网络环境下疾病预防控制中心档案室信息资源的共建共享

现代网络环境的催化下,信息资源的数量激增,为更好地满足用户的需求,疾病预防控制中心进行了信息资源共建共享活动。时代发展造就的客观环境给信息资源共建共享带来更多成长和转变的空间,相关研究者和建设者孜孜不倦的努力使我国信息资源共建共享活动的水准不断提升。本文通过分析疾病预防控制中心信息资源共建共享的原因、发展现状和现存的问题,并结合现实条件提出一些合理的建议,希冀疾病预防控制中心能迎合时代,使信息资源共建共享稳中求进,提高该项活动的发展水平。     

浅谈金融资产管理公司档案资源共建共享

档案资源作为企业管理、经营、决策的一种重要信息资源,同其他信息资源一样,共建共享才能从真正意义上实现资源的有效利用,最大限度发挥资源管理所带来的支持决策作用。本文从金融资产管理公司档案管理工作的特点入手,分析了档案资源共建共享对资产管理公司发展的重要性,提出集团化管理模式下档案资源共建共享的途径。     

关于网络环境下图书馆信息资源建设体系的构想

网络环境下信息资源的共建共享,是21世纪图书馆的永恒主题和奋斗目标。随着现代信息技术的迅猛发展,图书馆将彻底实现自动化、网络化和数字化,全球信息资源共建共享将成为现实。     

档案资源共建共享路径探析

随着科技的不断发展，档案资源共建共享已成为社会关注的重要课题之一。我们只有正视共建共享面临的难题，采取有效措施，才能使档案共建共享的大船扬帆远航。     

自下而上的档案信息资源共建与共享探析

档案信息资源共建与共享正面对着基层建设被忽视,立法、标准体系不完善无权威机构授权监督,分散保管与综合利用需求矛盾等问题。需要从策略方面参考省级档案局(馆)建设经验,构建以县级档案局(馆)为中心,自上而下进行档案信息资源共建与共享的模式。在寻求法律、标准体系和权威机构支持的同时,亦从职能、民生、地方经济、绩效等角度为落实基层档案信息资源共建与共享。     

造价控制在工程招投标阶段的应用

信息资源共享与知识产权是当今时代的热点问题,有利于促进企业的技术创新和产品创新。文章对互联网环境下信息资源共建共享所涉及的知识产权风险加以剖析,提出了信息资源共建共享过程中的知识产权保护策略。     

区域性基础教育资源共建共享平台建设探析

该文介绍了基础教育资源平台的发展进程,分析了平台在建设过程中存在的问题,并提出了初步的解决策略,以促进基础教育资源的共建共享.针对存在的问题,对区域性基础教育资源共建共享平台从设计原则和架构设计方面进行规划.     

云环境下河南省文献资源共建共享模式研究

云计算作为一种新兴的网络技术给文献资源共建共享带来新的机遇。本文通过对CAMS云服务平台的分析,提出河南省区域文献资源共建共享云平台模式,并分析其特性及如何构建保障体系,力争早日实现云计算到云服务的转换。     

精品课程再放奇葩改革示范傲然领先--重庆市旅游学校示范校建设酒店服务与管理专业引领全国共建共享课题简介

2011年11月，教育部职成司出台〔2011〕202号文件《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的通知》，要求按照“育人为本、服务产业、需求导向、标准引领、共建共享”的基本原则，依托国家示范性职业学校的人才、技术、资源和经验优势，开发包括网络课程、虚拟仿真实训单元、生产流程模拟软件、名师名课音像制品、通用主题素材库、资源管理信息系统以及专业群落教育网站等多种媒体形式的职业教育优质数字化信息资源，加快提高职业教育数字化资源开发的标准化、专业化和产业化水平，大幅提升全国职业学校协作发展、共享资源和改革创新的能力，并委托中国职业技术教育学会信息化工作委员会具体负责组织实施资源共建共享计划。     

面向课堂教学的基础教育信息资源区域共建共享模式

教育信息资源的共享应用研究成为“十一五”期间教育信息化建设的重要课题，也成为许多研究者和一线教师关注的焦点，但是目前尚未出现可以借鉴或推广的经验。文章首先通过实地调研和文献分析了解我国教育信息资源共享应用的现状，从提高资源应用效益的角度提出了构建教育信息资源区域性共享共建模式的必要性，并在分析模式构成要素的基础上结合课堂教学的特点提出了面向课堂教学的中小学教育信息资源的区域性共享共建模式，最后总结了影响此模式实施的几个关键因素。     

