基于能力培养的《C语言程序设计》改革

基于《C语言程序设计》课程的教学现状,根据教学目的,本文主要从教学内容重组、实践教学内容加强、网络平台教学要成为辅助教学的手段和考试形式这几方面来对该课程进行教学上的整体改革创新,主要探索能加强和提高学生程序编写能力、分析和解决问题的能力为核心的人才培养模式。     

关于机械制图课堂练习设计的思考

机械制图课程是机械制造工艺与设备专业的基础课程,具有很强的实践性,学生要反复练习识图和画图技巧,才能较好地掌握本门课程的内容.加强机械制图课程练习可以从课堂练习和课外练习两大途径来进行,本文从加强课堂练习这方面就提高课程教学效率进行了探讨.     

土木工程专业《水文学》课程教学改革探讨

针对高等院校土木工程专业学生学习《水文学》课程积极性低、学习效果差的问题,从教学内容编排、教学方法与实践教学等方面对该课程的教学改革进行了探讨。近些年的教学改革探索表明,改革教学内容编排,将理论知识与课程实际应用紧密结合;采用灵活多样的教学方法,如启发式教学、多媒体教学等;加强和改进课问实验、上机实习、课程实习等实践教学环节,有利于提高学生学习的积极性,使本课程的教学更好地服务于专业培养目标。     

生物材料制备与加工课程教学实践的改革与思考

生物材料制备与加工是生物材料学的重要组成部分,作为一门专业基础课程,如何优化课程设计,加强教学实践,以适应当前学科发展形势,满足行业发展对人才的需求是面临的挑战。本文针对我校学科发展现状和专业特色,对课程改革和教学实践方面进行探讨。     

高职计算机专业教学应注意的问题

高职计算机专业教学既不同于普通高等教育的教学,也不同于基础教育的计算机专业教学,有其鲜明的特色。针对其特色,应从加强课程开发、改进教学方法等几方面加强对教学工作的深入实践探索。     

浅谈计算机主板维修课程的教学

计算机主板维修是一门注重动手能力和实践能力培养的课程。这门课程的学习、理解、掌握和运用,对学习基础和学习态度较差的职业学校学生来说有一定难度。那么如何才能提高这门课程的教学效果呢？本文结合笔者的教学经验,从重视专业理论知识的学习、精心创设情境分组讨论教学、加强实践教学体系的建设三方面进行了深入探讨。     

基于风景园林专业教学体系的场地规划与设计教改研究

基于风景园林专业的场地规划与设计课程在培养目标、内容及作用等方面与建筑学及城市规划专业有很大不同,应结合风景园林专业教学体系,对课程重新进行定位,从培养目标、教学内容及教学方法等方面进行教学改革。在延续该课程在建筑学、城市规划专业侧重竖向、管综等工程性与技术性特点的基础上,一要强调场地分析方法及在设计中的应用,二要加强系统论为指导的场地布局步骤与方法,三要结合该课程实践性强的特点,加强实践类型教学内容。     

基于女性特色教育视角的女大学生心理健康教育探究——以西安培华学院为例

西安培华学院在办学过程中具有女性教育的传统和特色,在女性教育方面积累了丰富的经验,本文从历史沿革、教学特色、课程设置、培养模式和教学成效几个方面进行阐述,为高等教育加强女大学生心理健康教育提供了新的视角。     

人力资源管理教育课程设置的思考

基于国内实际经济情况和人力资源管理教学的现状，对人力资源管理教育的课程设置进行了分析，提出了三个方面的建议。第一，人力资源管理课程设置应该强调整合，突出重点，加强技术方面的课程。第二，人力资源管理课程设置应该强化心理学和社会学等相关课程，拓展学生的知识面。第三，人力资源管理课程应该重视本土化内容，兼顾国际化内容。     

高校体育教育发展对策研究

通过对高校体育教育的现状进行分析,提出高校体育教育改革应从更新教育理念、加强师资队伍建设、改革教学评价体系、深化课程改革、加强体育设施建设等几个方面着手,努力使高校体育教育进入新的发展阶段。     

