知识生产力:一种新形态的生产力--对当代生产力变革的哲学考察

知识生产力的产生是由社会生产力的根本性质所决定的 ,同时也是一系列技术、经济和社会条件共同作用的结果。知识生产力的出现 ,意味着知识或人的智力成为生产力的主导方面。与以往的生产力相比 ,知识生产力是建立在知识的生产、传播和使用基础之上的 ,以信息化的发展为前提的生产力形态实现了精神生产力与物质生产力、个人生产力与社会生产力以及一般生产力与现实生产力的有机统一。     

知识生产力：日益膨大的经济增长点

在人类社会的发展过程中,知识的获取、运用、继承和发展始终伴随着人类社会的进步。在当代,知识已经成为经济发展的关键性因素,它改变了经济增长的方式,成为经济发展的第一推动力。无数事例已证明,知识对经济发展的作用发生了质的变化,知识已经从非独立因素成为独立因素,由潜在生产力变为现实生产力。随着知识经济时代的来临,知识生产力将在社会生产和社会生活的各个方面显示其巨大的威力。     

哲学"生活世界"知识观及对教育改革的启示

中外哲学变革的一个共同基本点是强调生活世界的根本特征是现实性,虽然知识的形成具有多环节性,但其中一个重要环节是生活世界,知识只有与生活世界联系起来,才有现实性,才有具体的知识。“生活世界”知识观对教育改革的重大启示是,仅囿于课堂、学校的改革不可能有完整意义的教育实践,联系生活世界,让学生获得现实的知识是当前教育改革最紧迫的任务。     

论现代知识生产

知识的大规模生产和不断向现实生产力转化是当代经济转型中最鲜明的现象,这就要求我们在进行经济学的研究和剖析中,要从知识生产的实际出发,细心地去揭示知识产品的使用价值、价值、价格、垄断价格、价值决定等范畴所拥有的新内涵。     

略论党的三代领导人关于教育发展战略思想的形成

教育是人类文明发展的基础建设.当代,由于科学技术的迅速发展,科学、知识、信息直接应用于生产过程,而成为生产力中最积极、最有革命意义的内容,人的自身素质、创造精神、能力、文化和智慧,已经明显地成为决定生产发展的最强大的资源和力量,从而也成为社会进步的最有决定性的因素,教育事业事实上已经成为一项对社会全局发展意义至关重大的战略产业.     

“知识经济”的基础:信息知识与决策关系研究

新的全球性“知识经济”的出现使我们不得不思考其得以迅速形成与发展的基本依据，其中之一是信息知识与决策的关系。在系统考察决策与信息知识生产力的关系过程中，我们发现，决策是信息转化为现实生产力、转化为市场竞争力、转化为经济效果的重要媒介；信息知识大多是通过进入决策层，从而转化为现实生产力，成为社会财富的一部分的。经济社会发展也因之而具有导向作用。解剖信息、知识进入决策层的过程与特点，无疑是我们认识、分析、发现当代世界信息知识经济发展问题的一把钥匙     

上海经济应战的初步探索

当前,我们面临着世界工业出现新发展的新形势。二十世纪中叶以后,世界上新的科技成就日新月异,新技术的潜在生产力正在迅速地转化为现实生产力,一批新兴工业,如电子计算机工业、生物遗传工程、航天工业、海洋工业等等,飞快地发展起来,构成了一股强大的社会生产力,并给与社会、经济各个方面以深刻影响。一个令人注目的特征:就是知识被认为是头等生产力,它能够直接形成先进的产业,它能够有力地改变传统产业的面貌,它能够深远地     

论当前农业科技推广机制的制约因素

一、进一步完善农业科技推广机制的战略意义 科学技术是第一生产力已越来越成为人们的共识。然而,科学技术需要经过一定的推广机制才能从知识形态的生产力转化为现实的生产力,农业科技推广机制也是意在其中。在中国,要用占世界7％的耕地养活占世界22％的人口,越发需要依靠科技进步,需要合理高效的农业科技推广机制。优化农业科技推广机制,使科技成果更多更好地转变为现实生产力,不仅有重要的现实意义,而且有     

论知识资本化的生产力条件

知识资本化是生产力发展到一定阶段的产物。知识成为资本,在生产中起主导作用需要一定的生产力条件。文章认为,知识资本化的生产力条件有生产力的物质条件、生产力的外部条件、生产力的内部条件和科学技术条件等方面。     

生产力范畴的嬗变:“物质变换”到“知识创新”

随着自然科学的发展而改变自己的形式是唯物主义的理论品格。由于科学技术革命及其对经济社会发展的作用,生产力范畴从马克思时代的“物质变换”发展到今天的“知识创新”,知识创新已成为生产力的本质特征。创新论的生产力是由知识创造、知识创新、知识传播、知识使用等建构起来的,它与经典生产力范畴相比具有独特的性质、特点、结构、功能。     

开辟马克思主义科学思想的新境界

（一）科学是最高意义上的革命力量。社会生产力的发展、人们精神力量的凝炼、愚昧迷信的扫除，须臾离不开科学。人们崇尚科学，赞美科学，发展科学，把解决各种现实难题和开辟美好未来的希望都寄托在科学进步上。２０世纪，科学技术突飞猛进，科学理念深入人心，人类创造了超过以往任何一个时代的科学成就和物质财富、精神财富。其中，具有里程碑意义的相对论、量子论、基因论、信息论等科学技术成就的取得，为人类正确认识大自然，为世界生产力的发展和人类社会的进步提供了全新的知识和强大的动力，开辟了广阔的前景，也对人类的政治、经…     