北京市科普资源开发与共享现状及对策研究

一个国家的科普能力,集中表现为国家向公众提供科普产品和服务的综合实力.而科普资源既是科普工作的基础和工具,也是提升科普能力的重要因素.伴随着公民科学素质建设的推进,以及科学发展观在全社会的树立和落实,怎样提高科普资源的利用效率,建立共建共享平台的长效机制,使科普资源真正服务于公众并见到实效,已成为我国当前乃至今后一个时期科普事业发展中最关键、也最具基础性的工作之一.本研究旨在总结科普资源科学发展的经验,发现影响和制约其发展的问题,探讨科普资源共建共享的科学方法,为北京市的科普资源开发和共享工作提供决策依据.     

创建良好的语言环境服务外语教学

在国际化、全球化的大背景下，各项事业的发展需要大量具备一定外语水平的人才。教育部“十一五”规划中把信息化教学作为重点之一，期间提出了全国教育科学规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》，外语教学方面也开始了“现代教育技术与外语教学研究”研究项目，此项目主要研究数字化背景下的资源元数据标准问题。这些举措反映了网络信息化时代对外语教学资源共建共享的需求，通过校际之间的资源共建共享，有效打破外语院校教学的信息孤岛现象，加快优势外语教学资源的推广交流。     

独立学院图书馆文献资源共建共享的实现途径

本文针对独立学院图书馆发展的现状,结合当代图书馆建设的实际情况,初步探讨独立学院图书馆在文献资源共建共享方面应该采取的有效方式及其实现途径。     

集团化管理模式下的企业档案信息资源共建共享探究

档案信息作为企业重要的资源,对其管理的好坏将影响企业的经营决策。为此,本文通过对基于集团化管理的企业档案信息资源共建共享存在的问题进行剖析;并提出了改进措施。     

加强研究院资料情报室人员培训实效性研究

随着数字信息资源建设、网络信息资源开发、数字资源整合和信息资源共建共享在各领域的迅速推进，研究院资料情报室工作人员如何尽快适应新形势下的工作内容，加强对工作人员培训的实效性已成为目前工作的重中之重，本文就此提出了一些思考。     

高校科普资源共建共享模式探索--以重庆师范大学为例

高校是科普工作的重要力量,通过资源共建共享可以营造良好的科普氛围,提高科技资源利用与转化,推动大学生科普工作深入发展。文章以重庆师范大学为例,介绍了资源共享的具体思路和实施策略。     

高校科普资源共建共享模式探索——以重庆师范大学为例

高校是科普工作的重要力量,通过资源共建共享可以营造良好的科普氛围,提高科技资源利用与转化,推动大学生科普工作深入发展。文章以重庆师范大学为例,介绍了资源共享的具体思路和实施策略。     

协商民主视角下全民共建共享社会治理格局的构建思路

构建全民共建共享的社会治理格局是党的十八届五中全会在社会治理理念上的新认识。作为治理形式的协商民主为构建这种治理格局提供了新的视角。协商民主与共建共享社会治理格局在价值、过程和方法等方面高度契合,运用协商民主构建共建共享社会治理格局十分可行。可以从树立协商新理念、扩大公民参与、完善协商制度等方面探讨构建全民共建共享社会治理格局的路径。     

“文化润疆”背景下对新疆高校图书数字资源建设的思考——以昌吉学院图书馆为例

“文化润疆”作为习近平总书记提出的新的治疆方略之一，与新疆高校图书数字资源建设发展密不可分。要以“文化润疆”理念指导图书资源统筹化发展，提升数字资源文化育人的引导力、传播力和影响力，充分发挥新疆高校资源作用，推进区域化资源共建共享。     

电子资源发展与图书馆业务变革研究

电子资源的大力发展促进了图书馆的业务变革,使其呈现数字化、网络化的特征,由此便出现了各种信息资源共建共享联盟,促使图书馆业务进行改革。因此,本文对电子资源在图书馆的发展、电子资源馆藏和服务的特征、电子资源促进多样化的图书馆联盟发展、引发图书馆业务变革进行全面的分析,促使图书馆发展前景良好。