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相似文献
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1.
宗涛  马瑞 《职业时空》2008,4(8):29-29
伴随着我国制造业整体实力的不断提升以及我国全面进入创新型国国家的步伐越来越快,越来越多的制造性企业已经认识到提升制造能力的重要性,但与此同时,众多企业更多地是关注自身制造能力的提升,更多地是关注自身产品达到了什么样的先进水平,而在很大程度上忽视了对与客户需求的深入识别与响应,甚至与客户在产品的功能定义与配置上,就存在着较大的差异。制造企业的这种内向视角不但有害于客户满意度的提升,也在很大程度上限制了企业提升自身能力,突出核心竞争优势的视野。因此,要实现当前的不利局面的扭转,传统的制造观念就需要进行根本的改变,并引入创新的服务理念,传统的制造形式也须向创新的形式转变,即服务型制造。  相似文献   

2.
祁艳顺 《职业时空》2008,4(2):74-75
抓好行业干部的理论培训,对于提高干部队伍的理论素质,提高其领导力、控制力和执行力,增强驾驭市场经济的能力有着重要的作用。特别是在创建学习型企业、倡导终身学习等现代观念的引领下,企业的理论培训已经成为现代管理的一个重要环节。从粮食行业来看,要想使其在激烈的市场竞争中永远立于不败之地,必须建立一支掌握现代企业管理理论,具有企业发展战略,技术创新战略,市场营销战略,精通法律理论和具有适应市场经济的多层次领导骨干队伍。因此,创新培训内容,加强培训手段是培养行业干部职工素质和技能的有效途径.  相似文献   

3.
冷赛 《公关世界》2022,(16):49-51
伴随着经济社会的飞速发展,对于企业来说,竞争日益激烈,为了提升国有企业的核心竞争力,需要做好培训管理和能力提升工作。尤其要结合国有企业干部进行人才培训,这能够更好的确保工作质量,提升工作效率。本文具体结合国有企业干部培训工作的培训管理和能力提升进行展开研究,简要介绍了企业内部开展人才培训管理的重要性,分析当前国有企业在干部教育管理培训中存在的现实问题,结合培训目标、培训方法、培训制度等方面进行具体展开,并深入剖析这些问题背后的产生原因。指出新形势下国有企业干部需要具备的学习能力、协调能力、创新能力,并就国有企业干部培训管理和能力提升,提出与之配套的应用策略,从更新理念、丰富内容、拓展路径、健全制度几大方面进行具体展开。  相似文献   

4.
企业要想在激烈的竞争中求得生存发展并且立于不败之地,就必须拥有一大批高素质的人才。人才的来源既在于外部引进.更在于内部培养,而培训则是主要途径。但是,不少企业的职工培训,却受制于工学矛盾,或者说,工学矛盾是职工培训成败的瓶颈。  相似文献   

5.
冯文亮 《职业》2011,(11):33-34
21世纪的竞争是人才的竞争,培训是企业培养人才和开发人才的重要手段。开展煤矿职工安全技术培训工作是实施人才强企战略、提升职工安全素质的重要途径,是加快安全型企业创建进程、建立煤矿安全长效机制的重要举措,是减少煤矿事故发生的有效手段之一。  相似文献   

6.
2007-2013年是服装电子企业的黄金发展时期,在风险资本的孕育下,一大批服装B2C企业飞速发展。本手首先从经济学的角度简单分析其市场结构;然后,从竞争优势的角度,服装B2C企业竞争力的四大因素;接着,结合VANCL和PPG等案例,据此总结出服装B2C企业的竞争优势与竞争劣势;最后,得出提升我国服装B2C企业竞争优势的若干启示。  相似文献   

7.
司文 《现代妇女》2014,(12):317-317
展望二十一世纪,企业只有取得了优于竞争对手的人力资源,并充分发挥他们的智力能量,才能在竞争中取胜并保持其优势,因此企业竞争已逐渐进入了智力资本竞争时代。这一时代的到来必然引起企业对人力资源的重视,对人力资源的开发和管理日益成为企业提高效率、保证自身竞争优势的强有力的武器。企业培训不受重视,培训内容缺乏有效分析缺乏系统性。培训无法有效服务公司战略和外部环境变化,培训和教育混同,培训中角色不清晰导致效率低下以及制度不规范等,并对这些问题提出相应解决对策。  相似文献   

8.
杨波  孙卉林 《现代交际》2011,(12):73+72-73,72
现代企业的竞争是企业服务的竞争、企业内涵的竞争、企业文化的竞争,归根结底是企业人才的竞争。走规模经济、走文化经济是我国企业发展的方向。黄商人坚持以市场为导向,专注于商业连锁发展,为至今还处在瓶颈期的企业提供了较好的借鉴作用,其具有特色的员工培训模式给现代企业也提供了一定的参考作用。  相似文献   

9.
当今企业市场竞争力的核心要素之一是人才的竞争,或称之为是员工技能素质的竞争。职工技能培训教育是企业经营管理中的有机组成部分,职工培训教育机构担负着为企业培训教育员工的责任,本文据此探讨企业职工技能培训教育如何求取更好的成效的问题。  相似文献   

