学会赞美

对领导的赞美，其实是对他某些行为的一种鼓励。在职场上这也是一种能力，它起到的另外一种作用就是管理上级。但前提条件是，管理者对人有很好的判断能力，能够清楚“拍马屁”者的真正动机。     

对管理艺术的感想

长期以来,许多中外学者从不同的研究角度出发,对管理作出了不同的解释,然而不同学者在研究管理时出发点不同,因此,他们对管理一词所下的定义也就不同。直到目前为止,管理还没有一个统一的定义。特别是本世纪以来,各种不同的管理学派,由于理论观点的不同,对管理概念的解释更是众说纷纭。管理学者是这样定义“管理”的,如：泰罗：“确切知道要别人去干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干”;泰勒：“管理是所有的人类组织（不论是家庭、企业或政府）都有的一种活动,这种活动由五项要素组成：计划、组织、指挥、协调和控制。管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”;唐纳利：“管理就是由一个或更多的人来协调他人活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动”;德鲁克：“管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”,其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就”。其实,归根到底,管理就是通过管人去做事,人的思想和心理是复杂的,所以管理必定是复杂的,甚至是模糊的。因此,管理不仅要讲求科学,还要讲求艺术。     

思想政治工作要讲究赞美艺术

赞美，作为一种语言艺术，在展示领导魅力，激发干部群众士气、和谐上下级关系中有着独特的功能，在思想政治教育中，赞美是大家最容易接受的一种方法。然而，现实生活中，接受赞美和恭维几乎成了领导的专利。某些领导渐渐淡化了赞美下属的意识和功能，习惯于发号施令，盛气凌人，以至于脱离群众，伤害人心，丧失感召力、亲和力和凝聚力，因此，必须强调“赞美”在思想政治教育中的重要作用。     

管理是一门艺术

刘鹏凯先生的《漫话心力管理故事》用漫画的手法，讲了120个管理故事，本刊自2014年第1期起，予以连续刊载，以飨读者。     

赞美,也是一种领导艺术

赞美,作为一种语言艺术,在展示领导魅力、和谐上下级关系中有着独特的功能.领导的赞美既能为自己赢得下属的好感,又能增强下属的自信、开发下属的潜能、调动下属的工作积极性和创造性.     

思想政治工作要讲究赞美艺术

赞美，作为一种语言艺术，在展示领导魅力、激发干部群众士气、和谐上下级关系中有着独特的功能，在思想政治教育中，赞美是大家最容易接受的一种方法。然而，现实生活中，接受赞美和恭维几乎成了领导的专利。某些领导渐渐淡化了赞美下属的意识和功能，习惯于发号施令，盛气凌人，以至于脱离群众，伤害人心，丧失感召力、亲和力和凝聚力，因此，必须强调“赞美”在思想政治教育中的重要作用。     

赞美是唇间的阳光

戴尔＆#183;卡耐基是美国著名的人际关系学大师,被誉为“美国现代成人教育之父”,“20世纪最伟大的心灵导师”和“成功学大师”。     

领导艺术也是一门减压艺术

<正>能否有效地减轻工作带来的压力是体现领导者领导艺术的一项重要指标,也是维持领导者心身健康的重要环节。不善减压的领导事无巨细一把抓,自己体累,属下心累,到头来大多费力不讨好。     

倾听也是管理艺术

我们从学校学习读、写、说,但我们从未学习如何倾听。倾听也许是所有沟通技巧中最被忽视的部分。一位优秀的管理人员应该多听少讲,也许这就是上天为何赐予我们两只耳朵、一张嘴巴的缘故吧。     

教学是一门科学也是一门艺术

教学是艺术还是科学的争论由来已久,要讨论教学是一门科学,或是一门艺术,本文拟从科学、艺术的概念的界定,谈谈我的观点.     

身先士卒也是一种领导艺术

古往今来,小到一个团体,大到一个国家,其发展繁荣,都离不开好的领导或者领导班子,离不开合适的领导方式和管理措施,这就是孙子兵法中所谓的:夫将者,国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱.领导的艺术如何,决定着领导的水平高低,关系发展的成效.不同的领导,其领导艺术不同;领导艺术不同,其领导的效果也有差异.笔者分析了古今中外关于领导艺术的种种例子,并结合自身的实践经历,得出了一个结论:身先士卒也是一种领导艺术.     

浅谈文化艺术事业单位的管理艺术

随着当今经济的快速发展,文化因素越来越多的渗入到各项经济活动中。近年来,艺术院团、美术馆、博物馆、艺术馆等文化单位的管理方式有利也有弊。采用先进的管理艺术,管理文化艺术事业单位,显得格外重要,同时对事业单位发展也有重要意义。     

领导艺术也是一门减压艺术

就心理学而言,成功往往意味着更大的成就焦虑。对此,人们要学会化压力为动力,不要过分担心个人的能力不足,而是要学会与下属分摊压力。     

企业既要抬头看天，也要会低头走路

有很多企业家,他们“抬头看天”的能力很强,眼光精准独到,对行业和前景有敏锐的直觉与判断,对于要去到哪里方向明确,目标坚定,但是他们却最终倒在了路上……     

管理社会组织是一门艺术

历史的经验是,“弱组织社会”或“欠组织社会”是最不稳定的,由于它缺乏多元而分散的群体组织,缺乏分散的公众情绪、公共压力排解渠道,因此在结构上它恰恰是最不稳定的。     

“知名度”也是管理艺术

<正> 记得有一次,我随工会主席下连队,主席一路上和农工打招呼,叫着一个农工的名字并向他们问好,农工也向主席问好,显得十分亲切。下午,在召开座谈会时,有一个小青年吵吵嚷嚷走进来,说是要告连长的状。工会主席一下叫出他的名字,问他什么事?这个青年惊讶地问:“你怎么知道我的名字?”工会主席告诉他:“我不但知道你的名字,还知道你爸爸妈妈的名字。你坐下,有什么事给我说吧。”     

浅谈学校管理的艺术

学校管理千头万绪,作为管理者既要认识科学管理的必要性,更要注重艺术管理的重要性。只要在管理中学会：沟通、用人、处事、评价;那么我们的学校管理就能做到科学性与艺术性的统一。     

浅谈校长的管理艺术

一个好校长就是一所好学校,一所学校办学的成功与否,从根本上说还取决于校长的管理艺术.因为学校管理面对学校内外种种关系,处于各种关系的情境之中.要协调、处理好诸种关系,要辨别关系的质,掌握关系的度,处理问题,理顺关系.这里,既有科学的严密性,又有艺术的微妙性.所以说学校管理者必须具有较高的管理艺术.     

浅谈校长的管理艺术

一个好校长就是一所好学校,一所学校办学的成功与否,从根本上说还取决于校长的管理艺术。因为学校管理面对学校内外种种关系,处于各种关系的情境之中。要协调、处理好诸种关系,要辨别关系的质,掌握关系的度,处理问题,理顺关系。这里,既有科学的严密性,又有艺术的微妙性。所以说学校管理者必须具有较高的管理艺术。