优化学校育人环境提高师生整体素质

当前。我国基础教育正处于应试教育向素质教育转轨时期,我们教育工作者应如何适应新形势的发展,提高师生的整体素质,是我们值得深思和研究的一个重要课题。     

优化育人环境 构建和谐校园

优化育人环境,构建和谐校园是时代的需要,更是教育发展的需要。要做好,需要坚持“四个一”：一、着眼一个目标：建设生态化园林式校园学校以建设生态化园林式校园为目标,因地制宜、合理布局。     

基于“决策主体”、“目标”、“发展模式”三位一体的战略思考

东北亚区域旅游合作是在全球经济一体化的大趋势,以及东北亚区域经济技术合作逐步深入开展的背景下逐渐升温的一个话题。鉴于跨国区域旅游合作的复杂性,只有首先从战略的高度综合考虑东北亚区域旅游合作进程中"决策主体"、"目标"、"发展模式"这三个重要因素及其之间的关系,才能够明确东北亚区域旅游合作的战略框架,进而为各国和地区的合作实践提供政策和计划制定的蓝图。     

打造“三位一体”农村社会管理新模式建设平安和谐美丽阳朔

阳朔是中外游客向往的旅游胜地,阳朔县探索出了"平安推动发展、发展促进和谐、和谐保障平安"为特征的"三位一体"农村社会管理新模式。     

创建学习型班组的“高”、“新”、“实”

创建学习型社会,构建公民终身学习体系,已成为全面建设小康社会的迫切需要。企业是社会物质财富的创造者,班组是企业的细胞,创建学习型企业就必须从创建学习型班组抓起,狠下功夫。     

避免“泛虚”创建学习型组织

在网络化、知识化、经济全球化的新经济时代,组织面临的最大挑战是变化,创建学习型组织适应多变的环境成为现阶段组织发展的契机。本文归纳了学习型组织的概述;阐述了创建学习型组织的意义;分析了学习型组织的"泛虚"表现;有针对性地指出创建学习型组织的策略。     

建设绿色校园 优化育人环境之探索

本文根据作者所在学校绿色校园的创建过程,在对绿色校园的涵义、创建意义作阐述的同时,着重对其创建途径谈了点滴体会。     

建设绿色校园优化育人环境之探索

本文根据作者所在学校“绿色校园”的创建过程,在对“绿色校园”的涵义、创建意义作阐述的同时,着重对其创建途径谈了点滴体会。     

“三位一体”高校班级管理新模式

班级是高校学生管理工作的基本单位,对班级的管理也是高校教育的重要内容之一。以辅导员、兼职班主任、班导生构成的"三位一体"班级管理模式来源于教育管理实践,是一种以育人为基础的优秀的班级管理模式,在高校学生管理工作中优势明显,对进一步促进大学生的教育管理工作、提高大学生的综合素质,具有重要的意义。     

优化育人环境 构建和谐校园

优化育人环境,构建和谐校园是时代的需要,更是教育发展的需要。要做好,需要坚持四个一:一、着眼一个目标:建设生态化园林式校园学校以建设生态化园林式校园为目标,     

太原构建“三位一体”政务“大督查”机制

监察部日前下发了关于2009年执法监察和效能监察工作的有关通知．今年将重点对推动科学发展重大决策部署的贯彻落实、节约集约用地工作落实情况、保障性住房建设情况、安全生产法律法规和安全生产责任制落实情况以及重点领域和关键环节治理腐败工作5方面开展执法监察和效能监察。通知要求各级监察机关与有关部门建立有效的协调机制．改进监督方式．提高监督的整体效能．     

“政-校-企”三位一体实践教学模式实践与思考——以吉首大学资源环境与城乡规划管理专业为例

从吉首大学资源环境与城乡规划管理专业人才培养过程中面临的问题出发,分析了建立"政-校-企"三位一体实践教学模式的背景,总结了吉首大学该实施"政-校-企"三位一体实践教学模式的主要内容、方式和实施效果。     

四川“双创”环境评价及优化路径探索

结合文献分析和对四川"双创"实际发展的调研,本文从软、硬环境两方面入手,对四川"双创"环境的现状、存在的问题进行分析,并在此基础上提出了进一步系统性优化四川"双创"环境的对策建议。     

“三位一体”的管理会计课程教学改革探讨

企业对会计人才的要求已从应具备核算与监督能力升级到还需具备决策支持、价值创造的能力,这给高校会计人才培养带来了新的机遇和挑战。因此,高校需要进一步加强会计专业教学改革,而管理会计教学改革正是突破的关键。文章在分析管理会计课程教学现状与存在问题的基础上,提出“三位一体”的管理会计课程教学改革模式,旨在为高校会计专业在管理会计课程教学改革方面提供一点借鉴。     

加强精神文明建设 优化良好育人环境

加强精神文明建设，构建和谐校园，对提高学生的思想道德素质和科学文化素质起着至关重要的作用。在学校精神文明建设中，学校、家庭和社会要拧成一股绳，共同创建优美环境和优良秩序。     

论如何创建学校、社会、家庭立体通道提升大学生公民素质

通过拓展高校与中小学校、家庭、社会联系的立体通道,并为立体通道的有效与高速运行提供多方面的支持,形成这三股教育力量的合力,从而更顺利地有效地提升大学生公民素质。     

营商环境优化、人力资本效应与企业劳动生产率

基于制度变迁的视角,本文以2015～2018年中国沪深A股上市公司数据,实证检验营商环境优化对企业劳动生产率的影响及其机制。研究发现：营商环境优化对企业劳动生产率具有正向影响;机制检验表明,营商环境优化通过改善宏观层面市场公平竞争环境、法制环境及商业信用环境,促进微观层面人力资本升级、员工权益保护和提升员工信任度,从而提高企业劳动生产率;拓展性检验发现,营商环境优化对企业劳动生产率的正向作用在非国有企业和劳动密集型企业中更为显著。本文研究重点关注了宏观制度软环境优化产生的正向人力资本效应,进而改善微观企业生产经营。这不仅丰富了相关研究文献,拓展了宏微观整合的研究视角,也对提升企业生产经营效率、实现经济高质量发展具有启示意义。     

标准化党支部创建的“三部曲”

标准化党支部创建活动,必须以"强化服务保障能力,提升物业管理水平"为圆心,用硬件完善、软件升级、制度充实划出标准化党支部创建的圆,助推"美丽矿区"、"和谐社区"建设。创建标准化党支部,只有不断创新载体,紧跟形势,积极探索新方法、新路子,才能调动起广大党员献身单位事业的积极性和创造性。创建工作要层层发动、上下联动、左右互动,要广泛造势,动员聚力,使党支部书记和广大党员明确这项活动的总体要求、主要内容标准、具体工作措施、实施的方法步骤,使大家在思想上重视,行动上落实,做到组织到位、责任到位、活动到位、力量到位,确保争创工作活起来、党员干部动起来、鲜红党旗竖起来,使"三部曲"真正为油田建设和谐社区建设保驾护航。     

优化育人环境 培育“四有”新人

我校是原四川省首批办好的重点小学,1998年被教育部首批确认为全国现代教育技术实验学校。直辖市成立后的首批市级文明单位,1999年被评为重庆市十一所示范小学之一。几年来,我校狠抓育人环境的优化,精心培育“四有”新人,取得了一些成绩。一、以优美的育人环境陶冶学生1、以优美的校园文化环境陶冶学生。按照“教育性、科学性、艺术性”的原则,精心进行校园文化建设,逐步把学校办成