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高三那年,老师告诉我们:“要想成绩好,就不能交朋友!你们看看有哪个状元是一下课就三五成群地待在一起的?”
他的话,成了我青春期性格孤僻、行为诡异的启蒙和理论支撑。高中同学后来形容我,说:“每次看到你,你都塞了个破耳机听着破MP3在破路上走。” 相似文献
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每时每刻都有一些雄心勃勃的人,带着千奇百怪的想法,来忽悠握着23亿资本的徐新,穷尽一切言词地让她投资.有的人豪情万丈地拍胸脯说:"徐老板,你把钱投给我,我保证3个月之后我就成中国首富."性情爽快的徐新直接就给他塞回去了:"你说这话不靠谱,可信度不高,3个月以后你成不了首富,我找比尔·盖茨去?"还有的人握着双拳就来找她,"徐老板你给我投吧,我这个公司的业绩要是不翻一番,我马上从楼上跳下去." 相似文献
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张文质 《福建论坛(社科教育版)》2006,(9):9-14
师:昨天下午,我很认真地听了陈老师上的课:《小音乐家扬科》。听完课我就对陈老师说:我也想来上这节课,我的想法是这样的:使你们对课文的理解力能够充分的表现出来。或者说换一种上课的方式,因为我们平时可能比较多的问题,都是老师提出来的,是吧!可能整个课堂更像是老师的。你们已经上过一次了,算是第一课时,我就上第二课时,现在我想知道大家对小扬科这篇课文,对小音乐家扬科有了多少理解。这个黑板平时主要是老师板书的,那今天呢?这黑板只要你有想法就可以上来写,只要你对这篇文章有不同的看法,都可以提出来,我们这堂课啊,就像开茶馆那样畅… 相似文献
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林建秀 《福建论坛(社科教育版)》2006,(11):24-24
卢安祥,抬起头来,把阳光写在你的脸上吧!你看,今天你多坚强,老师当着那么多小朋友的面批评你,而你却没有让自己的一滴眼泪落下。作为一个女孩子,你真的很了不起,要是林老师小时候,在教室里肯定已经再也坐不下去了。山里娃不愧是山里娃,老师为你而骄傲。真的!每天,老师坐在教室里,看着一个个小朋友满面春风欢欢喜喜地走进教室,老师的心情也总会被涂上一层灿烂的金色。孩子,你们应该是微笑地迎接着每一天的太阳升起。可是,老师每天看见迈进教室的你,总是低着头,一脸阴郁,步履也异样的沉重,一副十分艰辛的样子。此时,老师的心情也一下子掉入低… 相似文献
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