我国高校学分制改革存在的问题及对策

学分制是随着社会和教育事业的发展而产生的.学分制的特点是:以学分代替学年;以指导性代替指令性;以弹性代替刚性;以选课代替排课.实行学分制有五大优点:有利于优化知识结构;有利于培养各种类型的人才;有利于因材施教,发展学生个性;有利于充分利用学校教育资源;有利于激励教学质量的提高.但目前我国各高校在实施学分制的过程中.还存在诸多问题,学分制的优越性未得到充分发挥,与市场经济体制逐步建立以及高等教育教学改革不断深入的形势不相适应,因此,探索研究实施新的改革措施已势在必行.     

与学分制相适应的学生管理模式

学分制是充分体现"以人为本"的现代高等教育管理制度。学分制以选课制为主要特征,它注重学生专业素质和能力的基础培养,同时也注重学生的自我发展。学年制下的学生管理模式从管理形式、管理内容、督学评价体制等方面已不能适应学分制对人才培养的需求,探索科学的学生管理模式已成为学分制教学改革的必然要求,也是提高教育教学效果、满足人才个性发展的需要。     

浅谈对学分制高校学籍管理工作的认识

学籍管理是高校教育管理和学生管理的核心内容之一,是对学生从入学到毕业整个培养过程的管理。我国社会经济的深入发展,直接推动了高校实施学分制的步伐,我院在2008年升格为高等院校后,学籍管理开始由学年制向学分制转换。本文对高校实行学分制的必要性和学籍管理工作的新特点入手,浅谈了在学分制条件下对高校学籍管理工作的认识,就如何做好学分制下的学籍管理工作进行了思考与探索。     

专业教师担任学分制本科生导师优势分析

在本科生中实行导师制,是实施和完善学分制的必要组织保证,是建立新型师生关系,实现因材施教和个性化培养,提高人才培养质量的重要途径。在各高校实施本科生导师制的过程中,如何挑选合适的导师,如何切实发挥本科生导师的作用,一直困扰着高校的学生思想政治工作。本文在对本科生导师制及导师职责概述的基础上,主要针对学分制下的导师选择问题,从专业引导、专业选修、专业发展、专业就业等方面专业分析了一线从事科研和教学活动的专业教师来担任学分制本科生导师的优势。分析认为,专业教师利用自己的专业优势,有助于指导和培养高素质的学分制本科生。     

引导学生个性发展,探索高职人才培养新方向

教育与人的个性发展既是教育理论问题,更是重要的教育实践问题。利用科学理论和有效方法,引导学生个性发展,培养学生的创新意识与创新能力,对培养创新型高职人才具有十分重要的意义。     

让个性在阅读中飞扬

个性化阅读是指在尊重学生个体差异的前提下实施的一种阅读教学方式，它对于学生情趣的陶冶、个性的发展、素质的提高都具有重要的意义。《语文课程标准》指出：“阅读是个性化行为”。学生是语文学习的主人，在阅读教学中，教师要以人为本，尊重学生的选择，强化“阅读反思”，注重课外积累，培养学生的个性。     

开展自主选班学习实验提供适合学生的教育

一、自主选班学习的背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》中指出：“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提适合的教育。”“注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学，走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。建立学习困难学生的帮助机制。”这为我们的教育改革指明了一个方向。     

如何在英语教学中实施情感教学

在课堂教学过程中实施情感教育，使学生通过体验学习、生活与周围的一切，形成独特健全的个性与人格。让学生能体验战胜困难过程中的成功感、自豪感，培养学生健康的情感与完善的个性。     

绩效管理方法在学分制下学生教育管理中的应用

学分制下,学生教育管理工作的理念、内容、模式和时间和空间都发生了变化,对学生教育管理工作提出了新的要求。在学分制下的学生教育管理中融入绩效管理对实施教育改革,加强和推进学分制下的学生教育管理工作都具有积极意义。在学分制下实施学生教育绩效管理要融入“人本管理”的思想,构建合理的绩效考核指标体系,并确保绩效考核的公正、公平。     

