高等教育成本核算探讨

学生教育成本的核算是高校快速发展的基本保证之一。为此 ,本文对教育成本核算的必要性、教育成本核算的内容以及教育成本核算的会计前提与原则等进行了深入探讨     

试论高等教育成本核算

就我国高等教育为何要搞教育成本核算做了分析,从法规制度和核算方法的角度,探讨了如何进行高等教育的成本核算,以期从教育成本核算入手,深化高校体制改革,加强教育教学管理,提高办学效益。     

高等教育质量观新探

我国高等教育已进入大众化的新阶段,我们要转变精英教育阶段的高等教育质量观,确立大众化时期的高等教育质量观,要树立发展的、多样化的、适应的、整体的和特色化的高等教育质量观,并以此为指导,推动我国高等教育的持续、快速、健康发展。     

我国高等教育的成本核算

高校的成本核算有利于健全高校的财务管理体制,增强教育支出透明度,优化教育资源配置,提高教育资源使用效益。因此,加强我国高等教育成本核算的研究对促进高等教育的发展具有重要的意义。     

我国高等教育的成本核算

高校的成本核算有利于健全高校的财务管理体制,增强教育支出透明度,优化教育资源配置,提高教育资源使用效益。因此,加强我国高等教育成本核算的研究对促进高等教育的发展具有重要的意义。     

高等教育人才培养成本核算问题探析

"人才成本,,与"产品成本"相比具有核算对象多、周期长、资金回收渠道多等特点.在核算人才成本时要确定适度的核算对象,正确划分人才培养费用界限,准确归集与分配成本费用.在此基础上确立人才成本的比较分析法、结构分析法和经费来源分析法.     

论高等教育成本核算与控制

高等教育成本确认与控制是构建现代大学制度、优化教育资源配置的客观需要.教育成本是指教育投入的经济价值,是各类资源耗费的货币表现,其成本形式不同于物质生产领域,具有非直接补偿性、递增性和"收付实现制"的特点.高等教育成本核算范围包括人员经费、公用经费和固定资产折旧,核算方法应以"权责发生制"为基础,此外,还应建立高等教育成本控制监督制度,以此控制高等教育成本,确保投入产出平衡,提高经济效益.     

谈高等教育成本核算的几个问题

教育成本是教育投入的一部分 ,在市场经济条件下 ,随着人们教育观念的改变 ,在研究教育投资和教育投资效益时 ,开始注意教育成本问题。通过对教育成本的研究 ,有利于高校经济活动的监督 ,也是进行教育规划、管理、监督和决策的依据     

高等教育规模扩张下的成本核算问题

高等教育规模急速扩张之后的规模效应有了 ,学校的学杂费也收起来了 ,然而是否都用在了最能够体现效益的地方 ,是不是都及时发挥了教育投资效率 ,这就是全社会普遍关注的教育成本核算问题。为此 ,我们要组建教育评估机构下的中央与地方高校拨款机构 ,来规范教育成本的核算方法 ,并加强教育成本核算从而进一步降低成本。     

党内监督模式新探

中国共产党党内监督体制经历长时期的发展,目前已经形成了以各级党委为直接领导,以党内专门监督机关为工作中心,以广大党员的群众监督为基础的监督模式。这种模式与社会的法律监督、舆论监督等相结合,以其特有的先进性对加强我国社会主义民主政治建设、增强和提高党的执政能力建设以及拒腐防变起到了重大作用。但是,这种模式在实际运行中也面临着种种挑战。从党内监督模式现存的问题和面临的挑战入手进行分析,进而提出构建完善的党内监督新模式的设想。     