关于高职会计电算化课程教学的思考

如何更好地培养和提高高职会计专业学生的会计电算化水平,是会计电算化课程教学的重要课题。通过多年的探索和实践,文章就会计电算化教学中的师资队伍建设、教学内容改革、加强实训及调整教学方式几个方面进行了分析。     

电子商务专业网站建设课程教学改革和研究

为更好地进行网站建设课程教学,本文重点就网站建设课程教学的教学设计、教学方法等方面进行了阐述。     

《工程项目管理》课程建设探究

《工程项目管理》是一门应用性和综合性很强的课程,在加强基础知识和基本理论教学的同时必须强化学生能力的培养。在当前形势下,如何加大《工程项目管理》课程的教学改革力度,更新教学观念,在有限的学时内,最大限度地优化教学效果,已成为一个重要课题。文章针对该课程特点和要求,阐述了课程建设的指导思想,并结合当前的社会需求和中国石油管道学院非项目管理类专业毕业生的就业方向,从课程体系设计、课程内容编排、教学方法和手段应用、考核形式等方面对课程教学建设进行了探索和实践。     

高职院校会计电算化教学存在的问题及对策

会计电算化是一门会计学和计算机科学相结合,具有极强实践性的交叉性课程。文章从当前高职院校会计电算化教学的现状出发,指出教学中存在的种种问题,并提出从科学设置课程、完善教学软硬件设施以及加强会计电算化教师队伍建设等几个方面来解决问题的建议。     

项目教学法在电力拖动课程中的运用

本文提出借学校创建国家示范校的契机,加强内涵建设,促进课程改革,对电气自动化专业的课程设置、教学内容、教学方法、评价体系等进行改革。电力拖动课程的改革,将专业理论与专业技能教学相结合,采用项目式教学,进行课程教学。     

把握高职学生特点 提高化学教学质量

通过对高等职业院校学生特点和生物类专业有机化学教学中存在问题的全面分析,结合多年的教学经验,对高职有机化学课程教学体系改革进行初步探索。从激发学生兴趣、突出主体意识、因人施教、因材施教、加强实验教学、注重学生综合能力培养诸方面,着重提出了提高有机化学教学质量的有效途径。     

高职课程考核改革与实践——以《计算机辅助工程图绘制》课程考核为例

针对传统教学评价中存在的问题,以《计算机辅助工程图绘制》课程为例,从明确课程培养目标、改革考核内容、实施过程性考核、构建多元化的课程考核体系和加强考核结果分析与反馈等方面介绍了该课程考核改革和实践。     

高中信息技术课程教学方法的个性化研究

当前,我国中学普遍开设了信息技术课程。然而,信息技术课程的教学实践现状仍不尽人意。如教材及教学内容的落后、师资力量薄弱和考核办法不全面等,特别是教学方法的单一化导致教学效果不足。为提高我国中学信息技术课程教学水平,本文除了从加强信息技术课程的教材内容、评价方法的创新研究、提高教师信息技术素质等方面入手,重点论述教学方法的选择与发展,以期对我国高中信息技术课程教学水平的提升尽绵薄之力。     

网络环境下高中英语教学与英美文化的结合

长期以来,我国高中英美文化教学都是一项比较重要的课程,加强高中生英语教学方面的水平也是现如今我国教育部门重视的一项内容。其中英美文化与高中英语教学如果能够恰当的进行融合将会有助于学生学习学习英语。下面笔者将会针对英美文化对高中英语教学的影响进行简单的分析,然后对高中英语教学与英美文化结合的一些策略进行具体的论述。     

《中国近现代史纲要》课程教学实效性初探

《中国近现代史纲要》作为思想政治理论课教学的重要组成部分,一直是高等院校人文教育课程的重点环节之一,该门课程对培养学生的历史观、人生观与价值观等方面有着重要的启示,在《中国近现代史纲要》教学中必须改变传统教育观念与教学方式,加强引导,突出学生的主体地位,增强《中国近现代史纲要》课程教学的实效性。