世界强国人才战略透析

随着经济全球化和知识经济的发展,人才短缺已成为一种世界性现象。据预测,到2010年美国、欧盟国家、日本将分别缺少100万、120万和160万高科技人才。由此,进一步加剧了国际间的人才竞争,并日益呈现出一种“零距离”态势。在这一硝烟四起的全球人才争夺大战中,作为世界经济三雄的美国、日本和德国更是凭借雄厚的国家财力、财团资本和优越的科研条件,通过实施雄心勃勃的人才战略,不仅注重培养、使用和留住本国优秀人才,还千方百计从发展中国家攫取人才资源,开始了由经济强国向人才强国的跨越。     

为决策者献计呐喊——记中国国际人才交流与开发研究会1992年年会

据估计,到2005年日本国内的科研人员将短缺51万人,到2006年美国的科学家和工程师将缺少67.5万人,中国的状况如何?面对全球性的人才危机与人才争夺,中国应采取什么措施来保护和吸引人才?中国应如何看待和处理源源不断的智力输出和劳务输出?从改革开放以来,中国已派遣了约15万名留学生出国学习,选派了数以万计的工商企业技术管理人员出国培训,如何加强出国留学和培训人员的选拔和管理工作?如何看     

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国外企业人才大战之谋略随着知识在社会经济运行中的地位日益突出,一场国际性的人才大战已经拉开惟幕。为了拥有更多的优秀人才,无论是发达国家还是发展中国家,都从各自实际出发,打出了一张张“王牌”。美国紧抓人才不松手从1949年到1969年的20年间,美国从发展中国家挖走了14万以上的科技人才,这些人为美国创造的价值超过1000亿美元。近年来,美田野高新技术人才的需求急剧扩大。根据美国全国科学基金会的统计.1996年美国缺少4.5万名受过科技训练的大学毕业生;而4年后的今天,美国在化学、生物、物理、计算机等领域的人才需求缺口巳急增至45万…     

新时期的人才培训工作任重而道远

在科学技术日新月异的今天,科技领域互相渗透与交叉,高度分化与综合,形成了许多新兴的交叉学科及边缘学科,加快了知识更新的周期。现代信息、多媒体技术和网络技术的广泛应用等等。这一切给人才培训工作的深度发展创造了新的空间,同时给人才培训工作者提出了更高的要求,为了适应新形势下的发展需要,更好地提高为社会经济发展服务的质量,新时期人才培训工作任重而道远。     

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欧洲：尝试改革高教体制【美国《基督教科学箴言报》报道】题：欧洲大学在竞争和适应中挣扎瑞典和丹麦等少数欧洲国家最近进行全面改革,给予各大学更多自主权。欧洲国家正在努力使欧洲大陆的学位标准化,以方便知识和人才的流动。总体而言,从融资到研究成果和毕业率,几乎每一个方面欧洲大学都停滞不前,落后于美国大学。根据一项世界大学排名,欧洲只有两所大学(牛津和剑桥)进入前20名,而美国有17所大学进入前20名。1901年到1950年期间,73％的诺贝尔奖得主来自现在的欧盟国家：而1995年到2004年期间,这一数字仅为19％。欧洲国家用于研究和开发的经费不到其国内生产总值的2％,而美国达到2．6％,日本达到3．2％。     

信息技术与中职经济学课程整合的教学探讨

经济学是中职经济学专业学生进入职业学校后的专业课程,也是中职经济学专业必修的基础课程.学生这门课程的教学效果和学习效果如何,将会对学生在后续专业课程中的学习兴趣、效果、对本专业的认可度以及学生对今后职业的选择产生十分重要的影响.随着信息技术、通信技术、多媒体技术和网络技术的发展,我们开始探索在中职经济学的教学中,深入开发和利用信息资源,积极运用信息技术,培养能够适应信息社会要求的创新型人才,加速实现教育现代化的系统工程,全面推进素质教育.     