10.
薛青 《职业》2013,(23):184-184
近年来,随着社会上商业竞争的加剧,企业逐渐认识到人才的重要和学习的重要。人才是一个企业最重要的资产,不断提升员工整体素质、满足职位对员工技能的要求是创建一个学习型企业以及企业在市场竞争中立于不败之地的法宝。文章分析了当前企业培训中存在的问题及产生的原因,并提出了增强培训效果的相关建议。  相似文献   

11.
陈武魁 《职业》2012,(19):144-146
企业之间的竞争归根结底是人才的竞争,为促进企业经济发展,就需要对员工进行培训,提高他们的综合素质和胜任工作的能力,为企业发展服务,提高企业竞争力.创新培训管理思路,采取正确的培训方法,努力打造科学的培训方案,使企业员工的培训收到良好的效果  相似文献   

12.
刘文龙 《职业》2015,(3):141
近年来,煤矿企业生产安全形势令人关注,频繁发生的伤亡事故触目惊心。煤尘、瓦斯、顶板、机电运输、涌水等潜在危险源形成了煤矿复杂多变的生产环境,关系到每个职工的生命安危。随着计算机科学水平的发展,将虚拟现实技术与煤矿安全培训相融合,可以形象逼真地让学员沉浸在虚拟生产环境中,进而提升煤矿企业的培训效果,从而实现当代煤矿企业安全培训的技术与形式创新。  相似文献   

13.
胡景宇 《现代交际》2011,(11):32+31-32,31
现代企业对员工进行培训需要投入一定的费用、时间和精力,这里体现着企业的投入,那么培训效果如何,则体现着企业的产出效益。当然,这样的投资也存在着风险,即职工培训效果的质量怎样。降低这样的投资风险,需要企业在实施培训前进行需求分析,依据需求制定培训方案,求取最佳培训效果。  相似文献   

14.
21世纪,是知识经济迅速发展的时代,是学习决定命运的时代.在这样的时代里,学习和培训成为个人和组织的共同需要.加强对员工的培训,可以帮助企业形成核心竞争力,获得竞争优势.下面就企业如何认识对于员工的培训,以及应该选择何种有效的培训方法,如何评估培训效果阐述笔者的个人观点.  相似文献   

15.
如何提升我国中小企业核心竞争力   总被引:1,自引:0,他引:1  
核心竞争力是企业独具的、长期形成的、并融入于企业内质中支撑企业竞争优势的、使企业能在竞争中取得可持续生存与发展的核心性能力。企业核心竞争力表现为企业的组织学习能力和创新能力,企业可通过组织学习掌握新的技术和知识,然后与生产实践相结合把所有的资源转化为新的产品和新的业务,从而提高企业满足市场的需求和为客户创造更多价值的能力。  相似文献   

16.
乐贤财 《职业》2006,(10):30-31
培训作为开发与发展人力资源的基本手段,在当今的各类组织中变得日益重要,企业的竞争归根结底是企业能力上的竞争.培训虽然仅仅是企业人力资源管理的一部分,但其在培育和加强能力的过程中扮演着核心的角色,并逐渐演变为企业战略实施的重要一环.科学的培训将不断提高企业经理和员工的个人技能,促进他们适应技术和经济环境的飞速变革,提高承担更新、更具挑战性任务的能力,为企业战略目标的实现奠定坚实的基础.培训已突破其原本的纯教育意义,而成为现代企业管理的重要方式和手段,以及企业竞争力的重要组成部分.  相似文献   

17.
国有建设企业工会组织是党联系职工的桥梁与纽带。在新的历史时期,国有建设企业工会组织要不断适应新形势、新情况,以企业的生产经营发展为主线,以维护职工权益、提高职工奋斗积极性为根本,着眼于提升服务企业能力、提升服务职工能力和提升履职尽责能力,切实加强思想政治工作,提高建设企业工会思想政治工作的实效性。  相似文献   

18.
李欣 《职业时空》2012,(4):116-117
职工素质的高低关系到企业的生存与发展,因此,越来越多的企业开始重视对其员工的培训。企业员工培训应针对成人的学习特点,采取适合成人特点的培训模式,培训方式才能激发学员的学习兴趣,才能做到有效培训。  相似文献   

19.
刘华 《职业时空》2003,(4):36-37
“企业竞争”这一概念所包括的范畴非常广泛,有企业战略竞争、企业文化竞争、企业人才竞争、产品技术竞争、营销策略竞争等等,但究其实质来说,企业竞争归根到底是人才的竞争。在企业经营的理论与实践中,富有战略眼光的企业经营者应高度重视构建企业的人才竞争优势。构建企业人才竞争优势的方法和措施仁者见仁,智者见智,本文认为吸纳优秀人才、建立合适的用工制度、强化员工培训是企业人才竞争优势的核心内容。  相似文献   

20.
湛霞 《现代交际》2013,(10):209-209
培养大学生自主阅读学习能力,是大学英语教学现状以及现代语言教学理论的必然要求,也是提高英语教学效率的有力保证。因此,大学英语教学应重视对学习者进行有效的英语阅读训练。借助网络与多媒体的优势,培养他们利用网络进行英语阅读自主学习的意识和动机,加强对网络平台英语元认知阅读策略的培训,来提高大学生英语阅读的综合能力。  相似文献   

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