关于构建高校学习型辅导员队伍的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的主力军,大学生思想政治教育形势的不断变化,对从事大学生思想政治教育、管理工作的辅导员提出了新的挑战。构建高校学习型辅导员队伍对建设学习型社会,建设专业化、职业化辅导员队伍,促进大学生全面发展具有重要的意义,需要从树立新的学习理念、加强辅导员队伍管理、构建辅导员学习型团队和建立激励保障制度等方面加大工作力度。     

加强高校思想政治教育队伍建设的对策思考

高校思想政治教育队伍担负着培养大学生成人成才的重要职责。但目前,高校存在着思政教师专业素质不均衡、专业素质有待提高,心理健康教育队伍建设比例失调,党团组织队伍未能充分发挥作用,全员育人机制和承载任务不协调等问题。加强思想政治教育队伍建设,就是要加强思想政治教育专业人员、心理健康教育队伍、辅导员综合素质的拓展和发挥党团模范作用的队伍建设。     

当前高校辅导员队伍建设存在的问题及对策

辅导员是高等学校大学生思想政治教育的骨干力量。目前辅导员队伍存在着队伍不稳定、整体素质不高、思想政治工作不利等问题,为进一步加强和改进大学生思想政治教育,必须采取切实有效的措施加强辅导员队伍的建设。     

建立和完善高校辅导员激励机制的思考

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,是高校教师和管理队伍重要组成部分。目前,高校在提高辅导员待遇、明晰辅导员的职责、创造辅导员发展条件、加大辅导员奖励力度等激励机制建立和完善方面存在着诸多不足,辅导员工作积极性和创造性受到很大影响,辅导员队伍不稳定现象日益突出,从而最终影响高校大学生思想政治教育的质量。高校应通过优化薪酬结构、实行目标责任制、拓展职业发展空间、增强考评结果的使用率等措施,促进辅导员队伍健康发展,以期不断适应新形势对大学生思想政治教育工作的要求。     

高校辅导员队伍建设存在的问题与对策思考

高校学生辅导员是高校教师队伍和管理队伍的组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育工作的骨干力量。目前,高校辅导员队伍建设存在着定位不明确,机制不完善,队伍不稳定等方面的问题,高校辅导员队伍建设必须针对存在的问题,寻求新的对策。     

高校辅导员队伍建设的几点思考

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的重要力量。当前辅导员队伍建设存在着角色定位不明晰、配备不足、专业化水平不高和缺乏稳定性等诸方面的问题。针对这些问题,提出了高校辅导员队伍建设中的一些对策和建议。     

我国高校辅导员队伍建设面临的障碍及对策思考

高校辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制。但目前辅导员队伍建设,还存在着职责定位不准确、评价激励机制不科学、队伍建设缺少长远性、制度性、规范性等问题,制约了辅导员队伍的建设与发展。这就迫切需要我们反思发展障碍,从明确岗位职责、完善考核评估机制、强化培养机制等方面着手进行改革,为辅导员队伍向专家型,职业化发展提供有效途径。     

浅析高校辅导员公信力提升途径

辅导员是高校教师队伍中的一群特殊群体,也是具有中国特色的一类岗位.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,是高校教师队伍的重要组成部分,承担着立德树人根本任务的重要使命,在大学生成长成才过程中发挥着重要且不可替代的作用.辅导员与学生的关系如何?学生是否信任辅导员?直接关系到辅导员育人...     

加强辅导员队伍建设的对策研究

辅导员在高校思想政治教育工作中起着重要的作用,建设高水平的辅导员队伍,是大学生思想政治教育工作的重中之重。但是在辅导员队伍的建设中存在着各种困难和问题,需要探索积极有效的对策,加强辅导员队伍的建设。     

目标管理理论对高校辅导员激励管理的启示

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。但是目前高校辅导员激励管理方面仍然存在一些问题,本文结合目标管理理论,对高校辅导员激励管理提出了一些具体的对策和建议。     

高校班主任队伍建设及对策初探

高校班主任是高校学生思想政治教育工作的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。加强这支队伍建设,是大学生思想政治教育的组织保证。针对贵州大学20个学院辅导员、班主任队伍的问卷调查表明,高校辅导员、班主任队伍在年龄结构、学历结构等方面呈现出一定特点;要提高班主任队伍的整理素质,必须提供相应的政策、条件保障,切实加强这支队伍的建设。     

基于成效模式的高校学生思想政治教育工作研究

根据新时期大学生的特点,对其进行思想政治教育,通过加强辅导员队伍建设、重视全员育人力量的形成、发挥思想政治理论课作用、创建网络思想政治教育平台、校园文化载体、制度建设创新、深化服务等模式,可以使大学生思想政治教育工作取得令人满意的成效。     

高校辅导员绩效管理模式探究

高校辅导员在大学生日常生活管理和思想政治教育中扮演重要角色,辅导员队伍的专业化建设已经成为新时期大学生日常及思想政治教育工作的重要议题。本文探讨了以绩效为核心的高校辅导员管理模式、考评制度等相关内容,并针对当前高校辅导员绩效管理中存在的问题,给予针对性的建议。     

新时期下高校辅导员队伍创新发展初探

辅导员是高校教师队伍中的一个重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要力量.在新的政治、经济形势下,高校应该积极探索辅导员队伍建设的新思路、新方法,全面推进和加强辅导员队伍建设.     

浅谈高校辅导员队伍的建设

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,建设一支专业化、职业化的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。     

创新思维方法，推进高校辅导员队伍建设

高校辅导员承担着对大学生实施思想政治教育、参与教育管理、培养四有人才的重任,辅导员队伍建设的好坏直接关系到人才培养质量乃至整个教育事业的发展.     

论高校辅导员队伍的建设

辅导员队伍是高校进行思想政治教育的骨干力量。当前大学生思想政治教育面临的形势和任务,迫切需要大力加强辅导员队伍的建设。高校学生辅导员队伍存在着思想多元化、权责不明晰、缺乏事业牵引力等三个突出问题,要通过切实加强辅导员思想建设、全面提升辅导员综合素质和夯实辅导员工作平台来建设一支素质高、业务精、纪律严、作风正的高校辅导员队伍。     

高校辅导员队伍专业化的现实困境及路径选择

辅导员队伍的专业化程度决定着大学生思想政治教育的效果和学生培养质量,当前高校辅导员队伍建设面临着专业化时间不足、深度不够、效果打折等现实困境。建设专业化的辅导员队伍,应从科学设置辅导员岗位职责、夯实专业理论基础、提供良好的科研环境和完善考评机制等方面采取措施。     

从专业化建设的视角看辅导员的队伍建设

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员队伍专业化建设是促进辅导员队伍发展，提高工作实效性的必然选择。立足国情，面对现实，探寻辅导员队伍专业化建设的有效途径，是当前加强大学生思想政治教育的重要研究课题，具有深远意义。     

论新时期加强高校辅导员队伍建设

高校辅导员队伍现状与大学生思想政治教育的要求不相适应，加强辅导员队伍建设是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的迫切要求。高校辅导员工作现状与对辅导员队伍的要求不相适应，加强高校辅导员工作是造就高素质辅导员队伍的重要保证。加强和改进大学生思想政治教育必须首先加强辅导员队伍建设。