文化多元化背景下大学生价值观的现状及教育对策

目前,我国文化环境呈现出多元并存,自由发展的显著特征。大学是知识传播和文化传承的"小社会",出现了多元文化和价值观交锋的局面。文化多元化给大学生提供了价值多样性选择的空间,也让大学生感到迷茫和困惑。当代大学生主流价值观是积极的、健康的、向上的,但也存在着个人主义、拜金主义、实用主义等错误的价值观念。在多元文化背景下,分析大学生价值观的现状,加强大学生价值观教育,对于巩固青年价值观教育的主阵地和社会主义和谐社会的构建具有非常重要的意义和价值。     

多元化价值观背景下大学生价值观的构建

在全球化趋势逐渐加剧的情况下,大学生越来越受到西方思潮、文化世俗等因素的影响,面临着多种价值观的选择。高校担负着育人的重要任务,因此在帮助大学生形成正确价值观时应坚持社会主义核心价值观,继承优良传统,加强思想政治教育的实效性,营造积极的高校校园文化环境。     

多元化背景下大学生人生价值观的困惑与引导

随着我国社会主义市场经济的纵深发展和改革开放的深入,随之而来出现了利益主体的多元化以及不同主体价值观念的多元化。大学生作为多元化背景下的一个群体,其人生价值观念、价值取向的选择上也发生了较大的变化,甚至造成集体价值与个人价值孰轻孰重、理想与现实何去何从等困惑。这些困惑的出现有社会、家庭及大学生自身方面的原因,需要从内外两方面着手全面引导,除了营造良好的社会、学校、家庭环境外,大学生也要加强自我教育。     

大学生价值观现状及教育对策研究

大学时期是人生价值观形成的关键时期,了解当代大学生的价值观现状,掌握大学生价值观出现偏差的原因,构建符合社会主义核心价值体系要求和当代大学生特点的教育对策是高校思想政治教育在理论和实践领域面临的一个重要课题。     

多元文化对大学生价值观教育的挑战与对策

当今经济的迅猛发展、多元文化融合的新形势一定程度上影响着大学生价值观的形成。本文通过分析大学生价值观的现状及面临的挑战,提出根据实践需要不断进行价值观教育创新,从而促进大学生形成正确的价值取向,树立正确的价值观。     

文化发展视域下的大学生社会主义核心价值观教育

文化是社会主义核心价值观教育的深厚底蕴。大学生社会主义核心价值观教育,应从文化传承与创新切入,用中华民族宝贵的精神财富来以文化人、以文育人,固守社会主义核心价值观的根本;要阐释社会主义核心价值观是传统文化与现代文化、中华文化与世界优秀文化的交融与发展,让大学生在人类共有的文化精髓的滋养下成长;要培养大学生对中华文化的高度自信与自觉,以教兴文,提高大学生对中华文化和社会主义核心价值观的认同。     

当代大学生价值观的现状及对策

大学生是祖国的未来、民族的希望,他们的健康成长关系到社会主义和谐社会的建设。从总体上看,当代大学生的思想道德状况、价值取向是积极向上的,但是也存在一些不容忽视的问题。当前,我国正处在社会转型的关键时期,各个领域的改革引起了社会利益结构的深刻变化,这种变化对大学生的价值观产生了一定的影响,他们的价值观呈现出了新的特点。本文通过对当代大学生价值观的现状及原因分析,揭示了其价值观变化的内在本质,并对加强当代大学生的价值观教育提出相应的对策。     

社会价值观多元化背景下的大学生生命意义认知水平的调查与对策

随着全球经济一体化步伐的加快和经济危机浪潮的冲击,社会价值观多元化所产生的矛盾冲突和各种思潮的相互碰撞,导致共同信念的淡薄和社会凝聚力的下降,同时也影响到当今大学生对生命意义的认知水平。通过对大学生生命意义认知情况的调查,结果表明,当前大学生对于生命意义的认知出现了一些问题,有的还存在着一定程度的轻生倾向。因此,必须重视大学生的生命价值观教育,从心理学层面上进一步加强大学生耐挫力的培养,积极营造珍爱生命、积极向上和奋发图强的校园文化,通过社会、学校和家庭齐抓共管以及大学生自我认识水平的提高,将大学生培养成推动社会发展的强者。     

文化多元化背景下高校大学生的道德教育

伴随着改革开放的不断深入和经济全球化的不断发展,我国文化价值观领域呈现出多元化的格局。本文通过探究我国多元文化形成的原因,分析多元文化格局对我国高校大学生的道德教育产生的影响,旨在进一步探索在多元文化背景下对大学生进行思想道德教育的对策。     

“中国梦”背景下的大学生价值观教育

党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和时间要求。文章立足国情时政,在“中国梦”的伟大旗帜下,探讨高校如何适应时代要求,对当代大学生进行正确价值观教育。     