贫困地区致富模式新探

改革开放以来，我国在基本解决温饱之后渐次向小康目标迈进。但就全国而言，尚有7干万人口仍处于贫困之中。如何使贫困地区尽快摆脱贫困，已成为我们奔向小康急需解决的重要课题。在此，我们拟从研究并有制模式出发，对贫困地区如何致富作一探索。一、共有制模式的涵义及特点何谓共有制模式？共有制模式是以股份合作制经济为手段，通过股份共有，达到共富的经济联合形式。它的诗点表现为以下5个方面：1．以股份制为手段，通过股份公司，把所有经济成员变成股东，聚集全部资金等要素向某一产业投入，变分散的消费资金为生产资金，促使生产要…     

基于作业成本法的高等教育全成本核算分析

在新高等学校会计制度环境下,高等教育全成本核算受到了前所未有的重视,为改善高等教育成本的核算、提高高校成本管理的科学性、合理性、效率性,引出全成本核算的理念,将作业成本法应用于高校教育全成本核算的可行性和比较优势进行了分析和研究,得出了高校教育成本核算体系应基于作业成本法进行构建的结论,并在此基础上提出了高等教育全成本核算体系实施应转变成本核算概念,建立全成本核算制度及绩效评价和激励约束机制.     

海峡两岸司法协助模式新探

区际司法协助,是中国恢复对香港和澳门行使主权后最迫切需要解决的问题之一。现今在我国区际司法协助实践中已经出现了"安排模式",这种模式初步解决了我国的区际司法协助问题,但还不能说是我国开展区际司法协助的唯一模式。而海峡两岸区际冲突法的独特性和复杂性,使示范立法模式有其运用的空间。     

社区综合养老模式新探

我国自1998年起已进入老龄化社会,随着人口老龄化的加剧和传统家庭养老服务功能日益弱化,养老成为重要的社会问题,直接关系着社会和谐与社会稳定。社区综合养老实际上是介乎传统的居家养老和机构养老之间的一种养老方式,是对现代养老方式的一种拓展与创新,是多层次、多渠道解决当今养老问题的新型模式。     

类比原理和模式新探

类比原理和模式新探陈汉杰传统逻辑对类比推理的表述仅限于从已知两个或两类对象有部分相同的属性进而推断它们还有其他相同的属性。类比推理的结构常表示为下列类比模式（１）：Ａ对象有属，＆ａ、ｂ、ｃ、ｄＢ对象有属性ａ、ｂ、。所以，Ｂ对象也有属性ｄ这很容易给人一...     

海峡两岸司法协助模式新探

区际司法协助，是中国恢复对香港和澳门行使主权后最迫切需要解决的问题之一。现今在我国区际司法协助实践中已经出现了“安排模式”，这种模式初步解决了我国的区际司法协助问题，但还不能说是我国开展区际司法协助的唯一模式。而海峡两岸区际冲突法的独特性和复杂性，使示范立法模式有其运用的空间。     

英语语法教材编著模式新探

理想的英语语法教材应以综合语法共性、理顺语法头绪、化解语法难点、提高学习效率为宗旨,着力借助词首组块记忆法、词义组块记忆法、分析组块记忆法、分类冠名记忆法和分析归纳记忆法去化解词法和句法中的重点和难点,克服目前高校英语语法教材中的不足或缺陷,为学生在短期内突破英语语法大关提供前提条件。     

高校新生入学教育模式新探

新生入学教育的成效无论是对新生尽快适应大学生活,还是对辅导员后续几年的工作都起着举足轻重的作用。当前,高校新生入学教育过程中普遍存在狂轰滥炸的密集型教育、形式单一的理论式说教等问题,应采取前移新生入学教育时间、延长新生入学教育时间、运行新生助理辅导员制度、不断发掘效果更显著的教育形式等新生入学教育的工作方法,以期更有效、更深入地开展高校新生入学教育。     

新世纪高等师范院校教育实习模式新探

高等师范院校由于其“集中定点”教育实习模式的固有弊端,而表现为越来越不适应素质教育的要求。为主动适应教育改革的新形势,营造师范生“教师角色”形成的良好氛围,高师院校应在教育实习的课程设置、管理模式、时间安排等方面进行全方位改革,建构新世纪“集中—分散—集中”的教育实习模式。