产学研中介组织发展的不利因素与对策分析

近几年来,我国中介市场迅速发展,产学研中介组织对我国经济发展的作用越来越大。该文从不同角度对产学研中介组织内外部环境进行了分析,阐述了产学研中介组织的作用,并对如何促进其发展提出了一些建议。     

加强产学研结合 促进高新区发展

福建省“产、学、研”结合不密切的主要原因是由于科研成果转化中的资金短缺因素以及短期行为的制约，而且企业和高校、科研院所之间缺乏有效的交流和联系机制，在利益和权益上存在分歧。因此，要加强“产、学、研”结合，政府、企业界、高校和科研院所、高新区管理机构各方应承担起各自应有的责任     

推进绍兴市产学研结合的对策研究

在中国已加入WTO的背景下 ,绍兴经济如何迎接挑战 ,保持强劲发展势头 ,已成为新世纪之初迫切需要研究的问题。经济全球化和高新技术发展是当今世界经济增长的两大引擎 ,充分发挥高新技术对其他产业的影响力 ,是提高产业竞争力的关键 ,产学研结合是高新技术产业化的一种主要途径。为进一步推进绍兴市产学研结合 ,加速科技成果转化 ,绍兴市政府产学研结合课题组对绍兴市产学研结合的现状进行了调研 ,并对此进行了分析和评估 ,针对存在的制约因素 ,提出了相应的对策     

培育和发展中介组织的对策研究

良好的法治环境、适度的宏观调控和健全的社会中介组织是保证市场经济正常运行的三个必要条件。随着我国社会主义市场经济体制的确立和社会经济的发展 ,社会中介组织应运而生并蓬勃发展起来 ,在经济社会发展中发挥着重要作用。但在中介组织的建立、运行、管理和监督等方面 ,都存在着一定的问题 ,在一定程度上制约着我国社会中介组织沟通、协调、服务等功能的发挥。为了更好地满足社会主义市场经济的发展的需要 ,必须大力培育和发展社会中介组织     

高校董事会在促进产学研结合中的作用

本文从体制和保障、桥梁和纽带、先导和指导、参与和检测、凝聚力和吸引力五个方面 ,阐述了社会主义市场经济体制逐步完善和高等学校教育管理体制改革不断深化的条件下 ,高校董事会在促进产学研结合方面的作用。     

发挥校办产业优势 促进产学研结合

教育与生产劳动相结合是工科院校的一个重要教学环节,实习难的现象使实践教学质量难以保证。校办企业的崛起为学生提供了良好的实践环境,依托校办产业安排生产实习,既能解决生产实习的困难,又能保证生产实习的效果,同时也为进一步改革实践教学环节,促进产学研三结合,探索出一条切实可行的路子。     

产学研结合的优化研究：以陕西省为例

产学研结合是建设创新型国家的一个重要环节.以陕西省为例,企业创新主体地位缺失、科研成果转化率低下、创新人才匮乏以及政府功能不到位等是制约产学研结合深化的主要问题.认为建立良性运行机制、制定强制性政策和法律、延伸产学研合作路径以及推进联合培养人才模式,将有助于提升产学研结合的深度和广度.     

我国市场中介组织存在的问题及其对策

现阶段处于发展中的我国市场中介组织,主要有官方半官方性、官办民营性和民间性的三种形式。解决其目前所存在的一些问题,从而使之得以进一步发展的对策,重在健全制度,加强监督;政府推动,大力扶持;加速政府职能与市场中介组织职能的归位;强化市场中介组织的自律机制和加快人员素质的培养。     

高等教育中的产学研结合研究

根据国外高校产学研结合的现状,分析目前我国高等学校关于产学研结合中存在的一些问题,并提出相应的改进措施。     

高等教育中的产学研结合研究

根据国外高校产学研结合的现状,分析目前我国高等学校关于产学研结合中存在的一些问题,并提出相应的改进措施。     

产学研结合与社会发展

产学研结合不仅是一种教育模式,更是一种科技创新转换和社会发展模式。产学研结合研究结合国外经营,有些模式可以借鉴,但基于中国自己国情,中国有自己不同模式。基于此,对于产学研结合在中国发展的未来给以展望,知识产权保护,高校多元治理,充分调动各方积极性,联合高校政府企业社会各方进行跨区域跨学科的综合合作。     

