那时儿戏(四)

崩弓枪 "那时你总是很小心,问我借半块橡皮." 这位"同桌的你"听起来颇不"小心"--要知道那时借橡皮的惯例,拿小刀切下一小角就是很给面子了.     

你儿子我

"你儿子我……"你总是这样开头;你总是这样油腔滑调;你总是这样向我暗示,你要滔滔不绝了;你总是以这样的方式让我明白,我拿你没办法,我要是亏待你,就是亏待我自己。我不知道你是在向我表达你的谦虚,还是你的傲慢。你好像在不经意间伸出一双手,要把我这棵树往上拔。你让我痛苦得很。我知道     

亲子沟通的八做八不做

"今天的功课为什么还没做完?你这种成绩将来怎么找工作?你怎么懒成这样……"这些话你是不是很熟悉?当你跟孩子说这些时,是不是也希望孩子回答些什么,但孩子总是冷着一张脸,仿佛一个字没有听到。也许你对孩子的大吼大叫只是选错了时间。     

埋怨 也是一种爱

他们总是吵吵闹闹的,相互埋怨,这却是一辈子对彼此爱的表达……——题记她常对他说:"要不是看你当年身强力壮,我才不会嫁给你受苦!"他就对她说:"也不看看谁愿意娶你。"他说话时满是皱纹的脸上露着傻傻的笑。她便又开始吵嚷。他们总是吵吵闹闹的,相互埋怨,却依然你我依靠,一同生活了一辈子。     

不用对这些欲罢不能的“有害食物”说拜拜

油条、腊肉、羊肉串、酸菜鱼……这些经常被痛批的"有害食物"总是让我们欲罢不能。没关系,如果你实在难以抵挡这些有害食物的诱惑,采取一些适当的措施,同样也能降低它对你的危害。     

你可以翻身

你怎样去应付失望的情绪呢?你新买一辆车,却在一个星期内被偷;你爱上一个男孩,他却爱上对面街上的女孩……当这些事情发生时,你面临着几种选择。你可以:问自己:"为什么总是这么倒霉?"     

和你在一起：痴痴的“小妹”啊亲亲的兵哥哥

你总是问我为什么爱你，其实我自己也曾很多次问自己这个问题……开始来照顾你的时候，你是我眼中的英雄；但后来相处久了，英雄的光环就慢慢地退去，你成了一个平凡的人，而且是一个需要别人来照顾的平凡人，当初对你的敬意就慢慢被爱和亲情取代。     

为什么老觉得自己受伤害

歌曲《为什么受伤的总是我》中有这样一句歌词:"为什么受伤的总是我,到底我是做错了什么,我的真情难道说你不懂"……就像这句歌词一样,现实生活中,很多人明明觉得自己脾气不错,为人处世也真诚友善、不藏心机,可遇到问题     

小学生应离香味文具远一些

昨晚,在辅导孩子学习时,孩子高兴地向我炫耀她手里的香味橡皮":你闻闻,还香呢。"我放在鼻前闻闻,果然香味扑鼻,而且呛人了。听孩子说,她班里的小学生基本上都有香味文具,什么香味橡皮、香味圆珠笔、香味书皮、香味涂改液,应有尽有。     

我要借你一辈子

"我想先借你做我的女朋友,再借你做我的妻子,然后借你做我孩子的妈妈,最后借你做我的老伴儿,可不可以?"他温柔的眼神深深地看进了我的心。我呆住了,丝毫没有发觉自己点了头,直到他一把抱住我,我才惊醒。直到现在,我仍不明白我怎么就稀里糊涂地把自己"借"给了他,似乎是从那次"借钱事件"     

老伴唠叨论“短长”

老伴今年70多岁。她遇事总是喜欢唠唠叨叨地没完没了,这是她的"短"。我菜买多了点,她说,这么多菜吃到什么时候,这不是浪费吗?菜上有几片黄叶,她说,你就是爱贪便宜。孙子身上衣服弄脏了点,她责怪儿子不关心孙子。我上午在家看看书报或者写点什么,她就说,你怎么就不知道关心自己的身体,你看别的老人都出去活动了……起初,我对她的唠叨的确很不适应,听到她唠叨,脑袋都大。因为她的唠叨还经常在子女间造成了许多     

