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相似文献
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1.
新时期对当代大学生进行社会主义核心价值观的培育是高校思想政治教育的一项重要的任务,是一项事关大学生全面发展的不可或缺的基本要求,是一项事关我国培养高素质人才的战略性工程。当然,社会主义核心价值观的践行也是一个过程,践行在培育社会主义核心价值观上具有重要的现实意义。高校要教育广大青年大学生对社会主义核心价值观做到知行的统一,正确认识和积极投入到践行社会主义核心价值观之中,特别是青年学生干部要起到模范带头作用。  相似文献   

2.
当今的中国社会正处于全面深化改革的攻坚阶段,社会矛盾易发多发频发,价值观念多元多样多变,西方霸权国家和敌对势力趁机加紧对我国实施价值观渗透演变战略。因此,正是从这个意义上说,培育和践行社会主义核心价值观是抵御西方资本主义价值观的现实需要,是坚持和发展中国特色社会主义的战略任务,是增强中华民族凝聚力的基础工程,是提高国家软实力的根本举措。  相似文献   

3.
大学生社会主义核心价值观的培育是社会主义核心价值体系建设的重要组成部分。在新形势下,大学生社会主义核心价值观的培育面临着诸多挑战,应该从思想政治课堂、师资队伍建设、校园文化平台等方面着手,让大学生成为社会主义核心价值观的宣传者、实践者。  相似文献   

4.
对中职生开展培育和践行社会主义核心价值观教育,既要把握学生的特点,又要切合实际,将“三个倡导”渗透到中职学校全员育人之中,强化意识形态领域,增强四个认同,使学生自觉接受并认同主流意识形态,确立起科学健康的社会价值取向。如何将社会主义核心价值观融入中等职业教育,如何培育中职学生践行社会主义核心价值观,是新常态下中职教育工作者应当积极思考、深入研究的课题。本文试图从人才培养、立德育人、管理评价角度谈谈把培育和践行社会主义核心价值观融入中职教育全过程的探索轨迹。  相似文献   

5.
从“社会主义核心价值体系”到24字“社会主义核心价值观”,是一个挖掘本质、高度凝练和集中表达的过程。习近平总书记用“明大德、守公德、严私德”高度概括了社会主义核心价值观的本质。央行文化建设在央行履职过程中发挥着凝魂聚气、强基固本的保障作用,可以说“三德”互动而“文化”自立。那么如何将社会主义核心价值观教育与基层央行文化建设相融合,使其成为基层央行持续创新发展的精神支柱和动力源泉,是摆在基层央行各级党委及相关部门面前的一个重要命题。  相似文献   

6.
社会主义核心价值观,是社会主义国家主流意识形态的灵魂,是中华民族共同的思想道德基础。党的十八大从国家、社会、个人层面对核心价值观作了深刻阐述。工会作为党联系职工群众的桥梁和纽带,是国家主流意识形态坚定的支持者和忠实的"传道者",致力于引导职工在工作实践中,发挥践行核心价值观的主力军作用,传递思想的正能量始终是工会组织坚定不渝的优良品格。  相似文献   

7.
本文从培育和践行社会主义核心价值观的重要意义、推行有效途径等方面,引导干部职工努力践行社会主义核心价值观,使之内化为职工的精神追求,外化为职工的自觉行动,成为推动单位发展的强大精神动力和智力支持。  相似文献   

8.
青年大学生是社会主义核心价值观最有力的践行者和向全社会传播的有效推广者。社会主义核心价值观涵养服务青年大学生成长成才,同时青年大学生体现着社会主义核心价值观的重大价值,让社会主义核心价值观更具生命力、凝聚力、感召力,二者相互促进,共同发展。通过对大学生培育社会主义核心价值观所存在的个体价值、经济价值、政治价值、文化价值、社会价值、生态价值等价值形态的分析,探索出社会主义核心价值观"内化于心"、"外化于行"的价值实现途径。  相似文献   

9.
王祖新 《决策与信息》2013,(10):130-130
本文从倡导社会主义新的核心价值取向出发,阐述了培育和践行新的社会主义核心价值观的需要和重要意义,提出了培育和践行新的社会主义核心价值观路径。  相似文献   

10.
公职人员践行社会主义核心价值观,要从坚定信仰、夯实信念、树立理念、学习先进、融入实践等方面努力。  相似文献   

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正近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八  相似文献   

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许海 《决策探索》2014,(18):34-36
在经济全球化、思想多样化、传播信息化的时代背景下,培育践行社会主义核心价值观更需要在科学的理论指导下进行。规律表明,价值观念的接受是一个涉及人的知、情、意、行等方面的系统过程,培育践行社会主义核心价值观需要从这些内在和基本方面着手,在科学的方法论指引下取得良好的工作效果。  相似文献   

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社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精髓,是马克思主义在中国的理论成果。加强大学生社会主义核心价值观教育是确保社会主义的主流价值观、培养社会主义接班人的必要之举。在新形势下,社会主义核心价值观教育要从深化理论学习、丰富实践活动和提升师资力量着手,以内化大学生社会主义核心价值观修养,进而外化大学生的自身行为。  相似文献   

15.
新时期尤其是网络时代的到来对我国传统的思想教育模式带来了不小的影响,对高校大学生社会主义核心价值观的培养也带来新的挑战。社会主义核心价值观的培养对大学生而言具有重要意义,高校教育者应把这项工作放在思想教育的首要位置。  相似文献   

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社会主义核心价值体系作为建设中国特色社会主义的意识形态,对每个社会成员的世界观、人生观、价值观都具有深刻的影响。在价值多元化的时代下,大学生价值观也发生变化,因此,以弘扬民族精神、时代精神和社会主义荣辱观为内容的社会主义核心价值体系,完善大学生的价值观便具有重要的意义。  相似文献   

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<正>中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对培育和践行社会主义核心价值观做出了总体部署。培育和践行社会主义核心价值观,要注重四个"三"。第一个"三":要牢牢把握社会主义核心价值观"三个倡导"的基本内容。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,这  相似文献   

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核心价值观是价值体系中最基础、最核心、最稳定的部分,是一个人、一个国家和民族长期秉承的根本原则。党的十八大明确提出"三个倡导",即"倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法制、倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观"。社会主义核心价值观的提出对于引领整合多样化的社会思潮,对于贯彻落实社会主义核心价值体系,对于维护可持续和谐发展,具有重大意义。培养和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的重大决策,是全面深化改革开放的重大举措。  相似文献   

19.
大学生是建设有中国特色社会主义的继承者,肩负着国家兴旺的历史重任,大学生的价值观决定着党和国家未来事业的发展方向,关联着社会主义和谐社会的建设。在社会主义核心价值观的引导下,使大学生养成良好的就业价值观,有利于促进大学生就业,促进社会的全面发展。  相似文献   

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重庆市工业学校根据中共十八大和习近平同志系列讲话精神,多渠道对本校学生进行社会主义核心价值观的培育,本文总结了学校积极探索对中职学生进行社会主义核心价值观的培育和践行路径。  相似文献   

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