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相似文献
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1.
高校不断加强法制教育和大学生法律意识的培养,对于学生的成长与成才,以及中国社会的法制化进程均有着十分重要的意义。本文通过对我国当代大学生法制教育和法律意识培养的现状分析,阐明了存在的主要问题和原因,同时提出高校要进一步加强法制教育,不断加强大学生法律意识的培养。  相似文献   

2.
高度重视大学生的法制教育,培养大学生的法律意识,充分发挥法律基础课教学在大学生法律意识培养中的主渠导作用,明确法律基础课课堂教学目标,在教学中拓展教学方法,提高教学效果。  相似文献   

3.
大学生具备良好的法律意识是自身全面发展的需要,也是实现依法治国的要求.当前大学生的法律意识与社会要求差距较大,培养大学生的法律意识势在必行,教育者必须确立与时代特征相适应的法制教育理念.  相似文献   

4.
论加强大学生法律意识教育   总被引:4,自引:1,他引:3  
从分析法律意识的内涵入手 ,提出大学生法律意识教育应遵循的基本原则 ,并分析当前大学生法律意识教育的现状及其存在问题 ,寻找提高大学生法律意识教育实效性的有效途径 ,以实现依法治国的方略  相似文献   

5.
教师专业化与现代教师的培养和提高   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着社会对教师专业化认可程度的不断提高,对教师的专业化培训就成为教师教育的一项重要任务.借鉴国内外研究成果,确定教师专业化标准,改革教师专业化培养和提高工作的思路,是实现教师专业化的基本内容.  相似文献   

6.
从分析法律意识的内涵入手,提出大学生法律意识教育应遵循的基本原则,并分析当前大学生法律意识教育的现状及其存在问题,寻找提高大学生法律意识教育实效性的有效途径,以实现依法治国的方略.  相似文献   

7.
大学生的法律意识关系到国家的前途和命运,制约着依法治国目标的实现,因此培养大学生的法律意识具有深远而巨大的意义。影响大学生法律意识培养的因素是多方面的,只有集社会、学校和家庭之合力,才能完成这一项迫切而艰巨的任务。  相似文献   

8.
教师专业化趋势与现代教师培养和提高   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着社会生产力的迅猛发展,社会对教育的质量要求越来越高,教师劳动的复杂性与创造性更明显,教师的专业性得到社会的普遍认可。文章探讨了专业化及教师专业化的涵义与标准,并对改革我国教师教育提出了建议。  相似文献   

9.
论大学生法律意识的培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
健全的法律意识是大学生成为社会主义现代化建设所需人才的重要素质 ,法律意识的培养既要依靠大学生自己的努力 ,也要依靠法律教育的有效促进 ,高校的法律基础课只有充分发挥其思想教育的功能 ,才能有助于大学生法律意识的培养。  相似文献   

10.
杨旭 《南都学坛》2003,23(5):90-91
公民法律意识提高主要受四种因素的影响。一、历史因素:专制制度在中国根深蒂固,传统的封建文化积淀深厚,皇权思想,宗法伦理观念,重德轻法思想,对人们的现代法治观念养成无不起着牵制作用。二、社会因素:全面建设小康社会,重点、难点都在农村,封闭、落后、保守的农村现状是传统封建文化存延的“沃土”,是民主法制观念生长的“薄地”。三、法制自身的因素:法的产生过程掩盖了不同意见,掩盖着矛盾,法对社会关系的调整是有限的,法在适用上又存在着司法效率与司法公平的矛盾,很难使人们马上就认可它、接受它。四、实践因素:即实践中存在着司法不独立,司法腐败,执行难等严重问题,直接影响着法制权威和司法公正,使人们望而生畏、望而却步。  相似文献   

11.
随着我国法制建设更加健全,法律在社会生活中将扮演着重要的角色,对大学生进行法律、安全教育很有必要,要根据当代大学生中在法律、安全方面存在的问题去抓好大学生的法律、安全教育.  相似文献   

12.
培养大学生法律意识的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生是祖国的未来和希望,他们的法律意识如何,将直接影响我国社会主义法治国家的建设进程。因此,要充分发挥社会、家庭与学校的合力,加强法制教育,结合心理健康教育,培养当代大学生的法律意识。  相似文献   

13.
当前,由于传统法律文化等因素的影响,很多人法律意识淡薄,法制观念不强。因此,要增强公民法律意识,主要应在端正普法指导思想,深化普法教育,加强法律防范意识,加强政法干部队伍建设,从源头抓好普法工作,舆论宣传工作等六方面下功夫。  相似文献   

14.
当前,由于传统法律文化等因素的影响,很多人法律意识淡薄,法制观念不强。因此,要增强公民法律意识,主要应在端正普法指导思想,深化普法教育,加强法律防范意识,加强政法干部队伍建设,从源头抓好普法工作,舆论宣传工作等六方面下功夫。  相似文献   

15.
论教师效能感及其提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
受到Bandura自我效能理论的启示,研究者们提出了教师效能感的概念,揭示出教师效能感的结构成分——一般教学效能感与个人教学效能感。教师效能感对教师和学生的广泛影响作用是其研究备受瞩目的主要原因。要提高教师效能感,首先要在全社会形成尊师重教的浓厚风气,并着力为教师创设温暖和宽松的心理氛围,同时教师也要严格要求自己,并不断提高教育教学能力。  相似文献   

16.
大学生法律意识的培养是一项复杂的系统工程.只有厘清大学生法律意识的内涵,明确一定的指导原则,并采取有效的培养途径和方法,才能使大学生法律意识的培养从理论上升到实践的层面,才能切实有效,也才能对提高大学生法律素质、构建和谐社会以及建设社会主义法治国家起到积极的推动作用.  相似文献   

17.
社会主义法律意识是师范院校学生必备的素质 ,社会主义法律意识的培养是维护国家长治久安和社会发展的需要 ,我们应该多途径来培养高等师范院校学生的社会主义法律意识  相似文献   

18.
19.
20.
培养公民法律意识的现代化是实施"依法治国"战略的不可或缺的重要内容,是社会主义法治国家建设中的基础性工程.本文分析了法律教育中法律意识培养的认识误区,并有针对性地提出了法律意识培养的基本途径.  相似文献   

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