留学生跨文化管理问题研究

在来华留学生日益增多的情况下，留学生的教育和管理必须根据新的形势进行调整和改革，而跨文化管理将成为今后工作的重点。本文在剖析留学生跨文化心理状态及其影响因素的基础上，提出了对外国留学生实施有效跨文化管理的途径。     

浅论外语教学中跨文化交际能力的培养

外语教学的主要目的之一是为了实现跨文化交际。为了培养和提高跨文化交际意识和交际能力,外语教学应该在传授语言知识的同时贯穿中西文化知识的教育教学,以期提高学生跨文化交际能力。     

实施大学英语跨文化教育的策略

目前英语成为了一种国际交流性语言,在国际交往中起着重要作用。但由于各国文化差异性较大,这就要求大学的英语教学应从语言技能教育向文化交流方向转变。对此,本文分析了英语教学中跨文化教育的重要性、内容、实施途径和教育的主要策略,力求引导学生获得丰富的跨文化知识,养成跨文化观念和正确意识,在未来生活和工作中能够形成有效的跨文化交往。     

国外跨文化管理研究及启示

本文从跨文化分析模式、跨文化企业管理比较研究、跨文化企业内部管理理论三个方面系统总结了国外跨文化管理的基本理论方法,在此基础上,提出了国外跨文化管理研究对我国从事跨文化管理活动五点启示。     

高校来华留学生心理健康工作模式探索

本文对提高留学生心理健康水平的新模式进行探索，提出三级工作队伍网络、三级教育与咨询网络以及跨文化适应支持网络等模式框架，为提高留学生心理健康水平提供思路。     

跨文化语用前提和跨文化言者意义的推断

语言在本质上是模糊的,再加上交际客观因素形成的语言差异,为了保证交际成功进行,人们必须进行跨文化言者意义的推断。在本文中,作者提出了正确进行跨文化言者意义的推断的视角——跨文化语用前提(语用语言前提和社会语用前提),分析了其内涵以及对话语理解的影响,对跨文化交际具有现实意义。     

跨文化语用前提和跨文化言者意义的推断

语言在本质上是模糊的,再加上交际客观因素形成的语言差异,为了保证交际成功进行,人们必须进行跨文化言者意义的推断。在本文中,作者提出了正确进行跨文化言者意义的推断的视角--跨文化语用前提（语用语言前提和社会语用前提）,分析了其内涵以及对话语理解的影响,对跨文化交际具有现实意义。     

在华留学生文化智力对其跨文化适应的影响研究

以文化智力理论为基础,引入个体的心理资本和社会支持作为调节变量,对在华留学生的跨文化适应进行了实证研究。研究结果表明:在华留学生的跨文化总体适应水平普遍一般,且在环境适应和语言适应2个维度上表现较差;文化智力对在华留学生跨文化适应的各维度有显著影响、心理资本对在华留学生的文化智力有显著预测作用;留学生个体的心理资本和社会支持对其文化智力与跨文化适应之间的关系有正向调节作用。研究结论丰富了跨文化适应的研究,同时也为在华留学生提高跨文化适应的能力提供了现实启示。     

中外合资企业跨文化管理的"钻石结构"模型研究--大亚湾核电跨文化管理的探索

本文在继承传统跨文化管理--从国家文化角度分析管理问题的基础上,重点从微观层面出发建立了一个跨文化管理的"钻石结构"模型,并运用这个结构模型来具体分析了大亚湾核电跨文化管理的实践活动,并对大亚湾核电跨文化管理的主要措施进行了探讨,希望这些结论能够对未来中外合资合作企业进行跨文化管理提供有益的参考和借鉴作用.     

西部石油企业跨文化管理模式初探

跨文化管理已经成为了一种新的管理思想运用于企业中。在简述西部石油企业文化特征的基础上分析了西部石油企业实行跨文化管理的意义及存在的问题,提出了西部石油企业跨文化管理三层次模式,并且探讨了具体的跨文化管理策略,这对西部石油企业实施"走出去"战略具有重大意义。     

跨文化团队效能的内涵及影响因素分析

跨文化团队效能成为众多跨国企业面对的重要问题。跨文化团队效能的内涵包括团队绩效、团队成员的情感状况以及团队的外部适应程度三个方面。跨文化团队的效能受到组织及其外部环境的特点,跨文化团队的管理,任务的类型以及跨文化团队的组成等因素影响。管理者应依据组织内外部环境特点及任务类型组建跨文化团队,提高跨文化团队的管理能力,通过必要的培训提高成员的跨文化胜任力。     

