网络素养视角下大学生教学管理探究

互联网时代背景下,大学生网络素养逐渐成为其获取知识,树立正确价值观的主要影响因素之一。由此,如何基于大学生网络素养开展大学生教学管理工作显得尤为重要。文章对网络素养做了,对网络素养视角下大学生教学管理工作存在的问题进行了细致分析。最后,基于网络素养视角,从社会层面和学校层面提出加强大学生教学管理的具体建议。     

浅析网络环境下大学生思想政治教育

正随着网络的普及和信息技术的快速发展,网络已经成为大学生获取知识和信息的重要渠道。网络也对大学生的人生观、价值观、世界观、道德观等产生一定影响,对传统的思想政治教育也产生一定的冲击作用。使网络环境下大学生的思想政治教育面临新的挑战。一、当今网络环境下大学生思想政治教育的现状分析我们在小样本预测的基础上自制《大学生网络思想政治教育情况调查问卷》,在网络上对我校大学生的网络使用情况和利用网络     

大学生网络道德问题探究——以云南独立学院为例

随着网络信息技术的发展,大学生网群人数激增,大学生网络道德建设也日显重要,笔者拟以云南独立学院大学生为主要研究对象,通过分析大学生网络价值观和大学生网络行为道德失范的心理诱因入手,提出大学生网络道德建设的积极应对策略,以促进高校大学生自觉提高网络道德素质水平。     

大学生网络价值观调查和分析

本文对太原市15所高校进行了关于大学生价值观的专题问卷调查,并对调查数据进行分析,考察网络媒体环境对大学生的价值观的影响。在此基础上对如何引导和教育大学生树立正确的价值观,进行了探讨;对如何发挥网络媒体塑造大学生价值观的积极作用,提出了建议。     

基于四方演化博弈的高校网络舆情演化规律研究

近年来,高校网络舆情事件频发,给高校声誉、大学生价值观、社会和谐稳定带来极大的影响。网媒、大学生、高校和政府作为高校网络舆情信息中的主要参与人,他们的行为决策将直接影响高校网络舆情信息的演化。据此,构建了网媒、大学生、高校和政府四方博弈下的高校网络舆情演化博弈模型,探讨四方博弈主体行为策略对高校网络舆情发展的影响,同时给出了数值算例,利用Matlab编程对其演化博弈模型进行模拟仿真检验,分析了各个参数对网络舆情事件演化的方向和速度的影响。结果表明,影响博弈系统均衡的主要因素为政府的监管力度、网媒报道的意愿、高校对舆情事件的关注度和大学生的自我认知等,通过引导网媒、大学生、高校和政府的行为策略,有助于妥善处置高校网络舆情事件的影响。     

基于思政教育的高校网络舆情治理机制研究 ——评《高校群体性事件网络舆情治理实证研究》

正网络舆情是高校思想政治工作的重要内容。十八大以来,党中央高度重视网络安全与信息化工作,开展了"网络综合治理"战略部署,明确了网络空间治理的方向。在网络时代,新媒体是高校网络舆情汇聚的平台,也是大学生表达意见的主渠道。由于大学生价值观及思想均不成熟,对网络舆情事件缺乏理性思考和评判能力,很容易发生高校网络舆情事件,而一旦爆发负面网络舆情,涉事高校即被裹挟,     

当代大学生生命价值观教育对策初探

生命价值观教育是一种引导个体体会和实践"爱惜自己,尊重他人"的价值性的教育活动。面对当代大学生生命价值观的多元化趋势,我们应采取一系列策略,开发课堂潜能,充实教学内容,采用实践活动,利益网络载体等来积极引导当代大学生珍惜生命、提升价值、树立正确的生命价值观。     

网络文学对高校大学生核心价值观的影响与对策研究

随着互联网的普及,一种新的形式--网络文学开始产生并大量涌现。它的出现给人们带来一种全新的阅读体验和生活方式,高校的大学生作为网络的主要使用者自然成为这种新形式的主要阅读群体。网络文学对大学生的核心价值观取向和行为势必会产生较大影响,这也波及到高校的大学生思想道德教育。如何在这一背景下,创新大学生的社会主义核心价值观培养模式,就成为一个具有重要研究价值的课题。     

浅议加强大学生的网络道德教育

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式渗透到社会各个层面和领域.它以迅捷的速度、生动的形式和浩瀚的容量向人们传递信息与知识的同时,也将网络文化的垃圾带入了视野.由于生理、心理等因素的影响,大学生的世界观、人生观和价值观尚未定型,可塑性大,极易受到外界社会的冲击.如何借助网络,因势利导规范大学生的网络失范行为,加强大学生的网络道德教育,是我们迫切需要解决的一大问题.     

