大学英语口语课堂教师话语功能特征的调查与分析

为了研究教师话语对大学英语口语课堂的影响,作者通过问卷调查,教师访谈和课堂观摩的形式从话语量、教师提问、等待时间和反馈形式四方面对口语课堂教师话语的功能特征进行了调查与分析。研究结果表明:教师话语的积极运用有利于促进大学英语口语教学。     

大学英语口语课堂教师话语功能特征的调查与分析

为了研究教师话语对大学英语口语课堂的影响,作者通过问卷调查,教师访谈和课堂观摩的形式从话语量,教师提问,等待时间和反馈形式四方面对口语课堂教师话语的功能特征进行了调查与分析.研究结果表明:教师话语的积极运用有利于促进大学英语口语教学.     

谈班主任在班级管理中的核心作用

一、对学生真切的关爱充分发挥主导作用 热爱学生,关注每一个学生的健康成长是教师的职业要求,班主任对学生的关爱更为重要.给学生一个微笑、一个信任的眼神,句鼓励的话语,一声轻轻的问候、都可能让学生感动,甚至久久难忘,胜过数次批评指责.     

“五星”教师评价探索与实践

我校是一所山区农村学校,教育条件较差,教师队伍的稳定一直是个难题.为了进一步稳定教师队伍,搞好山区教育,建立一个科学合理的教师评价激励机制尤为重要.     

浅议山区农村小学生课外阅读的现状及对策

笔者对山区农村许多小学进行了调查,访谈了一些教师和众多学生,发现山区农村大部分小学生的阅读量达不到145万字的阅读要求,农村小学生的课外阅读状况实在令人担忧。一、学校图书室建设不到位,管理不规范     

“五星”教师评价探索与实践

我校是一所山区农村学校,教育条件较差,教师队伍的稳定一直是个难题。为了进一步稳定教师队伍,搞好山区教育,建立一个科学合理的教师评价激励机制尤为重要。在长期的教育管理实践中,我们提出设置"五星"教师评价激励机制的构想,即将教师德、能、勤、绩综合考评分解成师德师表、班级管理、课堂教学、教育科研和活动辅导五个方面。分别对应设立"师德师表星、班级管理星、课堂教学星、教育科研星和活动辅导星"。这     

组织正当性的话语构建:谷歌和苹果框架策略的案例分析

话语如何构建组织正当性,这依然是一个目前了解甚少的关键问题。本文遵循系统功能语法的思路对谷歌和苹果文本的语法结构进行了深层描述,对其框架策略进行了比较案例分析,提出了一个组织正当性构建的话语模型:组织的战略选择奠定了其正当性构建策略的基调;同时,组织正当性的构建是一种具有明显社会意向性的话语施事行动,是一个意义制造的话语过程。研究发现,话语在重大战略选择之后组织正当性的构建和沟通过程中起着非常重要的作用:话语不仅是一种语言层面上的组织行为,而且是构建组织正当性的重要手段,同时也是企业战略实质行为的有效识解途径。     

浅议山区农村小学生课外阅读的现状及对策

笔者对山区农村许多小学进行了调查,访淡了一些教师和众多学生,发现山区农村大部分小学生的阅读量达不到145万字的阅读要求,农村小学生的课外阅读状况实在令人担忧.     

基于面子理论的教师课堂反馈语的多模态建构

营造和谐的课堂气氛,促进课堂交际中的师生互动,教师的课堂话语应以礼貌原则和面子理论为指导。随着多媒体技术的飞速发展,话语已不仅仅以文字模式出现,还可以图画、动画、声音、颜色等多模态形式同时出现。PPT(PowerPoint)在英语课堂的普及和广泛使教育话语从传统的教师——学生——教科书的媒介模型转变至更为复杂的形式。本文主要探讨在PPT教学环境中教师如何以面子理论为指导,通过多模态形式构建课堂反馈。     

构建中小学教师培训网站平台

教育成功与否在很大程度上取决于教师的质量,改进教师的学科知识和教学技能已经成为教师培训的最为核心的内容.为了全面提高我市教师的整体素质,全面提高我市教育教学质量,每年我市各区县进修学校都要进行大量的中小学教师培训工作.我市是一个具有"大城市、大农村"的直辖市,各区县山区学校多,学校位置分散,教师教学任务重.培训工作一方面要受时间和空间的限制,另一方面教师培训的后续管理也无法开展.要解决这些问题,最好的方法就是利用互联网,在各区县建立中小学教师培训网站,开展网上培训学习.     

