高职医学院校思政教育创新实践 ——评《新时代高职课程思政理论与实践》

正高职医学院校作为培养专业医学人才的教育基地,必须在引导学生学习掌握专业医学知识和医疗技能的同时,注重思想政治教育,提高其思想道德水平,使其对医学事业及其肩负的社会责任具有较为明确的基本认知。那么,高职医学院校如何进行思政教育创新实践?对此,《新时代高职课程思政理论与实践》(盖庆武、贺星岳等著,浙江工商大学出版社2019年版)一书有较高的参考价值。     

学习贯彻新《条例》精神 做好高校公文处理工作

随着《党政机关公文处理工作条例》(下简称《条例》)和《党政机关公文格式》的陆续发布,高校的公文处理工作发生了一些显著变化,也面临着新的机遇和挑战。如何做好新时期的公文处理工作,已成为高校公文工作者必须思考的课题。一、高校公文处理工作总体思维的变化1.公文处理由"四环节"变为"三环节"。《国家行政机关公文处理办法》(下简称《办法》)规定,"公文处理是指公文的办理、管理、整理     

城市速递

兰州市三维数字社会服务中心日前启动运行。该中心集合信息资源共享、应急联动指挥、社会综合服务于一体,做到了"作息时间全天候,信息管理全方位,解决问题全过程,服务群众全身心"。《深圳经济特区行业协会条例(草案)》近日向公众征求意见。《条例》     

修订《党内监督条例》适逢其时

正党的十八届六中全会于2016年10月24日至27日在北京举行,全会专题研究了全面从严治党的重大问题,审议通过了新修订的《中国共产党党内监督条例》(以下简称《党内监督条例》)这个重要文件,对党内监督的指导思想、基本原则、监督主体、监督对象、监督方式等重要问题作出规定,为新形势下强化党内监督提供了基本遵循。新条例是对2003年制定的《中国共产党党内监督条例(试行)》(以下简称《党内监督条例(试行)》)的深化和进一步提高总结。     

乡村医生继续教育对策

"乡村医生是怎样的人?承担着怎样的任务?如何做好他们的继续教育工作,是提高农村医疗水平的‘大事’"乡村医生是我国特殊国情的产物。按照《乡村医生从业管理条例》(以下简称《条例》)第2条规定,乡村医生是指获得乡村医生执业证书且在村卫生室从事预防、保健和一般医疗服务的人员。他们处在农村医疗卫生战线的最前沿,是为农村     

基于贵州实际、国内外经验的西部地区中职教师专业发展保障机制建设研究

正贯彻落实党的十八大精神和全国职业教育工作会议精神,加快发展现代职业教育,建构现代职业教育体系,实现中等职业教育科学发展,对中等职业学校教师队伍建设提出了更高的要求。2014年,国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》要求:建设"双师型"教师队伍。完善教师资格标准,实施教师专业标准。之前,2013年教育部印发的《中等职业学校教师专业标准(试行)》(教师〔2013〕12号)对中等职业学校教     

广西红色资源融入高校统战工作路径研究

新时代高校统战工作面临诸多新情况和新要求,将广西红色资源融入高校统战工作是创新高校统战工作内容、形式、途径、方法的表现。作者对广西的红色资源进行了梳理,总结出这些资源具有类型多样、题材丰富和价值内蕴深刻的特点。在此基础上,作者进一步分析广西红色资源融入高校统战工作的应然性和实然性。最后,作者提出了通过价值内涵引领党外知识分子“五个认同”教育、丰富类型引领党外知识分子专业发展、物质资源促进高校统战工作的实践教育、组织强有力的党外知识分子队伍参与挖掘整理红色资源以及深度多维地将红色资源融入高校教学的途径,以期为新时代提高高校统战工作效果提供路径和方法参考。     

领导干部要自律与他律并重并行

正新修订和颁布实施的《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)两大党内法规,坚持依规治党与以德治党有机统一,向全体党员发出道德宣示,对全国人民进行庄严承诺,为领导干部标立了一个看得见、够得着的道德高线和禁止触碰的纪律底线。领导干部必须理解领悟"立德向善"的深刻内涵,强化内心道德律令,时刻对照党性修养高标准,做具有高尚道德情操的共产党人的     

重要信息提示

5月9日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,讨论并原则通过《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》和《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。     

《中国共产党问责条例》的三大看点

正正当全党开展"两学一做"学习教育之际,一部全新的党内法规《中国共产党问责条例》(以下简称《问责条例》)问世了。《问责条例》出台很及时,对党员干部来说,深入领会条例精神不仅非常必要,而且很迫切。《问责条例》的亮点很多,我们应如何看待和研读呢?——从时间节点上看,紧锣密鼓,不耽误片刻没有在重大节日,甚至也没有选在建党95周年这样的日子。《问责条例》的施行,让人备感中央从严治党的紧迫性。《问责条例》的出台本身就是因时而     