高职院校开设体育舞蹈课的必要性

体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动,它在丰富人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力,所以深受人们的青睐.体育舞蹈是融体育、音乐、舞蹈为一体的新型体育课程,对全面培养高职院校学生综合素质、增强学生心理健康、发展个性、提高审美能力和适应社会需要具有重要作用     

学分制下高职院校双师型队伍建设研究

正本文通过介绍当前高等职业技术院校学分制实施的意义,初步分析了高职院校双师型师资队伍建设的存在问题,重点阐述当前学分制下高职院校双师型教师队伍建设的主要方法。■高等职业技术院校实行学分制的意义2004年,教育部发布《以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》明确指出"高等职业院校应根据本地、本行业的人才需求状况以及职业技术与职业岗位的特点,以满足岗位(群)的能力、素质培养要求为标准,在各专业中推行弹性学制和以学分     

初中作文教学中如何发展学生个性

新课改的核心是培养创新精神和实践能力.培养学生的创新精神和实践能力,就必须强调学生个性发展.如何在作文中发展学生的个性,我的做法是:自主拟题、培养个性；自由表达,展现个性；实话实说、张扬个性；搭建平台、发展个性.     

谈谈导师制

本科生导师制是伴随着学分制而出现的,实行学分制必须把握好相关的几个环节。实行导师制有利于学生的全面发展,学生综合素质的提高,为学分制式的平稳实施提供了前提条件。同时对教师加强自身素质也起到了积极的作用     

学分制条件下高校学生管理工作中的问题及原因浅析

高等教育的发展正处在三大转变时期，学年制管理由学分制管理转变在三大转变中处于较重要的地位。本文分析了目前高校实行学分制后学生管理工作中存在的问题，并从学生心理、行为等方面对学分制下出现的各种学生管理问题的原因进行了分析。     

高职教育中学分制与开展素质教育的关系

本文分析了在高职教育中推行学分制的必要性,分析了学分制对提高学生综合素质的作用,结合素质教育政策推行过程中遇到的问题,给出了在高职教育中实行学分制的方法。     

学分制管理制度下医学院校导师制的实施与管理

高等学校采用学分制的教学管理方式,为培养高质量人才、实施素质教育提供了有力保障。在对医学教育质量作出保证的前提下,本文对学分制管理制度下探索适合医学院教学的导师管理模式和运行机制进行了探讨。     

谈谈导师制

本科生导师制是伴随着学分制而出现的,实行学分制必须把握好相关的几个环节.实行导师制有利于学生的全面发展,学生综合素质的提高,为学分制式的平稳实施提供了前提条件.同时对教师加强自身素质也起到了积极的作用     

论新时期体育教学中的德育教育与构建和谐社会的关系

新时期,在新的市场经济体制下,党中央仍然强调“两个”文明建设一起抓,无不表明德育在教育中的重要地位。体育教学中的德育教育是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径,加之体育学科本身的特殊性,它在增进学生健康的同时,更是实施德育教育的一个重要阵地。在体育教学中渗透德育教育培养学生情感、认知、个性、道德、价值观等方面健康发展,为构建和谐社会的持续快速发展打下坚实的基础。     

论新时期体育教学中的德育教育与构建和谐社会的关系

新时期,在新的市场经济体制下,党中央仍然强调"两个"文明建设一起抓,无不表明德育在教育中的重要地位.体育教学中的德育教育是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径,加之体育学科本身的特殊性,它在增进学生健康的同时,更是实施德育教育的一个重要阵地.在体育教学中渗透德育教育培养学生情感、认知、个性、道德、价值观等方面健康发展,为构建和谐社会的持续快速发展打下坚实的基础.     

构建高中信息技术的差异教学平台

推进和实施素质教育要求教师必须将学生看成是有个性的学习者，承认差异、尊重差异、善待差异，使每一位学生都能得到充分的发展。因此，结合信息技术课程自身的特点，如何实施有差异的教学，更好地适应学生个性差异，满足学生学习需要，促进每个学生在原有基础上得到充分发展，本文试图探讨用差异教学理论来构建信息技术课堂教学的组织形式和网络教学平台。