山乡茅屋的一天风雪。我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张。虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少了,刚刚读了三两页,阵雨已歇,生产队出工哨子吹响,于是又奔向田地。只有冬天。     

口译记忆认知与记忆策略探索

口译是一个复杂的信息处理过程,必须经过语言信息的接收、解码、记忆、编码和再表达等一系列认知处理环节。记忆是口译活动的核心环节,也是制约和困扰口译活动的主要"瓶颈"。口译信息的处理涉及几个不同层次记忆系统的参与,其中,短时记忆是信息处理的关键。为了摆脱口译记忆的困境,译员可采取语义记忆、形象记忆、组合编码等多种途径来减轻记忆负荷,提高信息的加工和贮存能力。     

大义打工汉，12年为老板撑起塌下的天

2006年9月11日,从贵阳第一劳改农场走出来一个人。等候在门外的几个汉子急忙拥上去围住他。出来的那个人紧紧抱住他们。激动地说。谢谢弟兄们。在为他设的喜筵开始前。他又收到那群汉子交给他的一摞厚厚的账本和一本存折。这位5尺汉子顿时泪流满面……     

关于个体记忆增长与记忆遗忘的数学模型

从研究个体记忆增长的角度出发,利用数学理论导出一个描述个体记忆增长规律的拟线性微分方程,为个体记忆增长与记忆创新的研究提供其数学模型,并由此从理论上论证了个体在记忆遗忘问题上,同实验心理学中艾宾浩斯遗忘曲线相一致的结论。     

论记忆错觉

记忆错觉研究是记忆研究领域的一个新动向。本文简单回顾了记忆错觉研究的发展状况，简要地介绍了几种主要的记忆错觉。认为记忆错觉研究是一个既有理论意义又具有实践意义的方向，其前景是光明的     

当代德国记忆理论流变

纵观记忆理论的发展,可以发现:记忆理论主要在20世纪得到了长足发展,法国社会学家哈布瓦赫是集体记忆的理论鼻祖,但记忆理论主要在德国得到了突破性的进展,阿斯曼夫妇厘清了各种记忆的概念及相互关系,提出了文化记忆理论。文化记忆理论成为学科交叉研究的对象,联接了社会学、考古学、文学、历史学、文化研究等各个方向。     

英语词汇记忆模式初探

通过对近年来盛行的词汇记忆方法的综述,认为语境记忆和非语境记忆是词汇记忆的两种基本模式,它们之间既有各自的特点,又有着内在的必然联系。由此,文章提出在记忆英语词汇时要注意语境记忆和非语境记忆的有机结合,最终达到记忆词汇的目的。     

元记忆与记忆效果关系的研究设计与测量技术

本文讨论了元记忆与记忆效果关系研究的设计逻辑和测量技术,并对几种常用方法如PA法,EOL等方法,提出了修正模式,指出正确采用适当的测量技术与方法是成功解决元记忆这一复杂系统问题的关键所在.     

白淑湘：中国芭蕾舞坛“起飞”的第一只“白天鹅”

白淑湘,辽宁新宾人,1939年11月出生于湖南耒阳,1959年毕业于北京舞蹈学校,芭蕾舞表演艺术家,历任东北人民艺术剧院儿童剧团学员、演员,中央芭蕾舞团演员、演员队长、副团长等,当选为中国芭蕾舞学会副会长、中国舞蹈家协会主席、中国文联副主席、欧美同学会副会长、中俄友好协会副会长、中国和平统一促进会常务理事,是第五至第十届全国政协委员,现为中国舞蹈家协会名誉主席、中国文联名誉委员。     

青春的记忆

上山下乡参加田间劳动,是我们从城里来的知青必须要过的一关。对于我个腰有毛病的人来说,面临着更严峻的考验。     

网络空间的自传式生育记忆研究

研究以知识社交平台知乎创建的问答生孩子是一种什么样的体验?中的评论留言作为经验材料,考察新时期女性的自传式生育记忆.研究发现,网络空间为人们提供了一个崭新的生育体验书写、共享和再现平台,以女性为记忆主体的生育记忆围绕疼痛的身体记忆、无尊严感与价值感交织的情感记忆、以医护人员和家庭成员为核心的关系记忆及环境记...