贫困生助学金工作中的问题及对策

随着高等教育体制改革的不断深化,高等院校学生的交费逐渐实现了自费,而家庭经济比较困难的大学生便成了改革后的一个特殊群体,高校中的贫困生人数不断在增加,贫困生是否能顺利完成学业的问题,成为社会关注的问题。本文在探讨贫困生助学金工作问题的基础上,针对存在的问题提出了有针对性的解决对策,以期让高等院校的贫困生助学金管理工作能再上一个新台阶。     

完善民族院校国家助学金政策实施的对策思考:基于G校的实践

我国高校国家助学金政策是政府向家庭经济困难的学生提供无偿资助保证其能够顺利完成大学学业的一项促进教育公平和保障每个公民都有平等接受教育的机会与权利的重要举措。通过问卷调查的方式对G民族大学的国家助学金政策实施情况进行探究,总结其在实施国家助学金政策的具体做法,揭示其在实施过程中存在的问题,并从加强民族院校国家助学金评定前的思想政治教育工作、建立健全民族院校贫困大学生诚信机制、加强对民族院校国家助学金实施全过程的监督等方面完善民族院校国家助学金政策实施的对策思考。     

国家助学金评定工作渗透的社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观的内容每个学生都应该牢记在心,核心价值观的教育原本就是属于学校的思想政治教育内容,尤其是对于大学生来说,更是要加强社会主义核心价值观的教育。国家助学金的评选一定要体现出社会主义核心价值观当中的公平公正、诚信友善等内容,高校进行的思想政治教育最主要的内容就是社会主义核心价值观了。将社会主义核心价值观的内容应用到国家助学金评定工作当中,进而加强对于大学生的社会主义核心价值观的教育力度,从而不断完善国家助学金的评定工作。     

谈对国家助学金发放工作的体会

本文重点强调国家助学金发放工作是一项意义深远的工作,其中几点是应该重视的：充分掌握助学金的各项政策,深刻领会精神;明确助学金发放的各项工作内容;做好各项相关材料的准备、整理、汇总工作,建立专门档案;做好会计工作,凭证工作;做好会计监督工作;做好资金发放中各项细节工作。     

对高职院校国家助学金评选工作的思考

2007年,我国在大中专学校实施国家助学金制度,对家庭经济困难学生进行资助。在高校,助学金是扶贫救助的一项重要内容,在救助家庭经济困难学生方面发挥着巨大作用。但新的制度在助学金评选上难免存在一定的缺陷,在公开、公平、公正方面也争议很大。本文从高职助学金评选的实际工作出发,总结归纳评选工作的特点,并通过对评选工作存在的问题进行研究分析,力求进一步完善助学金制度。     

我国高校贫困生资助存在的问题及对策探讨

贫困生资助是高校针对学生的一项重要工作。本文从我国高校贫困生资助体系的现状出发,提出当前高校贫困生资助体系存在的诸多问题,并对相应对策进行探讨,目的是为完善我国高校贫困生资助体系工作。     

高校贫困生资助体系问题研究

随着高校招生收费制度的改革和高校扩招,家庭经济困难学生就学已成为社会关注的热点问题。为解决这一问题,党和政府高度关注,初步建立起包括奖、助、贷、勤、补、减的多元化高校家庭经济困难学生资助政策体系。研究贫困资助体系在运行中存在的问题,并探讨相应的对策,对于保障每一位贫困学生获得公平接受高等教育的机会、不断完善经济困难学生资助体系、充分发挥贫困资助工作的社会职能具有重要意义。     

可持续发展视角下高校助学贷款工作研究

在社会主义市场经济体制下,助学贷款可持续发展对高等教育成本分担和帮助家庭经济困难学生完成学业的重要性不言而喻,但助学贷款在1999年实施以来,不断出现的新问题和新矛盾影响了可持续发展。本文结合高等教育成本分担原则,分析当前影响助学贷款可持续发展的因素,提出解决助学贷款可持续发展的路径和方法。     

高校贫困生心理问题现状及对策探析

随着高校的不断扩招,贫困生在大学生群体中所占的比例越来越高,他们既有高校学生心理共性的一面,又有其特有的心理问题。如何帮助贫困生走出心理误区,克服心理障碍,健康成长,是当前高校心理健康教育的重要课题之一。     

浅析高校贫困生就业难的问题研究

贫困生作为高校里的特殊人群,面对近两年疫情影响,“双减”政策的出台与实施,贫困生就业难问题更是国家关注与关心的问题,本文从政府、企业、高校、贫困生四个方面分析就业难问题的主要原因有监督机制有待提高、用工体制机制不健全、职业规划教育不完善、能力与需求存在差距等,并根据原因给出相应的解决措施,为贫困生顺利就业提供有效依据。     

高校贫困生心理问题分析及生命教育对策研究

在对贫困生心理的内隐和外显问题分析的基础上,在生命教育的视角下积极引导贫困生加强对自我心理问题的认知,建立贫困生心理问题档案,认真贯彻执行国家有关贫困生资助政策,同时通过主题教育激励贫困生自强自立,并辅之以良好的氛围,是提升贫困生心理素质和解决贫困生心理问题的有效对策。     

高校贫困学生心理问题及对策分析

文中从高校贫困生的心理问题入手,分析了贫困生心理问题产生的原因,提出了解决的对策。     

我国高校内部会计控制的问题研究

一直以来,高等学校的教学和科研是高等学校经营活动的核心工作,教学和科研经费的控制是内部会计控制的重点。但是在学校的教学管理活动和高等学校的发展建设中内部会计的控制并没有得到应有的重视,随着我国高校的合并和教育体制改革的日益深入,学校经费的来源多样化,高等学校的业务活动呈现日益多样化和复杂化的特点。由于我国高校内部控制存在漏洞,缺乏严密的监管,以至于存在一些薄弱环节。因此,高校需要不断地加强和改善自身的实力来加快高校改革的发展和进程。针对高校内部会计控制存在的问题和薄弱环节进行具体分析。     

基于资助平台的高校贫困生诚信问题研究

随着高校资助工作的深度开展,贫困生诚信缺失问题日益凸显,加强对贫困生的诚信教育刻不容缓。本文分析了资助工作中常见的贫困生诚信缺失的表现及原因,提出了基于资助平台解决高校贫困生诚信缺失的对策。     

高校运动员体能训练问题及对策研究

目前,在国家出台的最新政策下,对高校运动员的体能训练日益重视,希望通过训练方法的改进可以使高校运动员的体能得到较大提升。但是,截至目前,一些高校在对运动员的体能训练方面仍存在着许多问题,本文旨在通过收集这些训练中存在的问题并对其进行研究,提出一些针对体能训练问题的对策。     

高校贫困生心理问题成因与对策分析

贫困生作为大学生中的弱势群体,面临的各种压力很容易转化为生活学习的动力,但也容易影响正常的身心健康,导致各种心理问题,甚至促成犯罪。探讨和研究高校贫困生心理,对其及时进行教育和心理危机干预,对高校贫困生健康成长与发展具有重要意义。     

高校法治建设存在的问题及对策研究

高校法治建设是当今高校发展的必然趋势,但是,目前我国高校法治建设存在一些亟待解决的问题。本文将对加强高校法治建设的对策进行研究,以此来推动我国高校法治建设的发展,建设社会主义法治国家。     

高校网络思想政治教育问题及对策研究

高校网络思想政治教育在社会中发挥着极其重要的作用,本文从加强高校网络思想政治教育的意义入手,探讨其存在的问题及产生的原因,并提出了相应的改进措施及对策,希望本文对解决高校网络思想政治教育的问题有所帮助。