欧洲技能指数(2022)基本情况及启示与借鉴

<正>欧洲技能指数自2020年制定以来已经发布三次。2022年3月,欧洲职业培训发展中心对外发布了“欧洲技能指数”(2022)报告。欧洲技能指数构建基本情况欧洲职业培训发展中心作为欧盟职业教育与培训的主要研究机构,其设计欧洲技能指数的目标在于开发一个共同的、全面的框架描述和衡量欧洲各国的技能体系,监测与评估各国职业教育与培训的政策与绩效,并提供针对性的改进建议。同时欧洲技能指数也为欧盟职业教育培训和技能政策框架,     

如何通过小学计算机教改提升学生创新能力

在现今时代,我们一般都是运用计算机网络来获得知识技术的。在这个重视信息时代的社会,人类运用网络的技术越来越娴熟。我们寻求未知的领域和知识技术,大都以信息传递作为传输媒介。在近几年,九年义务教育着重培养学生学习“信息技术”,以增强小学生的创新思维能力和实践创新能力,然后带领小学教育走向社会化,现代化,世界化。计算机网络已成为小学教育中一门极其重要的,不可缺少的学科。     

美国启动1亿美元IT人才招聘计划

据美国媒体报道,奥巴马政府11月17日启动了TechHire科技人才招聘计划,旨在通过有针对性的资助竞争来扩大美国的信息技术人才队伍. TechHire于2015年3月公布,该计划将拨款1亿美元资助技术培训、招聘及雇佣来填补全美超过50万的开放IT工作缺口.TechHire主要面向年龄17岁至29岁的人群,一半的资助资金流向这一人群.该资助计划可向美国劳工部申请获得,计划融合了网络安全、软件开发和网络管理等课题的传统培训,以及编码训练营、在线课程等非传统培训方式.     

人才决胜时代,国外如何出牌

随着知识在社会经济运行中的地位日益突出，一场国际性的人才大战已经拉开帷幕，为了拥有更多的优秀人才；使自己的经济发展确立惟一竞争优势，无论是发达国家还是发展中国家，都把人才作为决战决胜的关键战役来打，并从各自实际出发，打出了一张张“王牌”。 抢──美国紧抓人才不松手 近年来，随着美国产业结构开始从传统经济结构向新经济结构转变，美国对高新技术人才的需求也急剧扩大。根据美国全国科学基金会的统计，１９９６年美国缺少４．５万名受过科技训练的大学毕业生，而今天，美国在化学、生物、物理、计算机等领域的人才需求缺…     

应对疫情欧盟力推数字技能

2020年7月,欧盟委员会发布《欧洲技能议程:促进可持续竞争力、社会公平和复原力》报告,要求成员国将技能开发摆在政策议程的核心位置,推动实现《欧洲社会权利支柱宣言》第一项基本原则所规定的"人人享有高质量、包容性的教育、培训和终身学习的权利"."欧洲技能议程"量化目标包括:到2025年,欧盟16-74岁人员拥有基本数字技...     

行动与项目融合培养中青年人才

新疆要想在社会、经济建设中有所作为,就必须建设一支高素质的人才队伍。我对建设这支队伍是有信心的。为什么呢?我们首先得要感谢中央作出的西部大开发战略中,给予新疆财力方面的大力支持。我们要坚决贯彻、落实中央关于加强新疆干部与人才队伍建设的精神,尤其要用好中央从2004年开始每年拨出1000万元5年共5000万元,来为新疆培训人才及     

信息技术环境下小学德育教育模式创设与实践研究

随着社会的进步,科技的发展,电子信息技术已经深入到我们生活的方方面面,而且我们现在的生活可以说是已经离不开网络信息环境了。但是网络信息技术的发展带来的不仅仅是好处,也有对人、社会危害的内容。小学的德育教育是小学教育中尤为重要的一部分,但如今也在承受着来自信息技术环境的冲击,提出了新的挑战。面对这些问题,我们应当在小学德育教育中,善用网路信息技术,创新出新的,适用于小学教育的,多方位的教育方式。本文将对信息技术环境下的小学德育教育的创设与实践进行浅析。     

