校园文化与素质教育

校园文化对学生的素质具有重要的整合作用。校园文化与素质教育具有十分密切的联系。揭示这种价值和关系,对于人们重视和有意识地进行校园文化建设,更加有效地实施素质教育具有重要意义。     

校园文化与素质教育

本文分析了校园文化和素质教育的内涵 ;研究校园文化与素质教育的关系 ;阐述校园文化在学生思想道德素质、文化素质、身体心理素质及审美素质提高等方面 ,起到的积极推动作用。     

浅谈校园文化与大学生素质教育

校园文化有三个层面 ,物质文化是基础 ,方式文化是保证 ,校园精神是核心。校园文化在素质教育中具有方向性功能和同化作用 ,创造性功能和凝聚作用 ,教育功能和塑造作用     

高校校园文化与素质教育

校园文化在大学生素质教育中具有重要作用，素质教育又为校园文化建设提出了明确的、具体的目标。校园文化建设应遵循方向性、超前性以及思想性、知识性、娱乐性、共性与个性相统一的原则。     

高校校园文化建设与大学生素质教育

高校校园文化是一种社会文化 ,它是当前素质教育的一个重要内容 ,文章概述了校园文化的基本特征 ,阐明校园文化建设在素质教育中不可忽视的作用 ,提出了加强校园文化建设的途径。     

高校校园文化建设与大学生素质教育

高等院校作为社会发展人才资源的最重要的培养基地 ,素质教育是我国高校当前教育改革的题中之义。校园文化是高校精神文明的重要内容 ,影响着大学生的人生观价值观的形成和学业的造就 ,校园文化建设对实施素质教育起着越来越重要的作用     

高校校园文化与素质教育

加强高校校园文化建设,全面推进素质教育是党和国家加快实施科教兴国战略的重大决策。完整、准确地理解和把握高校校园文化与素质教育的基本内涵,是发展高校校园文化,实施素质教育的前提条件和基本保证。高校校园文化与素质教育在核心内容、原则特性、育人目标上是一致的。高校校园文化与素质教育的共同作用有其潜移默化、相辅相成、辩证统一的规律。     

校园文化建设与大学生的素质教育问题

对大学生进行素质教育,主要是通过课堂教学进行。除了加快教学内容、教学方法的改革以外,还应加强校园文化建设。通过校园文化建设使大学生的政治思想道德素质、身体素质、心理素质、科学文化素质以及各种能力素质在有形的校园文化活动中,在文明而高雅的校园文化氛围中得到培养和提高。     

关于校园文化与素质教育关系的若干思考

在世纪之交的重要时刻,素质教育成了教育界的热门话题。校园文化对素质教育有着不可替代的作用,它对人才多方面能力的培养和素质的提高产生着直接影响。加强校园文化建设是提高学生素质、促进人才全面发展的重要途径,值得引起教育工作者的高度重视并为此作出不懈努力。     

农业高校校园文化建设与人文素质教育

加强大学生人文素质教育是适应社会全面发展和深化高等教育改革的重要举措。农业高校由于其自身的特点,在校园文化建设上具有独特的内涵和特征。农业高校必须加强校园文化建设,充分发挥校园文化在大学生人文素质教育中的重要作用,通过多种途径培养和提高大学生的人文素质。     

试论校园文化在素质教育中的作用及地位

本文主要就校园文化建设与实施素质教育的关系进行了论述。指出提高校园人综合素质是建设校园文化的落脚点、校园文化建设是实施素质教育的基础以及实施素质教育是校园文化建设的基本指向,为广泛开展素质教育提出了一条新路。     

加强校园文化建设 构建素质教育氛围

环境是培养学生素质的“土壤” ,是学生思想道德教育中最容易接受的导向载体之一 ,对学生具有强烈的吸引力和感染力。学校校园文化建设如何 ,直接影响学校素质教育的开展。加强校园文化建设是提高学生素质的一条有效途径。     

校园文化在大学生素质教育中的作用研究

素质教育的实施需要一种环境,校园是进行大学生素质教育的最主要阵地,校园文化的氛围,校园内教学、科研、人才培养等一系列活动都与学生素质息息相关,因此,加强校园文化建设对实施素质教育具有十分重要的意义。     

素质教育与校园文化中的隐型课程

素质教育,是新的时代命题,是一种现代化的教育理念,而不是某一具体的教育模式。 校园文化中人际关系、人与物的关系和活动既是校园文化的重要内涵和主要特点,又营造着新的校园文化,是素质教育课程体系的组成部分。 校园文化的营造过程就是素质教育工程的实施过程,教育即文化,文化即教育。     

素质教育与校园文化的关系及其表现

以青年学生为主体 ,以课堂教学之外的广泛活动为内容的校园文化建设是在高校教育领域进行素质教育的一个重要方面 ,它对学生德、智、体、美、劳等各个方面所起到的作用在一定程度上也正是素质教育的目的所在。因此 ,深刻认识校园文化与素质教育的内在关系并将二者紧密结合起来 ,对于高校的整体建设将发挥重要作用。     

寓大学生素质教育于校园文化之中

大学校园文化是大学生素质教育的载体，因此，为了适应时代的要求，迎接知识经济的挑战，高校要把教学改革与建设理想的校园文化有机地结合起来，寓素质教育于校园文化之中，充分发挥校园文化的综合育人功能，培养具有高水平的科学文化素质，高境界的思想道德素质，高智能，高情感，高稳定动力结构的心理素质和高体能的生理素质，且具有创造能力的跨世纪人才。     

寓大学生素质教育于校园文化之中

大学校园文化是大学生素质教育的载体,因此,为了适应时代的要求,迎接知识经济的挑战,高校要把教学改革与建设理想的校园文化有机地结合起来,寓素质教育于校园文化之中,充分发挥校园文化的综合育人功能,培养具有高水平的科学文化素质,高境界的思想道德素质,高智能、高情感、高稳定动力结构的心理素质和高体能的生理素质,且具有创造能力的跨世纪人才     

校园文化建设与素质教育

在社会急剧变革的今天，面对纷繁复杂的世界，多种思想文化的碰撞，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，物质生活的悬殊，社会生活与经济生活的不协调等等，无不冲击着学生的心灵，引起了部分学生认知失调，心理失衡和行为失范。面对这种情况，学校教育要端正学生的认知，调整学生的心理，规范学生的行为，从培养建设有中国特色的社会主义新人这一根本要求出发，就是要使学生逐步树立起革命的理想、道德和纪律，提高学生的科学文化素质，理想是奋斗的目标，力量的源泉，是思想水平和精神状态的体现。理想与道德是不可分割的，理想是道德的基础…     

论校园文化在素质教育中的功能发挥

素质教育是现代教育的发展方向,它的核心是培养具有德、智、体、美等全面素质的综合性人才,校园文化建设对实施素质教育战略将起到很好的促进作用,所以在素质教育的全过程中要注意发挥校园文化的功能。     

素质教育理念下的高校校园文化建设创新

高校校园文化建设是高校建设的核心内容,对培养大学生的高尚情操和综合能力,对挖掘大学生的潜能从而全面推进大学生素质教育起着至关重要的作用。高校要从自己学校的实际情况出发,立足自己的特点,发挥优势,挖掘潜能,不断探索,开拓创新,走出一条有自身特色的校园文化建设创新之路。