政府招投标中的廉政创新举措分析

严格的政府招投标可以规范政府采购行为,提高公共资金使用效率,规避政府采购中的腐败因素.然而现实中,政府招投标中的不规范操作屡禁不止,政府招投标常流于形式.政府招投标廉政创新包括各地政府在招投标管理上的一些政策、规定上的推新,如廉政合同制度的推行,也包括远程异地评标、电子评标、电子监控等技术层面的建设.以制度和技术结合为基础的政府招投标廉政创新在招投标领域正把反腐工作推向纵深发展.     

PDCA视域下的廉政制度建设风险管理研究

廉政风险预警和防控工作是将风险理论和PDCA理论引入党风廉政建设的实践与探索,为高校廉政制度建设提供了新的视角。在高端设计上应将风险预警和防控管理与高校治理结构的变革、推进现代大学制度建设结合;建立教育学习制度、风险防范监督制度及风险防范工作考核评价制度等配套制度体系,发挥制度功效;并通过强化使命与责任,营造制度文化氛围,为廉政风险预警与防控制度建设提供重要保障。     

论高校反腐倡廉建设创新

针对＂腐败落势化＂＂高校多发态势＂等一系列新问题,高校反腐倡廉建设应该转变理念,改革方法,提出创新性举措。从3个方面探讨高校反腐倡廉建设的理念创新：教育对象全员化,即行政人员、教师、学生三位一体的廉政教育;教育功能基础化,把廉政教育当做基础性教育;教育方式体系化,从零散教育转向系统性教育。并指出高校反腐倡廉建设的创新举措：建立健全制度体系、内容体系、载体体系、形式体系、机制体系、研究体系,增强教育的规范性、针对性、实效性、参与性、活力性、规律性。     

廉洁从政的标尺和规范——如何理解和贯彻《廉政准则》

领导干部廉洁从政、规范从政是中国共产党管党治党、反腐倡廉建设的重要内容。《廉政准则》的颁布对于进一步完善惩治和预防腐败体系建设、落实以人为本的科学理念、优化政治生态、促使党员领导干部廉洁自律规范从政具有重大意义。与1997年颁布的《廉政准则》（试行）相比较研究,《廉政准则》体现了与时俱进、全面深入,突出制度创新,要求更严、范围更宽、力度更大的特点。制度要真正有效管用,要在党员干部中加强对《廉政准则》的深入系统的学习教育;要重在落实,提升执行力;要完善制度建设,着重从源头上预防,以确保《廉政准则》真正得到贯彻落实。     

浦口区：区卫生局坚持“三个经常”推进廉政建设

一是坚持学习教育经常。以加强廉政和行业作风建设为主要内容,实行年有1～2个大型主题教育、月有小教育、周有学习的廉政教育制度,组织干部职工不间断学习：组织领导干部到监狱听取两劳人员现身说法,观看警示教育片;每年举办2～3期廉政专题培训班;开展“每年读一本警示书、赠一篇警言、定期召开一次廉政座谈会、     

廉政制度创新的成本收益研究

廉政制度创新是基于社会政治、经济环境变化而对廉政制度做出的适应性调整,而一项制度的成本和收益则决定了这项制度创新的价值与成败.探究廉政制度创新的制度成本和刺度收益,从而为创新廉政制度提供判断其科学性、合理性的依据,以完善我们的廉政制度.     

列宁晚年廉政思想探析

列宁在晚年对廉政进行了深刻思考,形成了系统的廉政思想：廉政的基础是教育学习,根本是制度约束,支柱是群众监督,保证是文化建设,措施是建立廉价政府。列宁廉政思想为马克思主义政党和社会主义国家廉政建设奠定了思想理论基础,对于当前中国反腐倡廉建设具有重要的理论价值和实践意义。     

省级科技行政管理部门惩治和预防腐败体系建设研究

党的十八大报告部署"实施创新驱动发展战略",并要求"全面推进惩治和预防腐败体系建设"。当前,我国省级科技行政管理部门惩治和预防腐败体系建设还存在一些难点,如组织领导有待健全;廉政教育内容的岗位针对性、有效性不强等。在实施省域创新驱动战略过程中,有必要从组织领导、制度建设、反腐倡廉教育、权力运行制约和监督、科技计划项目廉政风险防控、惩防腐败评价与监测、监察干部队伍建设等方面入手,推进省级科技行政管理部门惩治和预防腐败体系建设步伐。     

论国有企业廉政监督制度建设的三个层次

在理论界和实践中,对国有企业廉政建设的关注程度低于对政府部门的廉政监督的关注程度,国有企业廉政监督亟待加强。廉政监督制度建设的第一个层次从制度的原则入手进行。原则充分反映国有企业廉政监督制度目标与国有企业发展目标的一致性的要求。在国有企业运营中实施国有企业廉政监督,在反腐倡廉的同时,促进国有企业健康发展。第二个层次是具体的廉政监督制度建设,从内部监督和外部监督制度建设着手,通过制度创新从源头预防腐败发生。强调廉政监督制度与国有企业经营管理制度的高度结合。第三层次的对国有企业高管行为的廉政监督制度建设,从规范、处理、预防方面入手,不仅通过党纪,还应当通过法律制度对国有企业高管的行为进行约束。对高管的行为规范与对国有企业管理人员廉政教育、自律结合。国有企业廉政监督制度建设的三个层次是有机联系的整体。     

