打造特色校园文化 建设一流中职示范学校

重庆市渝北职业教育中心是首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目单位。近年来,学校认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》,把"文化立校"作为学校发展核心战略,结合与中华职业学校(渝校)的历史渊源,把传承和弘扬黄炎培职业教育思想作为校园文化建设主题元素,充分挖掘黄炎培职教思想的精髓,构建了特色校园文化体系,提升了学校的发展内涵,增强了学校的核心竞争力。     

建设具有职业学校特色的校园文化实践探索

校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现,具有重要的育人功能。加强中等职业学校校园文化建设,对于贯彻落实党的教育方针,优化育人环境,促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。职业学校的校园文化建设必须坚持育人为本,德育为先,弘扬社会主义先进文化,建设平安、健康、文明、和谐校园,推动学校形成务实向上的校园文明风尚,建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化,促进学生全面发展和健康成长。     

加强信用环境营造 推进诚信福建建设

诚信是市场经济的要求,是区域经济发展的内生动力。该文通过问卷调查,分析福建省当前诚信建设存在的问题,深入分析诚信缺失的原因,在此基础上提出加强信用环境建设的对策,以进一步推进诚信福建建设。     

中等职业学校校园文化建设需彰显职业特色

中职学校是培养适应于地方经济发展需要的实用型、技能型人才,这就决定了中职校培养出来的学生除了少部分进入高等院校学习外,多数是直接就业于企业。本文从中等职业学校校园文化建设存在的主要问题入手,强调学校文化建设中势必要融入企业文化元素,彰显职业特色,并形成具有自身特性的校园文化。     

高职校园文化的传承与弘扬——以福建卫生职业技术学院校园文化建设为例

福建卫生职业技术学院发挥传统文化优势,紧密结合高职教育、教学实际,创建并推行"白衣天使"高职校园文化,提升校园文化建设层次和水平。该文通过分析福建卫生职业技术学院文化的发展历史及现状,总结校园文化建设面临的困难和挑战,并提出了相应的解决对策。     

加强校园文化建设 促进学校内涵发展

校园文化体现了一所学校的办学理念及学校精神、风气与传统的行为文化、精神文化、物质文化等。它是学校隐性德育的主渠道,对学生的人生观和价值观等都起着润物细无声的作用。本文从激活校园文化的角度,认真研究和分析中职学校校园文化建设工作中存在的问题及原因,探索寻求提升学校品位的科学途径,通过对学校办学思想、教育理念、共同价值观等文化要素的研究来促进学校的内涵发展。     

中等职业学校“双师型”教师队伍建设浅探

近几年来,我国中等职业教育呈现了较好的发展势头,办学规模迅速扩大,基本实现了普通教育与职业教育比为1:1的目标。但是,随着看似喜人的职教发展态势,又冒出了职业学校办学条件、师资状况等不能适应新形势的问题,这些问题严重影响着职业学校的育人质量。本文拟就中等职业学校双师型教师队伍建设问题做一个粗浅的探讨。     

立足市场需求 做好专业建设——以重庆教育管理学校计算机网络技术专业为例

随着计算机的广泛应用,行业企业对计算机专业应用型人才也提出了更高的要求。本文将从当前重庆中职计算机网络技术专业学生就业现状入手,以行业需求调研、典型工作任务与职业能力分析为依据,定位人才培养方案、构建课程体系,提出如何做好中职计算机网络技术专业建设方案。     

“三峡红叶”校园文化建设促进学生个性发展的研究

三峡红叶校园文化建设的课题组对红叶精神文化的提炼,促成了学校市级校园文化先进学校的建设。片片红叶展风采,千姿百态成人才的理念,表现了培养学生个性化发展的教育精髓,体现了高中新课改的本质。     

以“兼善天下”理念为指导铸造学校文化特质促进德育内涵发展

《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》中指出：校园文化是学校教育的重要组成部分，是德育体系中亟待加强的重要方面。良好的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氖围影响、规范学生。对于增强德育工作的针对性和实效性，具有十分重要的意义。近年来，我校以“兼善天下”办学理念为指导，以校园文化建设为抓手，着力打造兼善教育文化特色，蕴德育于特色文化熏陶之中，学校先后荣获重庆文明礼仪示范学校、重庆市德育先进单位、国家“十五”课题（《整体构建德育体系》先进实验学校、（《德育活动课实效性研究》获国家级课题一等奖等荣誉。在德育实践和科研领域进行了不懈的探索和实践，取得了宝贵的经验和可喜的成绩。     

