高校贫困生心理健康教育探讨

随着我国高等教育体制改革的不断深入,高校贫困生现象日益严重,而这些贫困生在承受经济贫困的同时又面临着"心理贫困"的危机。作者在全面分析贫困生心理障碍的表现及成因后,就如何化解贫困生的心理障碍,加强贫困生心理健康教育方面做了较全面的探讨。     

高校贫困生心理问题探因与心理脱贫

本文对高校贫困生的概念进行了界定,概况了高校贫困生常见心理问题的表现形式,通过学习、经济、就业和人际交往等方面的原因分析,探讨了高校贫困生心理问题的成因,并有针对性地提出了高校贫困生心理脱贫的思路与建议。     

高校贫困生心理健康现状及教育对策研究

近年来,随着高校教育招生规模的扩大化,高校贫困生的数量也在渐增。目前高校贫困生心理健康整体水平较低,存在着不同程度的心理问题。了解和掌握贫困生的心理问题,给予正确的引导和教育,具有重大的现实和社会意义。     

高校贫困生教育公平问题探讨

本文研究了高校贫困生教育公平问题的产生,对这一问题的原因进行了分析,并提出了加强高校贫困生教育公平的几点建议。     

大学贫困生心理健康问题探析

本文论述了当今大学贫困生的心理危机现状，分析了造成这些心理健康问题的主要原因，并提出有效预防和调整大学贫困生心理健康问题的相关对策，以期帮助大学生贫困生改善他们的心理健康状况，帮助他们更好地实现人生理想。     

当代高校贫困生心理研究

大学生(贫困生)正处于世界观、人生观、价值观确立的关键时期,在成长过程中遇到的困难和矛盾,产生的困扰和冲突,会形成这样或那样的心理问题,甚至演变为心理危机。这些心理危机,又往往同他们世界观、人生观、价值观的确立交织在一起。     

浅谈高校特困大学生的心理救助

大学特困生是高等学校学生中的特殊群体。随着高校招生人数的不断扩大，学习费用的普遍提高，在未来一定时期内，这一群体会继续存在。根据研究，特困生群体与普通大学生存在一定的心理差异。他们面对沉重的经济压力，存在不少消极心理和行为问题，影响其正常的生活和学习。许多高校采取了各种方式进行了救助，但经济救助的同时忽视了贫困大学生心理问题的救助，没有真正做到使贫困生真正意义上的解困，高校教育者应该把贫困生的心理解困当做一项重要的工作来做。     

高校贫困生心理健康状况调查及分析

高校贫困生由于要承受经济、学业以及择业等多方面压力，他们的心理问题就更容易受到激化而凸显。本文经过一系列测试、访谈，力图客观、完整地展示贫困生群体的心理健康状况，并在此基础上提出笔者的一些意见和建议。     

对高校贫困生思想教育工作的思考

随着我国高等教育体制的发展,家庭经济困难学生暴露出的思想问题也日趋多元化,这给高校的思想教育工作提出了更高的要求,如何加强高校贫困生思想教育成为贫困生资助和教育工作的另一个重要课题。文章分析了目前高校贫困生思想现状和高校贫困生思想教育工作存在的问题,从能力培养、品格培养和感恩教育等方面提出加强贫困生思想教育的思路。     

浅探促进高校贫困生心理和谐的途径

大学生中贫困生的数量与比例呈增长趋势,贫困生有着来自经济、生活、就业等各方面更大的压力,更容易引发心理异常。重视贫困生的内心和谐,积极探索心理和谐的路径成为当前所必需。     

进一步做好高校贫困生的思想政治教育

随着高等教育规模的快速发展,高校贫困生问题日益凸显。做好大学生中的弱势群体——贫困大学生的思想教育,是高校思想教育工作中一个不可忽视的问题。本文对高校贫困生思想现状进行分析,主要从思想政治教育工作者出发提出建议,如进行情感渗透教育、自强不息教育引导贫困生正确对待国家和社会给予的资助增强贫困生的社会责任感和使命感等。     

高校贫困生社会化过程中凸显的问题探析

社会化是个人融入社会所必须经历的一个过程。高校贫困生是高校里较为特殊的一个群体。这个群体由于经济原因的限制，在大学阶段的社会化过程中出现了一些问题，对这些问题进行探讨和分析，并提出相应的对策，以帮助高校贫困生顺利完成大学阶段的社会化过程，更好地适应这个社会。     

高校贫困生的心理贫困探析与资助对策

高校贫困生日益增多,贫困生问题引起了社会的普遍关注,在对贫困生进行经济资助的同时,解决贫困生的心理贫困问题显得尤为重要,也将提高资助的有效性。贫困生心理贫困成因很多、类型各异,适当调整资助策略将帮助贫困生更健康成长。     

浅谈高校贫困生亟需克服的问题

本文主要针对实际工作中遇到的一些事例来进行探讨贫困生亟需克服的问题。     

浅谈大学生心理安全教育

随着教育改革深化和社会竞争加剧,大学生心理问题日益严重,并引发一系列的安全问题,严重影响学生的正常学习和生活。本文主要从两个方面,即家庭教育缺失、环境适应障碍,分析了大学生心理健康问题所产生的主要根源,并且提出高校应从安全的角度认识和开展心理健康工作,达到教育和预防的双重目的。     

就业指导视角下高校贫困生思政教育探析

高校贫困生群体在心理特征和行为表现方面相比于其他学生有其特殊性,同时,随着就业压力的逐步增大,高校需要不断加强对该类学生的思政教育工作.基于此,本文分析了就业指导视角下高校贫困生思政教育存在的问题,并提出了相应的措施,以期为相关教育工作者提供一定的理论指导,从而更好地促进高校贫困生思政教育工作的发展.     

高校贫困生资助工作存在的主要问题及对策

近年来,高校贫困生资助工作得到了党和政府、各高校、社会的高度重视,并采取多种措施初步建立以奖、贷、助、补、减、缓为主的多元化贫困生资助体系.但是,在实际操作工作中,还存在许多问题.作者组织了成立了"重庆市高校贫困生现状及对策研究"课题组,对重庆市高校贫困生资助工作进行了调查研究.本文主要就高校贫困生资助体系不平衡性进行论述,并提出解决问题的对策.     

高校贫困生资助出现的问题及对策思考

目前,对高校贫困生的资助已经越来越多的受到国家和社会的关注,资助的范围也在不但扩大,但是资助过程中的问题也逐渐显现出来,大部分高校都在积极地资助,却忽视了资助的合理性,处理好这些问题才能让贫困生资助政策发挥应有的作用,保证资助的公平性,使学生在受资助的过程中受教育。     

高校贫困生问题的现状、成因和对策

随着高校扩招及收费政策的全面实施,高校贫困生问题目益突出.本文通过对贫困生现状、成因的分析,提出解决贫困生问题的对策。