贫困大学生职业生涯规划的心理误区与对策分析

随着高等教育发展的普遍化、大众化,随之而来的毕业生就业困难已成为我国迫切需要解决的难题,而贫困大学生的就业难更是其中的一个重要难点问题。对贫困大学生职业生涯规划与指导的研究将能更好地解决贫困大学生的就业问题。本文从贫困大学生在职业生涯规划过程中存在的心理误区入手,探讨高校贫困大学生职业生涯规划辅导的构想。     

贫困大学生心理健康问题成因分析与对策研究

随着我国经济体制改革的不断深入和社会经济的不断发展,社会贫富差距不断扩大,形成了一定的社会阶层,同时各高校的文化氛围也有所改变,这就对部分贫困大学生造成心理负担,常常由于自身原因无法正确对待这些问题,产生一些心理问题。有效处理贫困大学生心理问题,高校既要给予恰如其分的补助,还应致力于塑造良好的校园风气,通过正确的教育方式来帮助贫困大学生调整心理。     

新时期大学生心理危机干预路径及策略

大学生是新时期发展建设的宝贵人力资源,当前大学生心理危机问题层出不穷,高校应研究并探索大学生心理危机干预路径和策略。以促进大学生发展,提升大学生素质教育,落实立德树人的根本任务。本文分析了心理健康危机的概念、特征及发展过程,讨论了大学生心理危机的类型和表现,提出了心理危机的筛查与干预路径。     

经济困难大学生心理研究的反思及未来走向

目前的经济困难大学生心理研究,存在样本确定简单化、归因分析片面化、欠缺人文关怀等问题,未能有效的指导高等学校的反贫困工作。把贫困作为影响个体心理和行为的变量,揭示其所蕴涵的社会文化意义,检视其对个体所具有的心理意义,进而明确其影响个体的心理社会机制,是心理学视角的贫困研究和经济困难大学生心理研究的未来取向。     

浅论贫困大学生自卑心理

贫困大学生群体不仅仅应该引起我们对其生活条件的关注,更应该值得重视的是他们的心理状况。通过问卷调查,贫困大学生中或轻或重存在自卑心理的学生比例达到了91.5%。是什么造成了贫困大学生自卑,又如何帮助他们缓解、克服自卑心理成为了我们急需重视与解决的问题。     

贫困大学生人际交往心理障碍及对策分析

大学时期是青年人学习知识、了解社会、探索人生的重要时期,人际交往在大学生的学习生活中起着重要的作用。由于家庭经济条件的拮据,贫困学生在人际交往中往往具有一些诸如自卑、清高等障碍,阻碍了贫困大学生的正常发展,本文在分析这部分学生人际交往特征的基础上提出了改善贫困大学生人际交往的对策。     

浅析新时期贫困大学生的思想特点及教育引导

新时期贫困大学生是高等学校的一个特殊群体,对他们这个特殊的群体进行经济帮助的同时,思想教育及引导工作也是非常重要的。本文对贫困大学生的思想特点进行了分析,介绍了贫困大学生的几种类型,并阐述了如何加强对贫困大学生进行教育引导。     

心理健康教育视域下贫困大学生的弱势心境探析

大学生心理健康教育旨在促进大学生健康全面的成长,同时也关注贫困大学生的弱势心境。贫困大学生由于家庭,经济,环境及自身等各方面的原因,部分贫困大学生或多或少的存在着弱势心境,其中弱势心境的表现也各不相同。学校在贫困大学生调弱势心境的干预中扮演了重要的角色,需要采取有力的措施,帮助贫困生发挥自己的潜能。     

高校贫困生的心理干预问题

在中国高等教育迅速发展的过程中，由于诸多原因，高校中经济困难学生的数量也逐年呈上升趋势，贫困生现象日益突出。我国高校贫困大学生问题已经成为社会各界关注的焦点问题。本文就高校大学贫困生心理问题的产生的原因及解决的对策作初浅的探析，目的在于加强对贫困大学生的心理健康教育，切实解决高校贫困大学生的心理健康问题。     