当代大学生职业价值观初探

大学生职业价值观是影响大学生就业的重要原因,本文分析了大学生树立正确职业价值观的基本原则和路径,对解决当代大学生就业难的问题有一定的借鉴作用。     

高校思想政治教育多元化策略

当代大学生成长于信息时代,互联网信息的丰富性和开放性满足了他们对知识、信息的迫切需求。信息通过音像、图文和其他网络语言在网络上的多样化展现,符合当代大学生快节奏的生活方式,也符合他们追求个性、紧跟潮流、表现自我的强烈诉求。而互联网上的信息良莠不齐,各种不同的理念、文化和价值观,甚至消极的、不健康的思想观点随时出现,这无疑对大学生辨别真伪、善恶的能力提出了很大的挑战,而且在虚拟的网络世界中,大学生可能丧失现实感,混淆虚拟和现实世界,逃避现实,迷失方向。     

试论＂平民选秀＂类节目对大学生价值观的影响

近年来,＂平民选秀＂类节目开展的如火如荼,对大学生价值观产生了深刻的影响.本文分析了＂平民选秀＂类节目与大学生群体的密切相关性,重点探讨了＂平民选秀＂类节目对大学生价值观的积极影响与消极影响,并对克服＂平民选秀＂类节目消极影响的对策进行了思考.研究＂平民选秀＂类节目对大学生价值观的影响,对于促进大学生健康成长与高校发展和社会进步具有重要的意义.     

价值观对大学生职业教育的作用研究

职业价值观一般反映主体其对职业的态度与信念,随着大学生就业难的问题不断激化、我国教育体制与社会就业环境的变革,高校该如何更科学地对大学生进行职业指导,引导大学生树立符合社会主流观念的职业价值观,已成为重大课题。大学生树立科学的职业价值观有深远的指导意义,会深刻影响未来的职业生活。本文通过分析高校的职业价值观教育的现实意义,探讨其在大学生职业指导中的重要作用,并探讨了随着大学生职业价值观的变化,高校应当在职业指导中合理地把握大学生职业价值观的新变化,强化职业价值观中的责任观、地位观、幸福观教育以引导大学生进行科学职业规划。     

课堂大学精神的嬗变——3G网络下管理学原理案例教学的组织

大学精神是当代大学生的精神支柱,在课堂大学精神的嬗变时期,大学课堂教学角色定位、价值观发生改变,3G网络时代,管理学原理案例教学组织通过互动教学模式内化学生多元价值观,综合运用3G网络资源培育学生的创新精神、批判精神和社会关怀精神,重构课堂大学精神嬗变时期3G网络管理学原理案例教学组织模式价值观,并适时适度提出相应对策。     

新媒体环境下地方院校大学生价值观培育过程中存在的问题及对策

信息技术的发展日趋成熟,使得新媒体已深入到大学生学习生活的方方面面,深刻影响着大学生价值观的培育。当前,地方院校在新媒体环境下对大学生价值观的培育仍然存在一些问题,主要表现在大学生个人层面、教师层面以及学校层面。提高高校价值观培育有效性与实际性,需学生、教师和高校通力合作,形成闭环,积极构建完善的大学生价值观培育体系。     

新时代大学生生命价值观培育的四重维度探析

中国特色社会主义进入新时代,国家和社会发展面貌呈现一片新气象,这对大学生生命价值观产生了深刻影响,加强新时代大学生生命价值观的培育是时代之需。新时代加强对大学生生命价值观的培育可以帮助其树立正确的生命价值观,引导其在学习和生活中正确认识生命、理解生命、看待生命,在国家和社会的发展中实现自己的生命价值。     

多元文化背景下大学生主流价值观教育探析

培育和形成符合时代要求和社会进步的主流价值观对当代大学生的成长成才至关重要。多元文化背景下大学生的主流价值观呈现出许多新的特征,教育者要正确把握时代性、提高主导性、加强针对性,创新和发展大学生主流价值观教育。     

浅析网络技术在＂90后＂大学生思想政治教育中的作用

传统的思想政治教育方式方法已不能适应＂90后＂大学生鲜明的个性,他们对思想政治工作提出了新的挑战.网络是高科技的产物,是现代文明的结晶,作为信息化传递的主要载体,其重要性日益显现出来.目前,青少年是上网的最大群体,是上网的主力军.网络在一定程度上影响着青少年的价值观、人生观、世界观的形成,也左右着他们的日常行为准则.结合网络时代现状,通过分析＂90后＂大学生独特个性及网络技术对大学生思想政治教育的正、负面的作用,从而为网络时代环境下,如何对＂90后＂大学生进行思想政治教育提出新的途径和方法.     

大学生职业观教育的内容与途径探索

经济危机下,社会用人岗位大幅缩减,大学生就业问题日益成为社会关注焦点。面对新的就业形势,当代大学生的职业价值观发生了较大变化,对我国高校价值观教在新形势下进行价值观教育,是高校面临的一项新课题。鉴于此,本文对大学生职业观教育的内容与途径进行了探索。     

新媒体时代下对大学生思想政治教育的思考

随着信息化的发展，以网络为载体的新媒体成为当代大学生获取知识，了解信息，丰富业余生活的主要途径和方式。如今，新媒体对大学生的学习生活观念、思维方式、价值观都产生了重要影响。与此同时，这对高校思想政治教育工作也带来了挑战。正确认识新媒体对学生思想教育的利弊，积极发挥新媒体在思想政治教育中的积极作用，对于提高思想政治教育工作的时效性意义重大。