田径赛事中电子设备发展研究

运用文献资料法,以田径赛事中使用的电子计时计分、测量、系统结构、成绩处理系统的功能特点、工作原理、技术参数为研究.通过介绍电子设备的发展以及功能使得其在田径赛事中得到更好的应用,裁判员在学习和掌握电子设备的使用能力得到提高,教练员和运动员在训练和比赛中更好应用,为田径赛事项目参与者提供有效理论研究基础和对电子设备的了解提供帮助.     

日常中最伤眼的六大坏习惯

正长时间近距离用眼无论是近视眼越来越多的孩子,还是被视疲劳、干眼症困扰的中青年人,其共同特点就是用眼过度。眼睛长期超负荷工作,很容易引起疲劳,出现视力模糊、干涩发痒等症状。用眼过程中,不正确的坐姿、长时间戴隐形眼镜,走路、乘车时看书和电子设备,都会加剧这些不良反应。     

高校科技产业问题与对策刍议

高校科技产业作为各高校事业发展的有机组成部分,越来越引起世人的关注.高校科技产业在发展中存在着产权不清、权责不明、管理水平落后等问题,与社会主义市场经济的要求还不相适应,高校在以什么身份办企业的问题上认识比较模糊,科技产业在发展中出现背离高校初衷的现象,凡此种种,对高校整体事业发展带来一定影响.针对出现问题的原因,探寻企业与事业发展的不同规律,可以得出一个基本结论,那就是改革高校产业管理体制和企业运行机制,是高校科技产业的根本出路.     

一个刻画理解的认知逻辑

通过两次问卷调查可以发现,绝大多数调查对象直观上都认为:理解一个命题就是知道它的意义.然后我们认为,在认知逻辑中,理解,作为一个模态算子,可以在一个较弱的意义上用知道算子来刻画:理解一个命题就是知道它的真假.由此,我们给出一个刻画理解的认知逻辑来揭示理解与知道之间的联系与区别.     

绘画观赏的眼动模型

一、问题的提出眼睛运动的行为可以反映绘画表征的视觉信息加工,这样的视觉信息加工实际上出现在绘画的知觉过程中.在绘画观赏时人会出现一系列的眼动行为控制,因为人本身就是一个信息加工系统,这个系统只要获得了新的信息便会构成绘画意义的记忆表征,所以在许多复杂的认知加工过程中眼睛的行为控制起着重要的中介作用.所谓复杂的认知加工过程就是从绘画中抽取需要的视觉信息然后解释信息.     

“解蔽”与“遮蔽”——论海德格尔的真理观

真理问题在海德格尔思想中占有重要地位,海德格尔思想的转向就是以其20世纪30年代的著作《论真理的本质》为标志的.海德格尔从存在问题出发化解了传统的真理观中的难题.海德格尔真理观的基本观点是:物必须首先作为其自身被敞开(显现)出来,它才能在陈述活动中作为对象出现,而物正是在此在的自由存在中才作为自身显现出来的;而真理的解蔽和遮蔽是在自由存在中直接发生的.此在向来就是行走在解蔽与遮蔽、真理与非真理的道路上,因为作为此在的人向来就在自由之中的.     

老子之"道":作为一种观念的发生史

原始的"道"概念作为一个哲学范畴,在很长一段时期内一直就是一个可塑性极强的的公共资源.但在后来,在它自身的发展史上发生了一次重大的意义上的分裂.正是这次意义的分裂导致了儒家之"道"和道家之"道".而老子独特道论的出现,是"道"在其意义发展及演变过程中的必然.     

神话情节与情节借用——关于奥瑞斯忒亚与《苍蝇》的比较

20世纪30、40年代,西方文学领域出现了一个引人注目的现象,就是对古代神话故事、戏剧情节的大量借用.本文以<奥瑞斯忒亚>与<苍蝇>作为典型范例加以比较分析,再由神话原型的意蕴谈起,探讨这类借用古代神话情节的剧作出现的主客观因素,进而揭示出情节借用作为一种创作思路在当代文学创作领域的借鉴价值.     

电影的创作主体探析

机械时代艺术作品的一个重要特点,就是利用机器进行创作。本文阐释了电影作为机械时代的艺术作品与传统艺术创作的区别及特点,尤其是数字技术出现后,计算机作为电影艺术创作中一个新的工具和媒介,对传统时期电影＂真实美学＂理论的彻底颠覆,以及带来的艺术创作主体的分化。     

精心培育美德幼芽——“南通现象”的一个启示

江苏省南通市在公民道德建设中出现了一个引人注目的现象，那就是一个“莫文隋”引出了一群“莫文隋”，一个个“凡人善举”“凡人小事”汇集成为规模宏大的江海志愿者服务站，……这个并不偶然，甚至可以说是具有规律性的现象，给我们的公民道德建设一个重要的启示，那就是应该精心培育每一个美德的幼芽，不论是作为一个普通的公民，还是作为专职的德育工作者；也不论是任何一个单位的一般成员，还是哪一级的领导机关和干部。所有的组织、所有的人，都应该这么做。     