在沈从文墓前

<正> 在动荡不安的“文革”中我被扫地出门,无处安身.1972年开始借居在白洋岭26号黄永玉家中的楼上,这样就有机会接近了沈从文先生.那年(1982)5月7日沈从文先生及夫人张兆和、黄永玉及夫人张梅溪回到了凤凰.沈先生回来,我们很高兴,象一家人一样相聚得很欢畅,很多乡亲来看望,每当客人们离去后,沈先生、黄永玉大哥,我们几个人就闲聊起来,总是扯小县城中的一些旧事,一扯总是扯到深夜.我们讲凤凰的血粑鸭子怎样浓、甑子糕如何酥,灯盏窝如何香、狗肉汤锅如何鲜、牛肉粉如何辣……以及唐伯娘的“醒炮”怎样放响的……     

让流行歌曲与学生作文融合

"……再不信,你就各家走走,一个正在唱《篱笆·女人和狗》,一个正在喊《一无所有》,一个死去活来的倾诉《一场游戏一场梦》,最后一个也许边唱边跳《我很丑,可是我很温柔》……你可以在居室床头看到:凄美     

茹素让我们走在一起

都市里有这样一群人，他们吃素食、着布衣、不抽烟、不喝酒、喜欢徒步、热衷环保、爱护动物……走在大街上，你很容易发现他们，因为在他们的脸上，你看不到都市人特有的焦虑烦躁，他们的面容总是洋溢着简单天真的喜悦，一如儿童。     

文具盒里的争吵

咦!你听,哪里传来了争吵声?噢!原来是从小明的文具盒里传来的。听!铅笔、橡皮和卷笔刀正在争谁的本领最大。铅笔第一个说话了:“我的本领最大了,如果没有我,小明还不会写字呢。再说……”没等铅笔说完,橡皮就把话题抢了过去,得意地说:“要说谁的本领最大,当然是我了!每当小明写     

赞赏——让师生彼此更亲近

我教二年级时,班里转来这样一个孩子:他总是一个人坐在教室的最后一桌,学习成绩不理想,上课也不认真听,而且总喜欢招惹其他同学.特别是上手工课时,我时常听到他周围的同学说:"你走开!不要过来!好讨厌!""老师,他又不带材料!""老师,他一直来烦我们!"……可他仍旧一副死皮赖脸的样子,偏要站在别的同学那儿.他总是说:"我忘记带了,我想看他们做."每当出现这样的情形,我都很生气,就严厉地批评了他,责令他回到座位上,其他学生因此才"安宁",开心地互相交流.     

爸妈从没和我谈过他们离婚的事

他瘦高个子,少言寡语.据班主任反映,他平日里总是一副无精打采的样子,经常不交作业,上课睡觉. 这天中午他坐在了我的对面,也是一副蔫头耷脑的样子. 我从他的精神状态展开了话题:"看你总是睡不醒的样子,晚上睡不好吗?" 他说:"睡得还可以." "那怎么总是无精打采的?" "我总是觉得日子很无聊,做什么都没意思,打不起精神." "总是这样吗?"我追问了一句,因为这个年龄的孩子往往容易把一些现象泛化成一种状态.     

喜欢自己,相信自己

“你为什整天都趴在窝里不出来呢?”快乐的小松鼠站在小刺猬的洞口呼唤它矜(jīn)持的邻居。“因为我害怕看到别人!”里面传来小刺猬细微的声音。“那有什么好怕的,它们都很友好,而且都希望和你成为朋友!”松鼠劝慰说。“我知道,但是我长得很难看……而且长满了刺……你们会不喜欢我的!”小刺猬不好意思地犹豫着说。“那不正好吗?你的刺可以保护我们,再说朋友之间还是需要有点距离的,这是你的优点啊!”小松鼠兴奋地叫道。“可我没有你那么能说会道,我能和别人聊点什么呢?”小刺猬探出头,羞得满面通红。“你的口才也很好啊,看你为自己找起借…     

伸出手,改变这个不平等的世界

尊敬的Bok校长……各位老师,各位家长,各位同学:有一句话我等了30年,现在终于可以说了:"老爸,我总是跟你说,我会回来拿到我的学位的!"我要感谢哈佛大学在这个时候给我这     

引吭高歌唱和谐——献给"六一"儿童节

年年欢度"六一"节,每年都有新的主题。今天,我们集合在国旗下,祖国啊,把悄悄的话儿说给你--我们信赖的党提出,要建设社会主义和谐社会……让我们在新鲜感里产生了浓浓的兴趣。我们研究,我们学习,我们稚气地想像,和谐的社会一定很干净,很舒适,很透明,很民主,很安宁,很公平,很友善……人人都心情舒畅地投入到建设小康社会的洪流里去。