高校毕业生创业与小微企业、创业孵化器的相关性探讨

高校毕业生就业形势日趋严峻,鼓励与扶持毕业生创业,已成为社会关心的话题.由于毕业生普遍存在社会经验不足、资金有限、市场观念不成熟等短板,其创业之路举步维艰.创业孵化器是帮扶毕业生创业的社会组织,而毕业生创业最有效的物质载体是小微企业,创业孵化器通过孵化小微企业帮助毕业生完成创业实践,实现“以创业带动就业”的就业创造功能.     

确立“就业优先”发展战略

正创业是最积极、最主动、最有效的就业,是解决就业的最大路径。一个人创业至少可以带动三四人就业。因此要鼓励待业大军纷纷创业,在创业培训、注册、用地、贷款、税收优惠、社保补贴等方面给予大力度的支持。     

西部农民工返乡创业的就业效应

农民工返乡创业已经形成“一人带一群”的就业模式,是带动农村劳动力就近就业、实现共同富裕的重要举措。基于2019年全国返乡创业企业的调查数据,分析了西部农民工返乡创业的就业效应及其动力机制。研究发现：返乡创业企业净利润、创业者企业家精神、创业培训和银行借贷均能显著带动农村就业,西部的返乡创业企业带动当地就业的作用显著。异质性分析发现：从返乡创业企业类型来看,与生存型创业企业相比,发展型创业企业带动就业的效应更大;从创业企业的行业来看,相比一二产业,第三产业返乡创业企业带动就业的效应更加显著。机制分析发现：返乡创业企业通过获取地方政府政策扶持来带动当地就业。因此,建议进一步加大对返乡创业农民工的创业培训,提升返乡创业企业的经营管理能力、技术创新能力和市场开拓能力;根据当地返乡创业企业的创业层次和行业,采取精准的支持和发展政策,更好发挥创业企业的就业带动效应。     

福建高校大学生以创业带动就业相关问题研究

近年来,我国大学生就业形势日益严峻已是一个不争的事实,通过大学生创业带动就业成为解决大学生就业难题新的有效途径之一。以福建省高校大学生为研究对象,深入分析大学生创业带动就业的现状和意义,并借鉴杭州市大学生＂创业带动就业＂的优秀运行模式,探索适合福建省大学生以创业带动就业的模式和路径,提出构建＂政府领导、社会参与、项目依...     

国家出台促进大学生就业、创业的新措施

正2014年4月30日的国务院常务会议,提出了新的促进大学生就业、创业的新措施包括以下几项内容:1.将小微企业招用高校毕业生享受社会保险补贴政策延长至2015年底。科技型小微企业招收高校毕业生达到一定比例的,可申请不超过200万元的小额贷款,并享受财政贴息。2.启动实施"大学生创业引领计划",落实和完善创业扶持政策,帮助更多高校毕业生自主创业。在电子商务网络平台开办"网店"的高校毕业生,可享受小额担保贷款和财政贴息政策。     

创业先锋：惜时如金创“恒业”

几年来,“创业”一直是热门话题,党的十七大报告明确提出“以创业带动就业”的战略思想。各级政府不断出台鼓励个人尤其是青年人创业的优惠政策。创业不再神秘．越来越多的人投身于创业大潮中,值得注意的是,在我国不断壮大的创业大军中．青年人逐渐成为主力,     

创业资讯

云南:实施“贷免扶补”鼓励创业云南省政府办公厅日前印发《云南省鼓励创业“贷免扶补”实施办法》,明确“贷免扶补”主要内容、工作机制等,以推动全省“大众创业万众创新”工作,鼓励劳动者积极创业,以创业带动就业。“贷”主要指对在云南省已进行注册或登记的创业人员,提供3年期个人最高不超过20万元、合伙创业不超过110万元的创业小额贷款扶持。     

小微企业绩效影响因素实证分析

小微企业是提供就业岗位的主要渠道,是企业家创业成长的主要平台,是科技创新的重要力量,小微企业的发展对于实现国民经济平稳快速发展有着重要意义。采用OLS回归模型,利用陕西关中地区495份问卷数据,实证分析了小微企业创业者的基本特征、创业动机和创业环境特征对小微企业绩效的影响。研究表明：银行贷款支持和政府信息服务对小微企业的绩效有显著正向影响;此外,性别、年龄和创业动机也有一定影响。据此,提出加大对小微企业金融支持力度,完善信息平台建设和有针对性进行创业和企业管理培训等建议。     

大学毕业生创业带动就业成功典型调查分析与对策——以河北省为例

以河北省大学毕业生自主创业、创造更多就业岗位来带动就业为主线,对创业成功并带动大学毕业生就业的典型个案进行调查分析。针对河北省乃至我国大学毕业生在就业创业过程中存在的问题,提出在政府引领下,高校应尽力为大学生搭建创业准备平台,并在校友的支持下拓宽创业通道的措施。     

资讯

我国85个创业型城市扶持68.4万人自主创业日前人力资源和社会保障部副部长信长星透露,我国首批85个创业型城市,已受理创业贷款申请72万笔,累计发放贷款资金288亿元,扶持自主创业总人数达68.4万人,带动就业238万人。他表示,十二五期间,我国劳动力供大于求的总量压力依然很大。高校毕业生数量年均规模将达到667万人,加上往届未就业的毕业     

