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Jeswald W.Salacuse 《经理人》2006,(6):68-70
谈到领导工作,权力也是有界限的, 伟大的领袖都是谈判高手无论是企业的CEO还是部门经理,都要像一个能干的外交官,通过在多方成员间达成共识来创造共同的愿景。许多管理者把谈判看作是在公司以外,处理客户、供应商及债权人关系时的工具。而对企业内部而言, 他们通常认为“这是我的地盘”。按照传统的观念,管理需要领导者的感召力、企业的愿景,以及命令的方式,不需要谈判技巧。真正的领袖不需要去谈判。这是对领导力本质的一种常见的曲解。领导力应定义为让每个人自愿地按照集体利益需要的方式行动。实际上,领导工作总要涉及谈判,伟大的领袖大都是谈判高手。 相似文献
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2012年11月29日,新一届中央领导集体走进国家博物馆,参观《复兴之路》展览,中共中央总书记、中央军委主席习近平提出了中国梦的伟大构想.习近平同志指出:有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来.每个人都共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会. 相似文献
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领导力本质是一个心理影响的过程,是领导者利用自身的领导资源与具体形势的有机结合而形成的一种吸引力,能够激发、引导被领导者跟随自己、发挥力量,形成实现组织共同目标的合力.社会心理学理论认为,每个人对于周围的人都是一个“影响源”,一个积极强大的“影响源”,会如磁石一般吸引周围的人,产生强大的磁场效应,形成向心力和凝聚力,这... 相似文献
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领导力是指领导者对被领导者实施领导的能力。领导者与被领导者必须有共同的价值观,领导者要将领导力与领导实践完美结合,懂得领导力与权力的辩证关系。领导者与被领导者是绩效伙伴,领导者是被领导者的良师益友。领导者要积极提升个人威望,摒弃唯我高明,独断专行,文过饰非,妨贤忌能的工作作风,充分发扬集体智慧,要求下级做到的自己首先做到,要敢于推功揽过。 相似文献
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经常有人在各种场合问我同一个问题:"领导力到底是什么?"许多管理书动用长篇大论讲述这个问题,列出各种数据,但总是不得要领。其实,领导力说白了很简单———管理者在让员工拥有梦想并明确个人近期目标的前提下,激发其不断积极工作的意识,发掘其自身潜力,并且将他们聚拢在一起。这就是领导力的实质。要达到这一目标,不仅需要员工的努力,还需要你为他们"造梦",你必须得是一个造梦大师。 相似文献
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早晨,是一天的希望;春天,是一年的希望;教育是国家与民族的希望。
早晨,是一天的希望;春天,是一年的希望;教育是国家与民族的希望。
每个人都有自己的梦想;中国古人的最大梦想是立德,其次是立功,再次是立方;军人的梦想是沙场杀敌,建功立业;商人的梦想是点石成金,做时代的弄潮儿;学生的梦想则是能升入理想的高一级学府。对于教育,我愿意做一个梦想的教育者。因为梦想让教育和中国熠熠生辉。
每个人都有自己的梦想;中国古人的最大梦想是立德,其次是立功,再次是立方;军人的梦想是沙场杀敌,建功立业;商人的梦想是点石成金,做时代的弄潮儿;学生的梦想则是能升入理想的高一级学府。对于教育,我愿意做一个梦想的教育者。因为梦想让教育和中国熠熠生辉。 相似文献
早晨,是一天的希望;春天,是一年的希望;教育是国家与民族的希望。
每个人都有自己的梦想;中国古人的最大梦想是立德,其次是立功,再次是立方;军人的梦想是沙场杀敌,建功立业;商人的梦想是点石成金,做时代的弄潮儿;学生的梦想则是能升入理想的高一级学府。对于教育,我愿意做一个梦想的教育者。因为梦想让教育和中国熠熠生辉。
每个人都有自己的梦想;中国古人的最大梦想是立德,其次是立功,再次是立方;军人的梦想是沙场杀敌,建功立业;商人的梦想是点石成金,做时代的弄潮儿;学生的梦想则是能升入理想的高一级学府。对于教育,我愿意做一个梦想的教育者。因为梦想让教育和中国熠熠生辉。 相似文献
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迄今为止,学者们针对领导力给出了不下350种解释。美国领导力研究专家詹姆斯和巴里在《领导力的挑战》一书中,给出了多数人认可的定义:领导就是要带领其他人走到他们从未走过的地方,而所谓领导力则是 相似文献