产学研结合的实践与思考

当前,我国科技和教育体制上存在的条块分割、力量分散,使科研机构、高等院校与企业之间各自的优势不能充分的发挥,而产学研结合是架起高校与企业之间科技桥梁的有效途径,值得很好探索.本文介绍西南交通大学走产学研相结合道路的实践与体会,进而提出当前高校走产学研相结合的几点思考.     

成都市社会中介组织存在的问题、原因及对策研究

对社会中介组织的研究一直是公共管理领域的研究重点.本文通过对成都市社会中介组织的调研,分析了成都市社会中介组织的发展现状和特点,探究了制约成都市社会中介组织发展的原因,并提出了对策建议,希望有助于政府在该领域的决策.     

后发展高校产学研结合的探讨

文章分析了当前后发展高校走产学研结合道路的重要意义,论述了目前高校成熟运用的产学研结合模式,并根据后发展高校的实际情况提出了后发展高校产学研结合的思路.     

高等学校必须走产学研结合的道路

高等学校走产学研结合的道路具有重要的战略意义，它是提高教学质量和科研水平，增强高校办学活力的需要，也是贯彻教育为经济建设服务的方针，实施科教兴国战略的需要。但是由于中国几千年封建社会的桎梏，中国传统的教育思想重文轻理，教育与生产相脱离的现象非常严重，至今也没有完全消除。因此，高校走产学研结合的道路，必须更新教育思想和教育观念，要有危机感和紧迫感。为了激励高校走产学研结合的道路，应该制定相应的政策，给予正确的政策导向     

产学研结合办学机制的研究

世界已进入 2 1世纪。为培养高素质的人才高校必须深化教育改革。经理论探讨和实践试点得出 :产学研结合办学机制是在市场经济体制下培养应用型人才的最佳定位。这是因为这种机制具备了能体现产学研结合办学特色的管理机制及各种类型的运作机制。例如 :“董事会”、“三明治”等等     

高校产学研结合与自主创新能力建设

随着知识经济的快速发展与壮大,我国高新技术产业直接面临国内外两个市场竞争。走产学研结合之路,有利于提升企业的核心竞争力,更好地整合高校现有存量资源,挖掘并培育潜在优势即科技创新能力。针对现行产学研结合中存在的问题,必须探索产学研共赢机制的理论基础,明确推进产学研结合的环境要素,在此基础上就如何提高自主创新能力提出相应措施和具体建议。     

产学研有机结合,深化高校教育改革

结合与淮北矿业集团 91 0化工有限责任公司联合入股上市的实际 ,探讨了高校深化改革的必要性 ,针对弹药工程与爆炸技术专业教学现状 ,提出了加强人才培养、提高人才素质能力的设想 ,以提高办学能力 ,实现产学研有机结合 ,迎接新世纪挑战     

从高校科研成果转化难看解决产学研结合的重要性

建立广泛有效的产学研合作关系是解决我国高校科技成果转化难的重要途径之一。高校研究成果转化难的主要原因是高校成果与企业期望有很大差距 :大多数高校研究成果的主要特点是在某些关键问题上取得突破 ,但还不是企业现成可用的完整技术 ,大多数企业只关注可以短期投产见效益的项目。产学研结合可以使企业和大学在多方面共同受益。建立有效的产学研合作关系需要 :大学和企业之间充分了解各自的不同特点和目标追求 ,尽可能寻求共同点并从对方的角度考虑问题 ,从而互相靠近 ;政府必要的经费支持和合理的政策导向     

高工专产学研结合人才培养的认识与实践

产学研结合是高工专培养应用性人才必由之路,本文联系我校实践,就高工专产学研人才培养机制的建立和实践效果进行了阐述。