鄂浙新三省区国际化人才引进与培训——行动与项目融合 培养中青年人才

新疆要想在社会、经济建设中有所作为，就必须建设一支高素质的人才队伍。我对建设这支队伍是有信心的。为什么呢？我们首先得要感谢中央作出的西部大开发战略中，给予新疆财力方面的大力支持。我们要坚决贯彻、落实中央关于加强新疆干部与人才队伍建设的精神．尤其要用好中央从2004年开始每年拨出1000万元5年共5000万元，来为新疆培训人才及引进外国专家。     

国外对科技人才的新政策

美国这几年美国科学家和工程师的人数增加很快,但由于高科技的迅速发展,仍然感到优秀的人才不足,特别是在计算机、微电子方面,人才奇缺。为此,美国政府采取了加强急需技术人才的培养政策,如设立青年研究人员奖金;在大学建立工程研究中心,把不同学科的工程技术人才结合起来攻关;同时加强在职人员的培训,以提高适应新技术的能力。为使人才合理的流动,美国不但在国内设立各种人才招聘公司,而且还在国外设立分公司,成立跨国人才招聘公司。人才招聘公司为求职者介绍用人单位,并经半年到一年的试用,双方满意后,双方向人才招聘公司…     

世界各国吸引IT人才战略

随着信息技术的快速发展,网络业的兴起,世界各国对IT人才的需求量越来越大。如何把他国现成的高端IT人才吸引过来,为我所用,成了各国的首选。对此,美国首当其冲,第一个利用《移民法》大规模吸纳海外高水平IT人才。仅在1998-2001年期间,美国就发放了40万个H-1B签证。据统计,目前仍逗留在美国持此类签证的人数已超过150万。英国、法国、加拿大、新加坡等国是继美国之后,另一批大规模吸引高水平IT人才的国家。这些国家是运用了哪些手段,广招天下人才的呢?请看《世界各国吸引IT人才战略》一文。     

初中学生信息素养的培养

在信息社会里,培养初中生信息素养已经成为开展信息技术教育的重要目标。当前,我国初中生信息素养教育的现状不容乐观,亟待从改善信息技术教育的环境,改善硬件、软件、信息资源和校园网络条件,改进信息技术课堂等方面加强对初中生信息素养的培养。信息技术与课程的整合也能够促进学生信息素养的培养。     

独具特色的英国人才管理

人才济济　令人叹服 说起英国的人才,中国人会马上想到牛津、剑桥这两所世界驰名的高等学府。英国大地确实人才济济,其剑桥人学的诺贝尔奖得主就有７８位,高出欧盟其它国家的总和。这就是说在英国剑桥得个诺贝尔奖没有多大稀奇,因为随时随地都可以碰上一个诺贝尔奖获得者。在基础研究方面,英国的各类技术人才和专业人员比美国还出色,成就更加昭然,涵盖生物、医学、信息、金融、教育等诸多领域。 重视基础　轻视应用 世界各国流行的说法是：“科研在英国,开发在美国。”这就是说英国在基础研究方面人才辈出,但在高科技应用领域人才…     

浅谈信息技术在幼儿教育中的有效运用

新媒体技术的崛起对我们的学习、教育、生活带来了翻天覆地的变化。在社会的各行各业,新媒体技术无不存在。信息技术是新媒体技术中应用最为广泛的,在学前教育的教育教学、家园共育等方面,我们都离不开信息技术的有效支持。本文通过分析传统教育的弊端,引入多媒体以及网络交流平台两种模式,有效地促进了教育教学活动的开展,同时也促进了家园有效合作,实现共育。     

加强信息技术与学科整合促进教学改革

信息技术与学科整合就是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式,什么是信息技术与学科整合,整合的目的和意义是什么,对整合的认识都是我们在实践中必须去探索的内容和思考的问题,本文试从以上几个方面进行探讨。