写好调研报告“四要”

正调查研究既是了解客观现实的重要渠道,又是实现科学决策的必然需要。在领导决策过程中,每个环节都离不开调查与研究。因此写出情况反映实、问题研究透、措施应对好,既不刻意求新又不落窠臼的调研报告,对写作者的"火候"要求是十分高的。一要明确目的性。通常来说,调研都有一个最初的目的,即了解当前的情况,发现存在的问     

写好调研报告的四要素

正调查研究既是了解客观现实的重要渠道,又是实现科学决策的必然需要,在领导决策过程中,每个环节都离不开调查与研究,因此写出情况反映实、问题研究透、措施应对好,既不刻意求新,又不落窠臼的调研报告,对写作者的"火候"要求是十分高的。一要明确目的性。通常来说,调研都有一个最初的目的,即了解当前的情况,发现存在的问题,探索推进的措施。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的,根据工作需要,制定出切实可行的调研计划,从明确的追求出发,在     

写好调研报告的四要素

调查研究既是了解客观现实的重要渠道,又是实现科学决策的必然需要。在领导决策过程中,每个环节都离不开调查与研究,因此写出情况反映实、问题研究透、措施应对好,既不刻意求新,     

新解“四勤”在班级管理中的作用——“勤思考,勤动手,勤动嘴,勤动腿”

在班主任工作中,我们常常听到"勤思考,勤动手,勤动嘴,勤动腿"简称"四勤"。实践证明,坚持"四勤"的确是当好班主任的有效途径,多年的班级管理工作经验,让我对其又有了新的诠释和理解。     

写好督查通报的“四重”

督查通报是机关工作中经常会遇到的一种公文.督查通报与调研报告的写法相似,但是又有其自身的特点,由于督查是通过"查"达到"督"的目的,所以更注重鞭策后进、督促工作,在写法上要与调研报告的写作区别开来,做到"四个注重":一是情况综述要注重简明性.一般在督查通报的导语部分要写明督查的总体情况,但是回答好六个"W"即可,不可枝蔓繁芜,即回答好why,who,when,where,how和what六个问题.此次督查是为了达到什么目的进行的(why,即为什么进行此次督查),是哪位领导带队哪些人参加的,或者是哪些单位组成的联合督查组( who),什么时间(when)到哪些地方(where)通过何种方式(how,如现场考察、查阅资料、召开座谈会等等)进行的督查,对哪些方面的工作进行了督查( what).对督查的总体印象可以不写,以免和正文重复,也可避免通报冗长.二是总结经验要注重可推广性.     

新进文秘人员应做到“四勤”

<正>党政系统办公室文字材料多、要求高、难度大,新上岗的文秘人员往往很难适应。要迅速融入角色,挑起重担,新进文秘人员应努力在"四勤"上下功夫。     

树立四种意识 写好工作汇报

为了更好地开展工作,上级领导每年都会到基层调研,听取基层的工作汇报是调研过程中的一个重要环节。对于基层而言,工作汇报是反映基层工作开展情况的重要载体,     

调研力,何处施“力”?

调研要真正的给力，关键还是决策力这块，关键是看如何让领导干部真正把调研当回事，做到“不调查研究就不决策、不真正调查研究就不敢决策，如果不调查研究做决策了就要承担责任”。     

佳木斯市“文化资源共享工程”建设调研报告

通过对佳木斯市文化共享工程经费投入、基层点建设、人员和硬件配置、管理服务、工程的宣传推广、用户熟悉度等方面情况进行调研,针对存在问题提出对策,以促进共享工程快速发展。     

浅谈如何写好督查调研报告

督查调研一般是政策出台、会议召开、领导批示后,为推动决策落实、检验决策效果和完善原有决策而采取的一种政务工作方法。做好督查调研工作,必须把握好其角色定位,从而在选题、实地调研等方面能紧跟上级机关、同级领导的思路,提高报告进入领导决策视野的概率。     

写好督查通报的“四重”

督查通报是机关工作中经常用到的一种文书。督查通报与调研报告的写法相似,但又有其自身的特点。由于督查是通过“查”达到“督”的目的,所以督查通报更注重鞭策后进、督促工作,在写法上要与调研报告区别开来,做到“四个注重”：     

怎样写好报告

本文分析了报告文件的特点,提出了写好报告的要点,准确把握各种类型报告的侧重点和针对性。     

关于夏津县“一圈一带”工作推进情况的调研报告

一圈一带是我县发展经济的重要举措,我们积极争取资金,健全组织,创新完善"龙头企业(基地)+合作社+农户"等农业产业化模式,确保县域经济快速发展。     

如何提高调研报告的实用性

正调研报告是一种实用的文体,因发现问题而起,以分析问题而作,为解决问题而写。因此,调研报告的选题、取材、作用,都是首先要认真考虑的问题。     

聚焦提升“四力” 做合格新时代高校办公室人

高校办公室人员肩负着高校党政科学决策"参谋"和推动高校党政决策落实"助手"的重要职责。面对新时代高等教育发展的新要求,高校办公室人员要坚持与时俱进,强化责任意识,提升履职能力。本文围绕新时代高校办公室人应着力提升的四个方面的重点能力进行探讨。     

念好调研工作“四字诀”

“望闻问切”是中医诊断病情的主要手段。望其气色，闻其气息，问其感受，切其脉象，四种方法综合运用，才能达到确诊病情，对症下药的目的。笔者在基层长期调研工作中，也逐渐感觉到中医诊断学上的“望闻问切”四法，非常适用于办公室调研工作。办公室调研工作需要深入基层，通过察看、询问、走访、体验等方式获得调研素材，     

把握“四调” 搞好党委办公室调研工作

正调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。党委办公室作为"上接天线,下接地气"的重要部门,当好党委决策的参谋、领导思考的外脑,是我们的职责。经过总结经验、认真思考,笔者认为搞好党委办公室调研工作,需要把握"四调"。一、紧跟党委步调党委办公室是党委的中枢神经,调研工作必须紧跟党委大脑律动,紧盯     

如何写好督查报告

督查报告是督查活动结束后,督查人员向领导或上级机关反馈督查情况的重要形式,是整个督查过程的最后一环,也是关键一环。一篇高质量的督查报告,既能为调整、完善决策提供依据,     

新时代增强国企宣传思想人员工作“四力”的思考

进入新时代,国有企业加强宣传思想工作是加强党的领导、深化国企改革、建设现代企业的题中之义。做好国企宣传思想工作关键在人,要切实增强国企宣传思想人员的脚、眼、脑、笔工作"四力",建设一支高素质、强能力的人才队伍,提升宣传引导力,扩大思想凝聚力,助力国企的改革发展建设。     

《管理学基础》课程改革调研报告

高职高专院校课程改革是建立在对市场需求深入调研的基础之上的，只有通过对实际企业的调查与访问，才能把握真实的市场需求，才能为课程的定位、课程培养的目标和课程的教学内容体系的设计提供第一手的材料和科学的依据。因此，北京培黎职业学院工商系教研室组织了教师团队，对北京地区多家企业进行了深入的了解和调研，取得了教学改革的大量珍贵资料，为下一步的课程改革奠定的坚实的基础。