浅析贫困大学生自卑心理的形成原因及其影响

贫困大学生的自卑心理不同于正常个体所有的自卑心理,是多种因素共同作用的结果。在当今社会严峻的就业压力和高速的经济发展下,大学生的心理压力过大,尤其是贫困大学生则表现的更为明显,其中自卑心理无论是因是果,都严重阻碍了贫困大学生的良好发展,帮助他们学会正确客观的认识自己,积极面对现实的挑战和压力是当前非常紧迫的任务。     

加强贫困大学生的思想教育

随着社会经济高速发展,造成高校部分学生思想不稳定,特备是针对很多地区的一部分贫困学生,他们贫困的原因多种多样,有的是因为父母离异、下岗、身体出现病痛;没有稳定职业等等,这些学生的家庭的贫困情况会造成他们求学费用成为家庭中很大一部分支出,甚而难以继续,而自暴自弃;有的因家庭出现意外心理压力大无心于学业。作为高职院校中的特殊群体,贫困大学生不仅承受着经济压力,这就会让他们在心理上出现种种问题。     

我国贫困大学生产生的原因分析

全文结合社会黑心型期和经济黑心轨期的客观情况和具体特征，主要从区域经济发展及城乡差别、教育成本分担机制、学生家庭情况三方面入手阐述并分析了我国贫困大学生产生的原因。     

弱势大学生群体就业困境分析及对策探析

本文针对弱势大学生群体中的贫困大学生的就业困境进行了可观的分析，阐述了贫困大学生难就业的原因及对策，以突显弱势群体大学生顺利就业的重要意义。     

黔南民族师院贫困生心理健康状况调查及对策思考

贫困大学生的心理健康问题已成为各高校极为关注的问题。本丈通过调查黔南民族师院的贫困生在学习心理、人际交往心理、情绪状况、职业心理四方面的具体状况，发现他们在这几方面存在的主要心理问题，提出一些有针对性的教育对策。     

如何发挥学生资助工作对培养贫困大学生党员的作用

高校学生资助工作主要包括助困和育人,本文论述了高校学生资助工作对培养贫困大学生党员的作用,即从经济上帮助贫困大学生党员解决经济生活困难问题,同时也从精神层面对贫困大学生党员产生德育作用.最后,谈了如何进一步发挥高校学生资助工作对培养贫困大学生党员的作用.     

探究大学生贫困生现状以及助学待款拖欠归还问题

当下贫困大学生问题日益明显,助学贷款政策实施以来出现了很多问题。笔者就四川高校的大学生进行问卷调查,探究贫困你大学生现状和助学贷款拖欠归还的原因和解决措施。     

当前高校贫困大学生就业问题及对策分析

近几年,高校贫困大学生的就业问题,已成为人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一.本文通过分析高校贫困大学生就业问题及其原因,提出解决贫困大学生就业困难的对策.     

探究提高高校贫困生竞争力的对策

截至目前为止,我国高校之中仍然普遍存在着大学生就业率不高的问题,随着我国社会经济的持续快速发展,我国国民的总体素质不断提升,学生的升学率也逐步提升,但是,这也带来了高校学生数量过多的问题,这也就引发了大学生就业难的社会性问题。在这些大学生之中,又以贫困大学生的就业问题最为关键。针对这样的情况,本文将具体的分析应当如何提高高校贫困生竞争力,提升贫困大学生的就业率。     

解决高校学生“心理贫困”有效途径浅析

随着高校的进一步扩招和高校教育体制改革,在我国高校中出现了以无力支付学费为主的表现形式的家庭经济困难学生。而随着教育体制改革的深入,在这些学生中又出现了另一种贫困现象——"心理贫困"。针对高校学生"心理贫困"的各种表现特点,本文探讨了解决这种"心理贫困"的有效途径。     

贫困大学生成才障碍与对策研究

高校贫困生群体在心理、学习、生活、人际关系等方面相对来说是一个弱势群体,在成长过程中存在一些不容忽视的成才障碍。本文分析了高校贫困生成才障碍,同时指出了他们的智力和非智力因素方面的优势。在此基础上对贫困大学生的成才问题提出了相应的对策和建议。