廉政学的学科定位与理论体系——兼论纪检监察学科建设何以可能

廉政学是专门研究国家廉政活动和廉政制度建设的独立学科。建立廉政学是促进反腐败与廉政建设事业科学发展的必然要求。廉政学的学科使命包括:通过学科建构,回应中国廉政制度与实践中的一些特殊问题,论证廉政制度设置的科学性及其具体内容,探索中国特色社会主义廉政建设的基本规律,推动国家政治体制改革。构建廉政学体系应当以国家廉政活动和廉政制度建设为研究对象,以廉政制度为逻辑起点,以廉政建设为核心范畴,以廉政理论为基础支撑,以廉政制度、廉政活动及其规律性研究为体系范畴,用发展、开放的思维和方法进行廉政学体系构建。     

中国古代廉政文化形态述论

中国古代社会的廉政文化是一个以儒家思想为核心、兼容各派学说、规模宏大、结构庞杂、内容丰富和体系完备的廉政理论体系。它包括传统社会的廉政观、民本观、德治观、吏治观、法治观、制衡观、教化观和修齐观。传统廉政文化是传统社会实现政治清廉、社会和谐、经济发展和文化繁荣的精神支柱,是当代中国廉政文化建设的主要根基。     

“廉政风险”及其防控机制建设的价值取向

"廉政风险"是"风险社会"的表征之一。面对"廉政风险"在我国发生的可能性,它的防控首先需要澄清其价值取向,才能确保其制度建设有正确的方向。具体说来,"廉政风险"防控的基础价值取向是廉洁执政,核心价值取向是为民执政,目标价值取向是长期执政。     

对加强党风廉政建设的几点思考

在市场经济条件下加强党风廉政建设必须采取四种有效措施 :1 以法制来制约腐败 ;2 强化监督机制 ;3 从制度上堵塞漏洞 ;4 党的领导干部必须以身作则。     

民主集中制的防腐促廉功能

民主集中制目标系统具有防腐廉政的本质 ,按照目标系统的要求 ,民主集中制规则系统和组织系统又具有防腐促廉的特性和功能 ,民主集中制防腐廉政本质和功能的确立与实现是一个历史发展过程。     

学校廉洁教育是构建社会主义和谐社会的基础工程

学校廉洁教育是培养青少年廉洁意识和公平正义素质的主要途径,也可为社会培育廉政文化发挥辐射、引导和示范作用。建设社会主义和谐社会需要维护和实现社会公平正义,保持社会廉洁,这就为学校廉洁教育提出了任务和要求。加强学校廉洁教育就是要将它纳入未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育体系之中,真正纳入国民教育的目标。     

加大纠风力度 优化育人环境——关于高校开展行风评议活动的实践与思考

高校开展行风评议活动是贯彻落实党风廉政建设责任制的重要举措,是实践“三个代表”重要思想的有效载体,是加大纠风力度促进党风廉政建设的有力措施,其作用优化了高校育人环境。     

加强高校廉政文化建设的几点思考

阐述了构建和谐校园,营造校园廉政文化氛围,创新教育形式,完善规章制度等关于高校廉政文化建设的几点建议和对策。     

从"死无所葬"到"葬有所安": 四维特性视域下中国殡葬服务制度的改革路径研究

建立合理的殡葬服务制度对完善老年福利制度体系意义重大。殡葬服务具有公益性、文化性和情感性,殡葬服务行业具有自然垄断性,殡葬服务市场的信息不对称性明显。从上述四维特性来看,中国殡葬服务制度存在基本服务范围狭窄与规模偏小、基础设施建设公平性差、市场运行机制失灵、文化引导性差、具体规范和确切标准缺乏等问题。因此,应建立资金来源多元化的殡葬服务筹资机制,提升殡葬服务基础设施建设的公平性,优化殡葬服务管办体制,引导文明健康殡葬服务文化的形成,完善殡葬服务法律法规,实现国民“死有所葬、葬有所安”的目标。     

廉政政策传播模式的缺陷与突破

如何及时、准确、有效地将廉政政策传播到位，既是廉政政策研究的薄弱环节，也是廉政政策执行不力的重要原因。我国既有廉政政策传播模式无论是在传播渠道、传播媒介、传播内容等方面都存在明显的缺陷。为了突破现有传播模式缺陷，提升廉政政策传播效果，必须因应新情况、新问题，大力推进廉政政策传播模式的创新：一是充分利用现代新媒体技术，导入全媒体联动传播模式；二是大胆进行传播内容创新，增强政策传播实际效果；三是构建政府、媒体、公众三方良性互动的政策传播新模式。     

简论中国古代清官的法律人格

清官是中国古代重要的法律人,具有明显的法律人格特征。古代清官法律人格的外在表现既体现在司法活动的断案上,又体现在他们与人民群众的关系上。古代清官法律人格的内在精神主要体现在其道德品质、知识结构和价值追求上。清官的法律人格是中国特定的文化塑造出来的,这种人格在一定程度上抑制了社会的矛盾和冲突,维护了社会的稳定和发展。但是,清官框扶正义的社会效果非常有限,而且麻痹了平民百姓的抗争行为,对中国的法治建设造成了消极影响。