革命文化与大学生社会主义核心价值观教育

革命文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其内涵丰富,是高校开展思想政治教育的鲜活素材,是弘扬社会主义核心价值观的重要载体。革命文化所独有的文化特征和红色基因注定了其在新的历史时期仍然表现出鲜活的生命力和重要的时代意义,与社会主义核心价值观在本质内涵和精神追求上有诸多相似性和一致性。在开展大学生社会主义核心价值观培育过程中,要充分挖掘并利用革命文化资源,强化革命文化与思想政治理论课的融合,有效发挥校园文化的引领教育作用,打造家庭、学校、社会三位一体的教育环境,最终达到预期的教育目的。     

文化认同与大学生社会主义核心价值观教育

认清文化认同与大学生社会主义核心价值观教育之间的关联,分析文化认同在大学生核心价值观教育中面临的困境和危机,探讨基于文化认同视角而进行的大学生社会主义核心价值观教育的有效途径,对于增强大学生对社会主义核心价值观的认同和归属具有重要意义。走出大学生对社会主义核心价值观认同的危机和困境,一是建构师生主体间的身份认同,精心设计课堂教学每个环节,突出学生主体性;二是加强校园文化建设,发挥校园文化在引领社会主义核心价值观教育方面的优势;三是抓好网络文化认同建设,形成虚拟实践教学与社会实践教学的教育合力。     

网络媒介背景下当代大学生政治文化心理现状及教育对策

网络媒介的迅猛发展给当代大学生政治文化心理带来了诸多影响,既包括大学生自身的主观因素,也存在一些外部的客观因素.运用网络媒介对大学生政治文化心理进行积极引导迫在眉睫.     

多元化社会分层视域下的中国当代大学生核心价值观的整合与重构研究

改革开放以来形成的多元化社会分层的社会格局给大学生核心价值观教育带来了积极因素,同时也提出了严峻的挑战。作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,当代大学生的核心价值出现了缺失和不良倾向。面对多元化社会分层的机遇和挑战,对当代大学生核心价值观进行整合与重构,在多元化社会分层视域下探求大学生核心价值观教育的实践路向具有重要的理论和现实意义。     

多元文化背景下大学生社会主义核心价值观教育探析

从多元文化背景出发,分析了大学生社会主义核心价值观教育的重要性,探讨了多元文化对大学生社会主义核心价值观教育的影响,并在此基础上对大学生社会主义核心价值观教育提出了思考性建议。     

当代大学生的价值观现状及社会主义核心价值观教育

对在校大学生进行社会主叉核心价值观教育是党在新形势下对高校提出的新任务.伴随社会的发展,在多元文化的影响下,当代大学生的政治现、道德观、婚恋观、择业现等价值观念呈现出复杂性和多元性,大学生正处于价值观形成和发展的重要时期,高校应该自觉地将社会主义核心价值体系融入大学生思想教育的全过程,以科学发展现为统领,充分发挥"两课"在大学生社会主义核心价值观教育中的主渠道作用,并把社会主义核心价值现渗透到相关制度建设中,使我们国家真正实现全面协调可持续发展.     

社会转型时期大学生价值观的现状及对策

在社会转型时期,随着经济的快速发展,各种文化、思想、观念错综复杂,相互交融又相互碰撞。在此背景下,作为国家的栋梁和希望的大学学子的价值观也处于“冲突”当中,提出了以大学生目前存在的价值观取向冲突的现状为出发点,教育和引导大学生树立正确价值观取向的对策。     

社会转型背景下价值观多元化的内在动因探析

当代中国社会发展处于由传统到现代的转型期,与此相应,人们的价值观也处于激烈变动的时期。这场发生于精神层面的价值观变革,像一场风暴将人们卷入其中,并使人深受困扰。各种相互矛盾抵牾的价值理念、原则和尺度同时共存于人们的头脑中,并体现在实践上,导致人们进退失据、举止错位和行为犹疑不定。人们在价值选择上无所适从,深陷于“没有选择的标准的存在主义的焦虑”之中。因此,剖析价值观多元化的原因,是我们面对问题、解决价值困惑及完成人的自我塑造的重要前提。具体来说,价值观多元化的内在动因表现为三个方面：绝对价值陨落引起的价值分化;生存方式的变化导致的价值诉求的多样化;政府利益导向、制度导向和心理导向的冲突导致的价值取向的多样化。     

工科大学生社会主义核心价值观教育现状及改进对策

文章分析了加强工科大学生群体社会主义核心价值观培育的重要意义,指出了高校对工科大学生群体开展的社会主义核心价值观教育中存在的问题,认为应深化对社会主义核心价值观教育重要性的认识,构建多维度教育体系,发挥优秀传统文化的育人功能等,以全面提升工科人才的综合素质.