粮食安全视角下山区农村劳动力引进研究

山区农村出现空心化后粮食安全状况堪忧,农村劳动力不断减少,能从事农业生产的人数越来越少,因此从外部引进劳动是一个值得考虑的问题。本文从劳动力引进背景、引进原因和劳动力引进的保障条件三个方面来对山区农村劳动力的引进问题进行分析,旨在为山区农村特殊环境下粮食的稳产、增产提供个人意见。     

“调节焦点理论”视域下校长影响力的实践路径

陶行知先生说过"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校。先要评论他的校长"。校长如何更好地发挥影响力,一直以来是教育研究者关注的热点。当前,"调节焦点理论"日益引起学界的重视,本文将以"调节焦点理论"为切入点探讨校长如何通过行为示范、"话语位置"偏向以及教师评价三个方面引导教师的调节焦点。并在整合已有相关研究的基础上,构建一个基于调节焦点理论的校长影响力模型。     

探索山区中学的教师培养模式

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。建设一支具有良好的政治业务素质、充满活力的教师队伍是教育发展的根本大计,是学校全面提高教育教学质量的可靠保证。没有一支高素质的、创造型的教师队伍,全面提高教育教学质量就是一句空话。几年来,我们采用了多种培训方式,建立起一个适应山区中学需要的教师培训新模式,这种模式     

农村小学校长如何带好教师队伍

广大农村地区的小学教师，他们工作地处山区，生活、工作条件艰苦，由于历史因素，教师来源多渠道，造成专业素质水平高低分化严重，对教育事业的改革和发展造成一定影响。特别是作为农村小学的校长，如何加强教师队伍建设，是一个值得研究的重要课题。     

山区语文教师如何适应课改

本论文探讨了农村山区语文教师如何适应课改。新一轮的教育教学改革从城镇波及到乡村,像我们学校这样的山区也要推行新课改。     

山区语文教师如何适应课改

本论文探讨了农村山区语文教师如何适应课改。新一轮的教育教学改革从城镇波及到乡村，像我们学校这样的山区也要推行新课改。     

男士洁面乳包装的话语分析——以曼秀雷敦男士冰爽活性炭洁面乳为例

本文以曼秀雷敦男士洁面乳包装上的文本为例,试图运用话语分析的方法对其所构建的话语体系进行简要分析。对此,笔者在借鉴谢立中所归纳的四种话语策略的基础上,对该文本进行了话语分析,进而发现该文本的作者通过使用多种话语策略建构了一套话语系统,以期实现公司的营销目的。     

浅谈山区高速公路建设

本文对山区高速公路的特点进行了描述,对如何在山区地质、地貌和气候特点的高速公路施工、管理技术提出了自己的见解。     

习水农村小学科学教学现状与思考

在基础教育课程改革中,把加强科学教育摆在突出位置。在看到科学教育重要性的同时,加大小学科学教师学习培训,充分认识小学科学教育在学生终身发展和在社会中的作用、只有真正理解科学教育的内涵,才能立足于教学本位工作搞好科学教学,而农村小学的科学教学正是难点所在。笔者作为贵州山区小学科学教师的一员,以习水为例,对农村小学科学教学的现状进行了调查和思考。     

常态事件演化为网络舆情突发事件的话语博弈探赜

由现实中的常态事件演变而成网络热点舆情的现象越来越普遍,以话语博弈的视角对其进行剖析和解读,发现舆情的动态变化过程中蕴含多种复杂的逻辑关系。从表层现象审视,它关涉责任者与追责者之间的话语博弈,各种媒体之间的话语博弈,以及民粹主义与多元主义之间的话语博弈等。从深层逻辑索隐,话语博弈是利益相关者诉求的外在呈现,而网络语境助推了话语博弈走向极端化,社会转型期人的价值观的游离一定程度上促使话语博弈呈现丑态化。从衍生指归反思,话语能力是话语博弈制胜的基础,技术能力是话语博弈制胜的关键,而意识形态的博弈可能是话语博弈的旨归,需要时刻予以警惕。