《红楼梦》人物的末世感

《红楼梦》中多次出现了“末世”的字眼,曹雪芹的用意主要指的是一个朝代的末世,自然不会意识到就是我们今天所说的资本主义萌芽时期那个封建社会末世。然而,封建末世作为一个客观存在,不可能不反映到     

单片机系统设计的误区与应对策略

随着科学技术的发展,很多行业都无法离开电子设备,而单片机作为电子设备的控制系统,在各个领域都有很好的应用,人们对单片机系统设计也给予了足够的重视,但是在实际设计过程中,受到表面现象和传统经验的影响,使得单片机系统设计存在一些误区。本文针对单片机系统设计的特点,结合设计的方法和步骤,对存在的一些误区进行分析,并针对性地给出了解决策略。     

试述接受美学中的"意义未定和空白"及读者的阅读

产生于二十世纪六、七十年代的接受美学,是作为对当代西方作者中心论批评和文本中心论批评的反叛而出现的.充分重视读者在文学活动中的重要地位,提出了文学史就是文学的读者接受史、效果史,并进而将接受美学发展为文本--读者相互交流与对话的新理论.把"意义未定与空白"作为作品好坏与否的一个标准,强调读者及其阅读,实现了西方文论第二次大转向.     

科学育人,引领学生健康成长

人们常说,一个好校长就是一所好学校.同样,一个好班主任就是一个好班级.从这个意义上说,班主任工作质量的高低决定着学校德育工作的优劣成败.那么,作为以"育人"为重要职责的班主任,要想建设好一个班集体;让学生在一个优良的集体中健康成长,我认为要认真遵循和努力实施这样的则:环境育人、公平育人、赏识育人、榜样育人.     

试述接受美学中的"意义未定和空白"及读者的阅读

产生于二十世纪六、七十年代的接受美学,是作为对当代西方作者中心论批评和文本中心论批评的反叛而出现的.充分重视读者在文学活动中的重要地位,提出了文学史就是文学的读者接受史、效果史,并进而将接受美学发展为文本--读者相互交流与对话的新理论.把"意义未定与空白"作为作品好坏与否的一个标准,强调读者及其阅读,实现了西方文论第二次大转向.     

法条竞合之法条关系探析

法条竞合作为立法中存在的一种事实现象,对法条关系的判断是一种事实判断.研究法条竞合理论的目的和归宿是为司法适用提供前提依据,即当现实中出现一个犯罪行为符合刑法分则两个或两个以上的条文时,为选择适用的法条提供事实依据.法条竞合的司法适用过程是一个价值判断的过程,其实质是构成要件的竞合.法条竞合的理论属性是法条关系,它不属于犯罪形态论的范畴,法条竞合研究的就是法条之间存在的事实关系.     

矛盾同一性问题的争论

矛盾同一性问题在我国学术界争论得很热烈,究竟什么是矛盾同一性的本来意义!这是一个必须弄清的辩证法基本原理.本文谈谈个人对这个问题的理解.同一性不是抽象的自我等同关于思惟和存在有无同一性问题的讨论中,有些同志认为承认思惟和存在有同一性,就是"原则同格"论.我认为在认识论的界限之内,思惟——作为认识的主体(反映者),存在——作为认识的客体(被反映者),不能不构成对立的同一,被比相互依存又相互转化,这和"原则同格"论是根本不同的两回事.固然,物质世界先于人类、并不依赖于人类的思惟而独立存在,但人类出现以前根本不会产生思惟和存在关系这个问题.只有人类出现之后,思惟和存     

走进战争舞台的女性－简论新时期战争小说女性角色的转变及其美学内蕴

战争的面貌不是女性的,但战争文学从来没有拒绝过女性并成为其中的主角.新时期战争小说发展的一个突出表现,就是将女性从传统的配角中解放出来.成为战争舞台的主角.女性走进战争舞台.首先是军中女性作为战争小说主角地位的确立,其次是作为平民的普通女性在战争小说中主角地位的重新确立.     

浅谈提高学生阅读能力的方法

写文章和读文章都有一个特征:词句只能一个一个地出来.换言之,如果一个人写一篇文章来表达比较复杂的思想,他只能耐心地把他的思想通过一个个词来实现.如果一个人要读他的文章,了解他的思想,他也只能一个词一个词地读,从这些词中逐步了解作者的思想.这种语言特征被语言学家称为"线性特征",意思就是语言的出现就像一条线,这条线把一个一个意识串在一起.我们把这种现象简称为"意识流".而这条线的基本单位就是词.因此,读文章的过程就是文章的意识流当中最基本的单位--词的"破译"的过程."破译"的词越多,读者对作者的思想了解得就越多.在实践中,我们发现学习阅读能力不强的一个主要原因就是他们的"破译"能力不强.那么该如何改变这种现象呢?我们发现利用完形填空来提高学生的这种能力的办法是可行而且有效的.     

唐代文史研究的新硕果

小麦在漫长的封建社会里,文馆作为一个特殊的、非常设的文化机构长期存在于中央集团中,在社会政治与文化生活中发挥着特殊的作用.研究文馆史,实际上是以一个全新的视角来研究政治史、文学史和职官制度史,其本身就是学术研究上的创新.