新课改形势下提高农村初中英语教学质量的策略

在农村中学从事初中英语教学要结合民族地区和农村学校实际,运用多种形式、多种手段和方法进行初中英语教学,这样才能有的放矢、因地制宜,提高课堂教学质量,提高学生英语学习兴趣和能力。为了提高初中英语教学质量,作者在农村中学一线教学工作中,进行了多年的实践探索,得出了一些积极的结论。本文试图从建立和谐师生关系、创设良好学习环境、运用多种教学方法、宽严结合、加强指导训练等方面进行了教学探讨,作了认真的分析和阐述,提出了个人的见解和主张。     

提高教学质量的有效途径—说课

教师的主要工作是教学,讲课是任课教师教学的基本内容,也是教学过程的重要组成部分。提高教学质量的关键就在于不断提高教师的讲课水平,增强教师的教学素质。如何有效地提高教师的讲课水平,不断增强教师的教学素质,笔者认为：说课是有效途径之一、说课内涵的界定及特征说课,顾名思义,指教师在规定的短时间内向听课教师简要说明一堂课的教学思路。即要求说课教师提纲挚领,抓住本质,突出重点,把握关键,解决难点,简明扼要说明一堂课的教学意图,用专业语言描绘一堂课的“教学思路图”。其中,说课教师、听课教师、说课内容和说课手…     

浅析提高生产实习教学质量的途径

生产实习是工科院校重要的实践性教学环节。为提高生产实习教学质量 ,就需要合理设计生产实习环节。在实习中 ,引进课堂讨论教学 ,能够开发学生创造思维能力 ;同时还要提倡并组织学生自学 ,培养学生的创造能力     

提高高职院校高等数学教学质量的有效途径

结合教学实践,主要阐述了提高高职院校高等数学教学质量的有效途径,即重视激发学习兴趣,重视几何直观的作用,重视现代信息技术的应用以及开展数学建模活动。     

古代汉语教学质量提高刍议

古代汉语讲授的是古代语言文化知识,远离社会现实,内容枯燥无味;而在当今计算机热、外语热、经商热、公务员热的冲击之下,古代汉语教学更是步履蹒跚。面对如此境况,古代汉语教学必须整顿,教学质量方能提高。笔者从事古代汉语教学多年,为了让古代汉语教学质量登上新的台阶,不揣浅陋,胪陈几条如下,以抛砖引玉,就教于大方之家。     

加强思想教育是提高体育教学质量的有效途径

通过思想教育来激发学生锻炼身体的热情 ,提高教学质量 ,培养学生自觉参加体育运动的兴趣 ,从而使学生真正达到锻炼身体 ,增强体质的目的。     

目标化教学是大面积提高教学质量的有效途径

通过笔者的化学教学实践 ,就目标化教学对提高教学质量的作用提出了自己的认识     

论导师制是提高大学本科教学质量的一条有效途径

目前我国大学本科的教学模式存在着不利于发现和培养有特长的学生,不利于调动教师的积极性等某些缺陷。笔者认为,为学生设置导师是改革这些弊端,提高教学质量的有效途径之一。它分两个阶段实施:第一阶段的导师由学院(系)里指定,主要指导一、二年级的新生早日进入大学的学习状态。第二阶段的导师则由学生选择,主要指导三、四年级的学生在毕业时如何适应社会的需要。导师的指导活动属于课外辅导性质,它具有方法灵活、内容广泛、个别指导、德智兼顾、风格鲜明等特点。为学生设置导师的主要依据是:解决学生的实际问题,符合因材施教的原则,帮助建立教师责任制,适应国内外的教改形势。     

注重发挥教学质量保障体系作用确保与提高本科教学质量

本文从明确认识、更新观念是提高教学质量的先导、构建教学质量保障体系是确保教学质量的基础、确保教学质量保障体系的实施是提高教学质量的根本和强化教学制度化建设是提高教学质量的保证等四个方面,论述了构建科学合理的本科教学质量保障体系的基本原则,以及确保教学质量保障体系的有效实施的重要性和具体效果,结合西北工业大学的实际说明了认真组织实施教学质量保障体系对提高教育教学质量的作用。     

浅议提高教学质量

经济信息化和社会信息化标志着社会进入信息时代。在信息时代，知识是发展国民经济的核心因素，智力资本将是企业最重要的资产。加大教育力度，提高全民科学文化素质，关系到21世纪社会主义事业的全局，提高教育质量，势在必行。     

提高《普通生态学》双语教学质量的途径与方法

双语教学是培养具有国际竞争力人才的行之有效的重要手段。随着经济全球化和高等教育国际化趋势的日益加强，高校双语教学在我国也越来越为人们所重视。提高“普通生态学”双语教学质量的具体途径与方法有：一是教师要顺利地完成角色的转变；二是采取循序渐进的中英文使用比例逐步增加的课堂教学方法；三是选用合适的外文原版教材，制作全英文多媒体教学课件；四是提高双语授课教师素质；五是指导学生课前预习，增强课堂互动效果；六是充分利用多媒体教学系统，采用多种教学方式；七是尽量避免中英文重复授课，抑制学生惰性的养成。     

制图教学质量的提高

运用实践论的观点 ,打破传统的纯理论教学方式 ,与金工实习紧密结合。探讨建立一个快速培养和提高学生思维能力和解决问题能力、理论联系实际的新的教学体系 ,是提高制图教学质量的重要途径。     

提高独立学院教学质量探析

当前,独立学院有了很大的进步,但也遇到许多问题。本文分析了影响独立学院教学质量的几个共性因素,并提出了更新教育办学观念、加强师资队伍建设、加大教学设施投入以及完善教学管理体制等四项措施,希望能为独立学院教学质量的提高提供一些借鉴。     

对提高计算机教学质量的探讨

本文从高校非计算机专业的计算机课程设置与改进教学手段、计算机教学设施的配置与提高利用率、计算机教学课件开发应用以及在管理体制、激励机制等方面促进现代化教学的进步等方面进行了探讨,希望能对提高计算机教学质量,适应现代化教学提供参考。     

提高电路实验课教学质量的尝试

在电路实验课教学中,我们进行了让学生参加实验教学辅导、试行“免试生”制度、完善考核方法等改革尝试,提高了教学质量,产生了教好的教学效果。     

浅论提高高校教学质量

文章从分析影响教学质量的因素入手,分层次论述了教师、学生、环境、教学管理等各个因素对教学质量的影响,在此基础上提出了提高教学质量的几项措施.     

搞好课堂教学 提高教学质量

搞好课堂教学 ,是提高教学质量的根本保障。本文就《概率论》课堂教学的特点 ,探讨如何通过搞好备课与讲授 ,提高教学质量。     

加强教学管理 不断提高教学质量

本文从教学管理的内容、教学管理的方法等角度出发,论述了教学管理对提高教学质量的重要性,从而提出了改进教学管理的方法,并进一步分析了提高教学质量的几大有效途径。     

提高财务管理教学质量的思考

在指出财务管理具有学科交叉性、操作性和开放性三个主要特点的基础上,重点从完善财务管理教学体系;改进财务管理教学方式和方法;采用先进的教学设备及教学手段四个方面阐述了提高财务管理教学质量的有效途径。     

提高土壤学课程教学质量的探索

本文根据多年的教学实践 ,提出了提高学生对土壤学重要性的认识 ,从方法和手段上增强教师的授课质量 ,抓三个结合强化实验课教学是提高土壤学课程教学质量的有效途径