创业资讯

毕业生创业将获史大扶持国家发展改革委、教育部等8部门日前联合印发《关于深入实施创业带动就业示范行动力促高校毕业生创业就业的通知》:其中提到,要帮助高校毕业生解决创业面临的突出问题,降低创新创业门槛,帮助高校毕业生提升创业能力;要大力扶持高质量的创新创业项目,引导更多创业企业吸纳高校毕业生共同创业,为高校毕业生提供更多施展才华的机会。     

20世纪30年代国民政府扶助高校毕业生创业的尝试——论全国学术工作咨询处小工业贷款计划

20世纪30年代是高校毕业生就业形势相对严峻的一个时期,中国曾经两次爆发毕业生求职请愿运动。在此背景下,全国学术工作咨询处推出了小工业贷款计划,试图通过扶助创业的方式来解决高校毕业生的就业问题。这一由政府推出鼓励高校毕业生创业的尝试,为后来毕业生就业问题的解决提供了一定的借鉴。     

我国创业环境的现状及改善对策研究

通过对安徽合肥等城市创业环境调研,发现创业环境存在经济发展导向、市政建设与管理、登记注册、行政执法、行政收费、融资困难等诸多问题,不利于全民创业、发展经济,也不利于就业。借鉴香港地区、欧美国家的做法,政府应切实转变职能,采取轻税薄赋、服务创业、拓宽融资渠道、营造全民创业的宽松环境等举措,推进创新创业型社会建立;还需营造创新创业文化氛围,践行十七大提出的“实施扩大就业的发展战略,带动经济发展,促进以创业带动就业”目标,建设创新创业型国家。     

创业资讯

天津：多举措推进重点群体创业天津市人社局、天津市发展改革委、天津市教委等部门近日联合印发《天津市重点群体创业推进行动工作方案》，多举措推进重点群体创业。该方案聚焦毕业生、农村劳动力等重点人群，以创业带动就业，并启动免费培训计划与发放创业担保贷款。根据方案，天津将实施“创业环境优化”计划、“创业主体培育”计划、“创业服务护航”计划、“创业政策扶持”计划、“灵活就业支持”计划，具体措施包括提升市场主体登记便利水平，将企业开办事项涉及的流程和环节纳入“一网通办”，企业开办整体时间压缩至一个工作日内，支持创办投资少、风险小、灵活度高的创业项目等。     

大学生非正规就业途径与困境分析

在就业压力日益增大的情况下,多种途径的非正规就业成为大学生就业的一条重要途径.这种非正规就业包括到企业或单位实习、兼职、自我创业、网上创业等途径.目前由于观念、教育体制、政策制度等方面的原因,大学生非正规就业存在一些困境,据此,提出转换思想,鼓励创业;重视职业教育;改革户籍、人事、税收制度,完善法律法规与社会保障;建立正规系统的实习、兼职信息和政策平台等建议.     

用好政策 减免税费

为进一步鼓励创业,降低创业初期的成本,近年来,国家和本市针对特定创业群体、创业行业出台了相应的税费减免政策。本文重点介绍支持个体经营、引导农业创业、鼓励吸纳就业的减免税收与行政事业性收费的政策。个体经营减免行政事业性收费项目简介:为鼓励市民创业,降低创业成本,2009年2月,上海市工商局出台了鼓励创业促进就业的若干意见,对本市失业人员、协保人     

商业银行小微信贷信用风险承担的实证研究

研究表明,小微贷款占比水平的高低是小微贷款异质性的重要表现,但由于外部竞争压力导致小微贷款若占比过高,反而会加重银行的信用风险承担;除此之外,研究发现,合理的信用和保证类贷款占比不会加重银行信用风险承担。监管部门在执行监管政策时,应适当考虑商业银行异质性,进行差异化监管;要推动小微贷款的发展,除了要解决银企信息不对称,还应当出台更多小微金融产品来鼓励小微企业的良性发展,避免由于小微不良贷款给银行信用风险承担带来的负面影响。     

农民工创业的就业创造效应实证研究

经过创业资源和能力的累积,我国已经有相当一部分农民工逐步具备了创业条件,并率先实现自主创业,成为缓解农民工就业难题的重要力量。农民工与城市职工的就业分层特征,客观上有利于提高农民工创业的就业创造效应。但实证结果显示,目前我国农民工创业参与度和成功率还较低,且多集中于传统服务业,属"难民型创业",就业创造效应低。因此,政府推行"转移安置"与"鼓励创业"相结合的农民工就业政策,改善创业环境,提高创业能力,加强行业引导,鼓励农民工在制造业领域的创业活动,对促进农民工的"企业家型创业",提高就业创造效应有所裨益。     

新常态下我国大学生创业误区及改进意见

在经济新常态下,鼓励大学生创业,以创业带动就业,既可以发现新的经济增长点,也能有效缓解就业压力。但在大力推进的过程中发现不少创业大学生陷入一些创业误区,本文针对创业误区提出改进意见,以帮助大学生走上成功的创业之路。     

创业资讯

上海:加强创业扶持《上海市就业促进条例》于2023年3月1日起施行,明确了创业扶持措施、创业培训、创业服务、创业载体建设等内容,鼓励创业带动就业。其中提到,教育、人力资源社会保障部门应当指导高等学校、职业学校(含技工学校)完善创新创业教育课程,促进专业教育与创新创业教育有机融合。