传承红色基因 促进高校校园文化建设——以四川大学为例

红色文化是具有鲜明中国特色的先进文化,在当前全面建设小康社会的历史机遇中,充分利用红色资源,发扬红色传统,使之服务于经济和文化建设,具有极其重要的作用。当前,应当从校园文化建设着手,传承红色文化基因,促进高校校园文化建设,为当代大学生的成长成才提供良好的环境和氛围。作为具有浓厚红色文化传统的高校之一,四川大学在校园红色文化建设方面做出了积极的努力和探索,进行了一系列的成果,获得了诸多有益经验和启示。     

立足市场需求做好专业建设--以重庆教育管理学校计算机网络技术专业为例

随着计算机的广泛应用，行业企业对计算机专业应用型人才也提出了更高的要求。本文将从当前重庆中职计算机网络技术专业学生就业现状入手，以行业需求调研、典型工作任务与职业能力分析为依据，定位人才培养方案、构建课程体系，提出如何做好中职计算机网络技术专业建设方案。     

农村小学校园文化建设策略探究--以涂井乡中心小学校为例

“校园文化”是经过长期发展、历史积淀而形成的校园人的教育实践活动方式及其创造的成果的总和,起着重要的育人作用。本文以忠县涂井乡中心小学校为例,就校园文化的建设策略作了初步探讨。     

坚持“三个一”素质培养目标 建设有特色的校园文化

校园文化建设是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,对大学生的成长起着重要的作用。郑州华信学院在开展校园文化建设活动中,认真落实中央关于改进和加强大学生思想政治工作的要求,坚持社会主义办学方向,把培养合格人才作为根本任务,确立了"养成一个好习惯,学成一门好技术,修养一个好品德"的素质培养目标,积极创新思想政治教育工作内容和方式方法,建立科学的管理机制,加强物质文化建设,开展丰富多彩的文化活动,形成了具有时代性、前瞻性和充满自我特色的校园文化,有力地促进了大学生的健康成长和全面成才。     

论高校校史馆的建设与校园文化相融合的现实意义及对策——以华南农业大学校史馆为例

华南农业大学校史馆作为华南农业大学的地标性建筑之一,不仅承载着学校的历史精神,更是学校校园文化建设工程的重要内容。目前,华南农业大学校史馆正在面临发展的瓶颈期。如何更好地将校史馆的建设与校园文化建设两者血肉结合成为当前发展的重要命题。因此,笔者根据自己的实际工作经验和研究,认为高校校史馆与校园文化建设的结合应当从增强创新性、重特色重内涵、加大推广宣传三个大方面进行。     

校园文化建设现状及研究——以泰山医学院为例

校园文化是学校的灵魂,是高校办学实力和竞争力的重要源泉,是一种具备基础性、战略性和前瞻性的“软实力”。高度重视并切实发挥特色鲜明的校园文化功能,是高等医学院校当务之急。本文就泰山医学院的校园文化建设现状进行了系列调查、分析、研究,提出了有针对性的研究对策。     

用校园文化“磁场”推进学校健康长足发展--关于校园文化建设的思考

一所学校形成的优秀校园文化好比磁铁一样，具有一定的磁性，能形成强大的磁场，吸引人气、凝聚人心，激发活力，助推学校健康发展。校园文化建设，需要结合学校实际凝练校园文化的精神核心，需要构建校园文化建设机制，逐步形成具有本校特点的校园文化，并注重发挥校园文化的辐射作用，扩展校园文化的影响。     

论高职院校特色校园文化品牌的创建——以无锡城市职业技术学院打造特色校园文化品牌为例

长期以来,以培养技术技能型人才为己任的高等职业院校,在校园文化建设方面意识薄弱,而随着现代产业发展对学生综合素质要求的不断提高,打造特色校园文化,培育综合型职业人才成为了职业院校内涵发展的有力途径。无锡城市职业技术学院因地制宜,因材施教,通过开展一系列深受学生欢迎的校园文化活动,打造出独具特色的校园文化品牌,促进了学院的健康、快速、可持续发展。     

高职院校图书馆校园文化建设实例研究——以天津滨海职业院校图书馆为例

校园文化建设是加强和改进大学生思想道德教育的有效途径。高校图书馆是社会主义精神文明建设的重要阵地,是对大学生进行思想政治教育的大课堂。高校图书馆以其丰富的文献资料现代化的阅读设施幽静典雅的学习环境高素质的服务人员,对大学生的思想政治教育起到十分重要的作用高校图书馆要充分发挥自身优势,积极创设条件,成为校园文化建设的生力军。     

基于问卷调查的高校图书馆参与校园文化建设研究——以宁夏大学图书馆为例

本文以问卷调查为依据,总结了学生对图书馆文化活动的正向评价、图书馆文化活动存在的问题以及启示。在此基础上,提出图书馆开展校园文化活动的建议,即以培养学生正确的思想观念为目标、充分发挥学生社团作用、凝练图书馆文化活动品牌、强化学校多部门联合协作等。