高职英语教育中融入中国传统文化的对策研究

长期以来,我国高职教育受到其专业背景和职业培养目标的限制,英语教学偏重于实现其工具性、就业性目标。随着"一带一路"倡议的提出和2020年"全面推进高校课程思政建设"教育政策的推出,高职英语教育既要培养学生跨文化沟通能力,也要树立对中华优秀文化的认同感和自信心,已成为大势所趋。     

跨文化情景下组织试错学习机理研究

试错学习是企业全球化经营时应对文化冲突不可缺少的革新过程,已有研究对企业试错学习过程和机理尚缺乏深入探讨和明确阐释,尤其是针对跨文化情景下的研究较少。以美国医药行业著名跨国企业H公司作为研究对象,运用扎根理论方法,借助定性分析软件NVivo 8.0对访谈和二手所得资料进行分析,探究跨文化情景下组织试错学习的影响因素及机理模型。借助开放性编码、主轴编码和选择性编码分析得出试错学习的7个主要影响因素,包括跨文化学习能力、跨文化制度设计、稳定的跨文化经营、团队领导者素质、跨文化试错学习氛围、母公司的支持和跨文化适应性;选用著名跨国制药企业M公司案例进行理论饱和度检验,得到另一个影响因素即企业研发能力;据此构建试错学习过程模型。 研究结果表明,试错学习是一个循环往复的过程,可分为失败分析、试验开展和措施生效3个阶段;通过进一步分析各阶段的主要影响因素,构建跨文化情景下组织试错学习的机理模型。研究结论旨在为跨文化经营的企业有针对性地提升试错学习效率提供理论支持。     

国际工程承包项目中的跨文化管理以及跨文化培训

随着我国大型企业逐渐走出去战略的推进,我们每年的涉外项目在逐渐增多,其中包括国际工程承包项目,在中国项目走出去的过程中,项目管理人逐渐体会到中外文化差异的影响以及跨文化管理的重要性。本文着重从跨文化管理的培训层面分析国际工程承包商应该如何进行跨文化培训,预期对国际项目的跨文化管理及培训能够起到启示作用。     

浅谈企业的跨文化管理

随着经济全球化的发展,国际间的经济往来越来越密切,跨国企业也越来越盛行,而跨国企业必然面临跨文化管理.本文分析了跨文化管理中的文化差异及其对企业管理的影响,并提出了跨文化管理的措施.     

企业在跨文化背景下的营销策略

随着经济全球化与各国市场经济的发展,越来越多的企业进行跨文化营销,以增加自己的市场占有率。本文通过阐述文化差异对市场营销行为的影响,提出了在跨文化的社会背景下,营销的四个要素应采取的策略,分析了在整个跨文化营销过程中应该注意的问题,深刻认识文化对营销的影响。     

教育国际化形势下高职英语教学定位研究

为适应教育国际化发展的新形势,本文以建构主义理论为基础,提出高职英语教学的"基础英语+职业英语"的新模式,探讨新形势下高职英语教材选择,以及职场跨文化交际能力提升为导向的教学方法,对高职英语教学进行系统性的定位,以期进一步构建高综合素质的国际化人才培养新模式。     

基于跨文化交际学的角度谈英汉语用失误的比较

翻译是跨文化交际的桥梁,本文在对中西方的文化差异进行分析的基础上,从翻译的视角,对基于跨文化交际学的英汉语用失误原因与策略进行了探讨。     

浅谈跨文化管理

伴随着经济全球化的浪潮,企业国际化经营的趋势越来越明显,这也同时要求各国企业经营管理必须从单一的文化模式向多元的跨文化模式转变。跨文化管理作为一个全新的经营概念是国际商务活动在全球范围内迅速发展的产物。本文在探讨跨文化管理特征的基础上,指出文化比较是跨文化管理的基点,文化测量是跨文化管理的难点,跨文化管理的核心是文化协同,而实现文化协同在于文化培训、文化包容与文化创新。     

从语言翻译角度分析巾国公务员跨文化交流问题

公务员作为我国社会的一个特殊群体,在跨文化交流中承载着重要的作用。参与跨文化交流的公务员并非每个人都要成为专业翻译人员,但从追求跨文化交流工作尽善尽美的角度讲,每一个身处其中的公务员都应当从语言翻译的角度审视一下自己的跨文化交流能力,从而不断完善自我,精益求精。这既是公务员这一身份的要求,同时也是时代发展的要求。语言翻译是一种技能、一种手段,也是跨文化交流研究的一个视角。本文正是通过这个视角对公务员在跨文化交流中应当注意的五大类问题进行分析,并在应对策略方面做了相应研究。文章将翻译作为衡量公务员跨文化交流的一个尺度,从语言翻译的视角来归纳和剖析中国公务员跨文化交流中遇到的问题,以求在发现和解决问题的同时,培养公务员正确的跨文化交流思维方式和行为模式。