社会热点问题在高校思政教育工作中的影响

思政教育一直是高校极为关注的工作内容,尤其是在立德树人的理念下,思政教育工作的地位也在持续上升。目前,部分高校在落实思政教育工作任务时,创新性明显不足,思政教育开展也有欠缺之处。将社会热点问题在思政教育工作中进行融合渗透不仅是将大学生思想动态与思政教育相结合的必要途径,也是吸引大学生自觉参与思政教育的重要载体。基于此,本文主要针对社会热点问题在高校思政教育工作中的影响进行分析。     

互联网时代下校园公益广告在高校思政教育中的应用与推广

校园公益广告活动对我国大学生就业有积极影响,已初步成为社会对我国大学生群体进行良好思想政治品德教育培训的一个重要宣传途径。本文探讨了现代校园公益广告发展的相关概念理论问题,预测公益广告的发展趋势,并在此基础上剖析对大学生思想政治工作的积极影响,指出高校应当利用当代校园公益广告做好当前大学生思想政治理论教育科研工作。     

高校档案在“课程思政”中的应用研究

高校档案应用于"课程思政"是三全育人的本质要求、课程思政的内在需求、高校档案的价值导向。目前,高校档案应用于"课程思政"还存在着档案利用意识有待提升、档案资源建设有待加强、档案编研水平有待提高等问题,需要从意识引领、资源引领、价值引领、课堂引领出发,充分发挥高校档案在"课程思政"中的作用。     

新时代青年教育思想融入高校思政课的实践探索

新时代青年教育思想是当代马克思主义理论研究的最新成果,对当代学生的发展有着重要的指导价值。基于此,文章深入分析了新时代青年教育思想的内涵和价值,并提出了将新时代青年教育思想融入专业课程、创新教育教学模式、开展社会实践、利用网络平台开展教学等路径,以期能对我国的青年学生教育水平提升研究提供相关借鉴。     

人文关怀与高校思政教育实效性分析

人文关怀已经在高校的思政教育当中被明确指出,体现在高校思政教育工作开展的各个方面。在具体的实践过程中,高校思政教育需要将学生作为教育主体,通过人文关怀激发学生积极性以及主动性。本文针对人文关怀与高校思政教育实效性进行分析,并针对其中存在的具体问题提出合理化建议。     

心理学理论在高校辅导员思政教育工作中的应用体会

主要研究心理学理论在高校辅导员思政教育工作中的应用,对心理学理论对高校辅导员思政工作开展的指导意义进行了讨论,并研究了心理学理论应用于高校辅导员思政工作的具体做法.     

社会热点问题在高校思政教育工作中的价值研究

当前是信息化的时代，人们获得社会热点信息的速度更快，途径也更为广泛。社会热点问题具有鲜明的时代性，同时具有动态性、复杂性、大众性、典型性等特征，对人们的思想形成有很大影响。大学生普遍关注社会热点问题，鉴于社会热点问题的特点，探寻其蕴含的思想政治教育价值，有利于实现社会热点问题和思想教育工作的完美结合，这无疑是高校思政教育的有益尝试。     

社会热点问题在高校思政教育工作中的价值分析

本文结合当前高校思政教育工作期间遇到的问题进行分析,研究有效运用社会热点问题提升思政教育效果的教学策略与方法,在不断强化高校思政教育效果的基础上,营造良好的校园教学氛围。     

人文关怀与高校思政教育实效性分析

为了提高现实条件下的高校思想政治教育的实效性,所以在思政教育中已经明确提出了人文关怀。人文关怀在高校的思想政治教育中有着极其重要的作用,它可以在学生接受思政教育过程中激发学生学习的积极性与主动性,进而提高思政教育的实效性。本文对人文关怀在提升高校思政教育实效性中的必要性进行了分析,并针对实际情况提出来一些用人文关怀增强思政教育实效性的方法。     

就业指导视角下高校贫困生思政教育探析

高校贫困生群体在心理特征和行为表现方面相比于其他学生有其特殊性,同时,随着就业压力的逐步增大,高校需要不断加强对该类学生的思政教育工作.基于此,本文分析了就业指导视角下高校贫困生思政教育存在的问题,并提出了相应的措施,以期为相关教育工作者提供一定的理论指导,从而更好地促进高校贫困生思政教育工作的发展.     

高校思政教育工作创新思考

在新的时代背景下,高校思政教育工作环境、工作对象都发生了很大变化,传统的思政教育工作模式越来越不能适应时代发展的需要。调查发现,高校现有的思想政治教育工作在工作理念、工作内容、工作方法、工作评价等方面存在不少问题,针对这些问题提出了更新思政教育工作理念、创新思政教育工作内容、创新思政教育工作方法、优化思政教育评价机制等解决策略。以期为高校思政教育工作创新带来一些启示,从而推动这一工作效果的进一步提升。     

党史教育资源融入高校思政课教学改革研究与实践

高校思政课要进一步深化以党史教育为重点的“四史”教育。高校要准确把握思政课与党史学习教育资源在根本任务、实现路径和时代价值等方面的内在契合点,探究党史教育在思政课教学内容、教学方式、教学环境和教师等各要件中的具体运用,为提升思政课的实效性提供一套具有中国特色、中国风格、中国气派的路径方法体系。     

高校网络思政教育的现状及对策

如今,人们的生活和学习都离不开网络,网络思政教育也成为近年来高校思想政治教育的一个新兴领域。但是目前高校网络思政的普遍现状是师资力量不足、课程体系建设不健全、学生缺乏主动性和参与性、教育效果难以衡量等。为此,本文从加强师资队伍建设、完善课程体系建设、提高学生参与度、加强管理和评估等方面提出对策和建议,以期推动高校网络思政教育的持续发展,为提高学生的思想素质和综合能力,为促进国家和社会的发展做出贡献。