海南省成人高等教育实行学分制的探讨

推行学分制是新时期成人高等教育自身发展的必然选择,将有利于提高成人高等教育的教学质量。成人高等教育推行学分制必须树立"以人为本"的现代教育观念,制定完善的学分制教学计划,建立和健全学分制教学管理制度,加强教育管理信息化系统的建设力度,不断提高管理水平、管理效率和管理质量。     

玉林师院成人高教实施学分制管理效果的调查

学分制管理是成人高等教育教学改革的重要内容。本文基于对成人高等教育学生及任课教师进行问卷调查与访谈,分析了成人高等教育实施学分制管理的必要性和可行性,对实施中面临的问题提出了相应的对策。     

学分制的特征、内涵与推行

本文通过对高校现行教学管理模式与新世纪社会经济发展和高等教育发展要求的不相适应性的分析，认为在高校全面推行学分制教学管理制度势在必行。并根据学分制教学管理制度的特征和内涵，提出了全面推行学分制应解决的问题和对策。     

学分制的特征、内涵与椎行

本文通过对高校现行教学管理模式与新世纪社会经济发展和高等教育发展要求的不相适应性的分析，认为在高校全面推行学分制教学管理制度势在必行。并根据学分制教学管理制度的特征和内涵，提出了全面椎行学分制应解决的问题和对策。     

成人高等教育学分制管理信息系统的设计

本文以广西工学院成人高等教育学分制管理改革为背景,介绍了构建适合于成人高等教育学分制管理的信息系统设计的方法.以及基于C/S和B/S混合模式的学分制管理信息系统功能,对实行学分制的成人高等学校或普通高校的成人高等教育管理有借鉴意义.     

广西师院在成人高等教育中试行学分制的探索

近年来,一些高校在成人高等教育中进行了推行学分制的尝试,我校就是其中高校之一。本文以广西师范学院在成人高等教育中试行学分制的实践为例,对学分制的一些相关问题作了尝试性的探讨。     

学分制管理模式下成人学生学业规划的分析与思考

探讨成人高等教育实施完全学分制管理模式情况下,如何运用学业规划理论帮助成人学生自我管理和自我发展具有十分重要的现实意义与前瞻作用.笔者结合近年来的工作实践,对成人学生在学分制管理模式中不同阶段的学业规划问题进行分析归纳,并提出了相应的对策.     

提高成人高等教育教学质量的探索与思考

强化质量意识 ,严格教学管理 ,不断提高教学质量 ,是当前成人高等教育面临的重大问题之一。本文从我院近年来在抓成人高等教育教学质量方面所作的探索和存在的问题出发 ,对进一步加强我院成人高等教育教学工作 ,提高我院成人高等教育教学质量和办学水平提出了若干思考和建设性意见。     

成人高等教育学分制多样化培养方案的研究与实践

培养方案是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。学分制是在市场经济条件下适应社会经济发展和个人发展需要的先进的教育教学管理制度。在实施学分制管理制度的成人高等教育中,制定符合学生个性差异和发展愿望的培养方案,可以极大地调动学生的积极性和主动性,有利于培养社会经济发展需要的高素质多样化人才。     

制约成人高等教育学分制发展的因素探析

推进成人高等教育学分制改革,必须研究制约其发展的内外部因素,有针对性的改进办学条件一和办学水平。制约成人高等教育学分制发展的外部因素有思想、观念和体制、机制因素,内部因素有课程、师资、教学资源、学员自身等因素。     

成人高等教育质量监控体系的构建与运行

成人高等教育质量监控体系的构建与运行以科学的成人高等教育质量观和先进的全面质量管理观为理论基础,以成人高等教育质量监控的要素和目前成人高等教育质量监控体系存在的问题为实践基础。科学的教学质量监控体系包括教学信息监控子系统、教学督导监控子系统、教学管理监控子系统;在运行机制和条件方面需做好以下工作双向运行校、院(系)分层教学质量监控体系;建立科学的成人高等教育质量评价体系;完善教学管理规章制度及监控配套措施;加强教学管理队伍的建设。     

终身教育体系下成人高等教育教学模式的构建

成人高等教育传统教学模式存在的问题促使教学模式亟待改革和创新,在可持续发展和终身教育等理论指导下,成人高等教育需要具有时代特色、先进理念、优化创新的教学模式;尝试构建了"学习网络化-面授菜单式-管理学分制"教学模式,以期促进成人高等教育教学模式的改革和发展。     

对成人高等教育实行学分制的几点思考

成人高等教育具有成人、业余、层次类别多等特点。本文从理论联系实际的角度 ,探讨学分制在成人高等教育中的可行性、模式、难点及相应对策     

新疆普通高校成人高等教育学籍管理的思考

学籍管理是普通高校成人高等教育教学管理的重要环节。本文结合目前国家实施学籍、学历电子注册制度的背景,从新疆成人学员的特点和学籍与学历电子注册、档案管理等角度,分析新疆普通高校成人高等教育学籍管理的现状,提出提高成人教育学籍管理效率的思路。     

学分制下高校教学管理工作的探索

学分制是近年我国高等院校已经普遍实行的一种教学管理制度。通过与学年制的比较,深入探讨学分制的优势和特点,客观分析学分制在实施过程中存在的问题,并切实提出实施学分制后教学管理工作的对策。     

学分制背景下的高校图书馆馆藏资源建设

高校实行学分制是势在必行的教学管理制度改革趋势。本文探讨了学分制的特点,分析了学分制背景下师生的阅读需求,提出了学分制背景下馆藏资源配置建设的思路和对策。     

实行完全学分制的条件及对策探讨

推行学分制是近20年来我国高校实施教学管理改革的一项重要举措。选择学分制对于解决中国现阶段高等教育中教育观念、培养模式、教学方法方面的主要问题是非常有效的。不过我们对这类问题,必须要有足够的重视、深入的研究,要有合乎实际的对策。本文从完全学分制执行过程中出现的问题出发,对于实行完全学分制的条件与对策进行了探讨。     

成人高校教学管理的现代化探析

成人高等教育指对成年人实施中等教育阶段以上的专门教育。本文结合独立设置的成人高校教学管理的基本情况,探讨在社会历史发展的动态过程中成人高校如何适应社会主义市场经济的需要,实现教学管理的现代化,以提高成人高校的教育质量     

学分制背景下高校学生工作的挑战与应对

推行学分制是我国高校实施教学管理改革的一项重要举措,文章就构建适应完全学分制的学生工作策略提出相应观点.从挑战与对策建议等方面对完全学分制条件下高校学生工作提出思考和探索.     

成人高等教育学籍管理工作改进的思考

成人高等教育学籍管理是教学管理的重要组成部分,学籍管理水平的高低将直接影响到教学质量的好坏。学籍管理部门应适应新形势需要,积极加强自身管理和建设,以促进成人高等教育事业的不断发展。