中共中央推行党内通报制度

按照中国共产党《党内监督条例(试行)》的相关规定,基层党代表们现在能收到由中央发来的每一期《中央办公厅通讯》等材料。来自高层的有关人士指出,从中央委员会和政治局开始,直至地方各级党委,扩大了党内事务的公开程度,为党内监督打下了坚实基础。《党内监督条例(试行)》关于     

接地气才能巡视出真问题

正《中国共产党巡视工作条例(试行)》赋予了巡视组9大权限,除了大范围接访,还包括民主测评,到下属单位走访调研,与领导和群众个别谈话等。此外,听取街谈巷议也是中央巡视组的重点。《巡视工作要点》中说,群众议论的焦点,折射出"领导干部八小时以外的活动真相""这些议论提供了较有价值的信息,并在后来巡视中得到证实"。     

新视野

全面准确把握党内监督条例的精神实质吴官正同志2004年2月27日在学习贯彻《中国共产党党内监督条例(试行)》座谈会上的讲话中指出,《中国共产党党内监督条例(试行)》的颁布实施,是加强党内监督工作的重大举措,是党内政治生活中的一件大事。我们一定要从政治的高度,全面、准确地理解和把握《条例》的精神实质。第一,《条例》坚持把发展党内民主作为加强党内监督的重要基础,体现了自上而下监督与自下而上监督相结合的原则。第二,《条例》针对党内监督实践中的难点和薄弱环节,明确了加强对领导机关、领导干部特别是主要领导干部监督这个重点。…     

基于贵州实际、国内外经验的西部地区中职教师专业发展保障机制建设研究

贯彻落实党的十八大精神和全国职业教育工作会议精神,加快发展现代职业教育,建构现代职业教育体系,实现中等职业教育科学发展,对中等职业学校教师队伍建设提出了更高的要求。2014年,国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》要求：建设“双师型”教师队伍。完善教师资格标准,实施教师专业标准。之前,2013年教育部印发的《中等职业学校教师专业标准（试行）》（教师〔2013〕12号）对中等职业学校教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力提出了明确要求。执行该“标准”,促进中职教师专业发展,对于转变社会对中等职业教育的偏见,深化人才培养模式和教学模式改革,提高人才培养质量,增强社会服务能力和吸引力,实现中等职业教育“有教无类”“师高弟子强”和中职学生“成才”与“出彩”,具有重要意义。     

高校党外知识分子统战工作实践创新探究

新时代高校改革和创新党外知识分子统战工作是落实立德树人根本任务的必然要求,也是全面深化改革、提升党内外民主政治建设的必然选择。高校党外知识分子统战工作的开展要基于对新问题、新挑战的辨识并结合新时代统战工作的新目标、新要求,加大统战工作的实质性创新。     

加强干部教育培训 建设学习型政党

中共中央日前印发了《干部教育培训工作条例(试行)》,并发出通知指出,《条例》的颁布实施,是加强和改进干部教育培训工作的一个重要举措。中组部不久印发通知,要求认真学习贯彻《条例》,把大规模培训干部的战略任务落到实处。     

调整不胜任现职干部的操作和善后之方

正党的十八大以来,党中央坚持全面从严治党、从严管理干部,制定和完善了一系列制度规定,特别是新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》和新出台的《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》(以下简称《规定》),一"上"一"下"、组合实施、相辅相成,完善了干部管理的制度链条、工作格局,把干部工     

认真抓好《党内监督条例(试行)》的贯彻落实

组织部门是党委的重要职能部门,在党内监督中负有重要责任,一定要切实发挥职能作用,认真抓好《党内监督条例(试行)》的学习、贯彻和落实。党内监督制度的建立和完善,是加强和改进党的建设特别是制度建设的一个十分重要的方面。《党内监督条例(试行)》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,总结了我们党长期以来特别是十三届四中全会以来加强党内监督的基本经验,提出了党内监督的基本原则和要求,是我们党的一部十分重要的法规。认真贯彻执行这个《党内监督条例(试行)》,对于坚持党要管党、从严治党的方针,发展党内民主,加强党内监督,维…     

如何认定和选准“好干部”

<正>干部任用历来是社会关注的热点,也是鼓励干部干事、倡导社会公平与正义、引导社会风气、维护社会稳定、实现社会治理现代化的重要一环。因此,2013年6月,习近平总书记首次提出好干部的五条标准,即"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"二十个字。2014年1月,修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《条例》)正式下发,从制度上为选出好干部提供了保证。但是,实际操作中如何做到新《条例》突出的四大亮点:既强调党管干部,又坚     

浅谈新形势下评标专家库建设与管理

《评标专家专业分类标准(试行)》已经国家发展和改革委员会等十部委办联合公布实施。当前,各地正在按照要求,积极推进这一"标准"的实施工作。如何积极做好工作衔接,有效完成已有评标专家库的专业分类调整,切实提高评标活动的公正性,已成为招投标交易服务与管理工作的一项重要任务。本文作者作为一名评标专家,试图结合当地的一些实践和做法,从多个方面有侧重地提出了自身的观点并加以阐述,以此推动评标专家库建设的标准化和服务管理动态化。