知识的经济价值分析

在知识经济中,知识已成为主导性的生产要素和主导性的生产力。但是,知识所创造的经济价值往往被人们认识不清而忽视。对知识的经济价值及知识的价值溢出效应进行分析,旨在进一步引起人们对知识经济价值的深入研究。     

意会知识传递的实践路径分析——以企业为视角

意会知识传递不仅应从理论层面进行探讨，而且还必须从企业发展的实践层面，将蕴涵于企业的意会知识转化为现实生产力。所以，从企业生产与管理的角度讨论意会知识传递的特点与价值，分析意会知识传递对于我国企业发展的启示和意义，是我国企业管理者及其员工需要深入思考的课题。     

论科学技术与"先进社会生产力的发展要求"

"三个代表"是21世纪中国共产党的总纲领和指导思想,在"三个代表"中,"始终成为中国先进社会生产力的发展要求的忠实代表"排列首位,这既符合马克思历史唯物主义的基本原理,又具有非常新颖和深刻的内涵.先进的社会生产力是一个历史范畴,21世纪最先进的社会生产力的发展趋势就是当代最先进的科学技术.党要始终保持工人阶级先锋队的先进性,就必须不失时机地抢占当代科学技术的制高点,始终代表最先进科学技术的发展要求.因此,能否真正"尊重知识、尊重人才",是检验我们党能否成为中国先进社会生产力忠实代表的试金石.要进一步加深对"知识分子是工人阶级一部分"这一论断的认识.要全心全意依靠知识工人阶级,始终成为广大人民群众根本利益的忠实代表,从而领导中国人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家.     

论知识社会对资本主义的影响

知识社会是以知识为基本要素的社会。知识社会对资本主义的影响是深远的,也使得资本主义在发展中出现了一些新的现象:生产力获得极大发展;国家对经济社会生活的干预力度逐步加强,生产关系不断作出调整;凭借技术优势,资本主义确实已经超越了它的历史边界而成为真正的全球体系;传统的左和右二元价值观的划分逐渐失去赖以存在的基础,多元价值观并存逐步为人们所接受;国际政治交往中求同存异、竞争和合作成为发展趋势。     

知识人在知识管理中的角色转换

21世纪是知识主导稀有资源配置的时代,知识管理组织是最具活力和最能体现先进生产力的原生态载体——知识人价值的生态环境组织。知识管理研究的出发点是知识人如何动态组织整合知识资源,达到降低成本、资本增值的目的。实现这一目的需要知识人在知识管理组织过程中扮演多重角色转换来完成。     

试论生产力的三种形式

(一)曾有学者对生产力的公式进行过探讨(注)。本文也提出生产力的三种形式:基本生产力、大生产力、飞跃式生产力。1.基本生产力。其公式:基本生产力=劳动者+劳动资料+劳动对象。“基本”的含义是指构成生产力最基本的要素。没有这三要素,不可能成为现实的生产力。劳动者使用以工具为主的劳动资料作用于劳动对象,才能体现出劳动能力。正是在这个意义上,人们给生产力下定义:生产力就是劳动     

论马克思伦理思想对社会主义运动的启示

马克思对社会主义运动进行了理论和现实的论证,生产力的发展是社会主义运动的物质前提,全球化带来的世界历史性交往为社会主义运动提供历史机遇;社会关系的根本变革、社会形态嬗变与实现人的解放是社会主义运动的现实路径.马克思伦理思想对世界社会主义运动具有伟大的历史意义,为社会主义运动提供思想指导.     

知识理论体系、权力与未来社会的发展

知识已经是现代社会中"最难获得或最难替代的生产要素".自20世纪七八十年代至今,整个世界因知识的急剧增长和迅速传播发生了深刻而巨大的变化.因此,以"知识"为核心范畴描述、分析现代世界范围内的政治、军事、经济、科技,构想未来世纪社会的总特征,在学术界甚是流行.知识在现代及未来社会中的巨大作用是培根所始料不及的.在现代社会,知识已经不仅仅是力量,它还是权力、财富、资本,是现代社会发展与演变的真正的原动力.谁想成为现代及未来社会的先进生产力的代表和世界的引领者或主宰者,谁就必须形成和掌控最新的知识理论体系.未来学家们的共识是,知识已经成为全球范围内的K(Knowledge)因素.要在未来的世纪中立于不败之地,求得更大的发展,我们就必须不失时机地掌握世界范围内不断更新的知识理论系统.未来的世界是知识理论主宰的世界,知识理论是引领世界发展和进步的核心元素.     

斯大林思想与20世纪世界社会主义

斯大林领导下的苏联曾是世界社会主义左翼力量中实力最强大的国家。斯大林思想作为马克思主义俄国化进程的重要阶段,对世界社会主义产生了深远影响。在社会主义思想、社会主义运动和现实社会主义制度实践层面,斯大林思想都推动或制约过20世纪世界社会主义的大发展大演变。全面分析和总结历史经验教训对于推动当代世界社会主义新发展有重要意义。