科学发展观视阈中的和谐校园构建研究

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园必须以科学发展观为指导,明确和谐校园的基本特征,探索和谐校园建设的主渠道,促进大学生和谐发展,为构建和谐社会、建设有中国特色社会主义事业培养更多的合格人才。     

坚持用科学发展观指导引领文化建设

文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映,经济的发展离不开文化的支撑,只有在先进文化指导下,才能增强民族的凝聚力、创造力、向心力,促进生产力和经济的发展,社会才会进步,才能早日实现中华民族的伟大复兴。中国共产党代表了先进文化的方向,我们党自成立以后,十分重视文化建设;加强社会文化建设,是落实科学发展观的重要内容。我们要始终坚持科学发展观对社会主义文化建设的导向作用,才能使得我们的文化永葆生机和活力,才能实现文化强国的目标。     

科学发展观与构建和谐世界

科学发展观是对毛泽东、邓小平和江泽民为核心的三代中央领导集体执政理念的继承与发展,是以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体领导全国人民全面建设小康社会的具体指导思想。它的提出和在当代中国共产党执政实践中的具体运用,已经并将继续对中国特色社会主义建设健康发展发挥巨大的积极作用。认真研究科学发展观的内涵及其理论与实践创新,将对我们正确理解和努力实践科学发展观具有重大意义。为此,本刊特组织了几位学者从科学发展观与以人为本、与和谐社会建设、与构建和谐世界、与当代中国意识形态建设以及与新农村建设等几个方面展开讨论,以期拓展和深化对新一届中央领导集体把马克思主义发展到新高度和新境界的理解和把握。     

试论和谐教育

构建和谐社会有赖于教育的和谐。以人为本是和谐教育的永恒主题;民主法治是和谐教育的内在要求;公平正义是和谐教育的两大基石;和谐教育是诚信友爱的教育、充满活力的教育、安定有序的教育。     

和谐思维与社会主义建设实践和建设哲学

科学发展观具有和谐思维特征。和谐思维的现实性在于社会主义建设成为实践主题。和谐思维是社会主义建设实践的哲学基础。构建以和谐思维为主导的社会主义建设哲学,是马克思主义哲学发展的现实路径。科学发展观使中国特色社会主义建设哲学趋于成熟。马克思主义哲学家的任务是完成这一哲学由文本形态到叙述形态的转变。     

科学发展观与辩证法的和谐维度

辩证法作为关于事物联系和发展的学说,是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的科学发展观与构建和谐社会的科学方法论和深层的理论基础.马克思认为,辩证法来源于实践.是人类实践在思维观念上的反映.辩证法在实践中生成并发展,"科学发展观"与"构建和谐社会"理论的提出,表达了人类实践对于辩证法和谐维度的诉求.辩证法的和谐维度应在彰显马克思辩证法和谐旨趣的基础上,批判地吸收中国传统和谐思维的精华,实现二者的有机契合,形成辩证的和谐现.     

以社会主义核心价值体系引领和谐文化建设

21世纪的文化是多元的文化，而多元文化之间既有冲突又有融合，化解冲突、构建和谐社会需要社会主义核心价值体系的引领和指导。     

以社会主义核心价值体系引领广州和谐文化建设

以社会主义核心价值体系引领广州和谐文化建设,必须坚持马克思主义的指导地位,制定与广州发展相适应的文化发展战略;形成先进的精神文化内核,铸就新时期广州人精神;建立新的文化体系,弘扬中华民族精神,增强民族凝聚力;开展社会主义荣辱观教育,促进社会整体稳定和谐发展。政府要以2010年广州亚运会为契机推进和谐文化发展,营造和谐的人文环境,提升广州的文化软实力。同时要发挥广州历史文化名城资源的优势,提升广州城市文化影响力。     

和谐校园构建中的和谐文化建设

和谐社会建设落实在学校就是构建和谐校园,和谐校园建设需要培育和谐校园文化.在和谐校园文化建设过程中.要强化马克思主义在学校教育中的一元指导地位,警惕多元文化背景下,西方文化的渗透,主流文化的弱化与异化;要坚持发展和谐教育,警惕城乡"二元文化"在校园被固化,警惕素质教育被扭曲;要构建学习型学校,警惕校园学风浮躁与心态失衡,警惕"文人相轻"的文化心态被强化.     

科学发展观视野内的法治工作理念

自依法治国基本方略实施以来,法治工作一直是中国的核心工作之一.随着经济社会的发展,法治工作理念也在不断充实和完善,特别是科学发展观的提出.极大地促进了法治工作理念的科学化.科学发展观的丰富内涵对法治工作在价值追求、根本定位、发展方向和方法论等基础理念上都有着重要和深远的影响,并将进而改善中国法治工作的实践.     

由"顺德家电"谈区域品牌的可持续发展

中国的改革开放历经20多年快速发展之后,由产业集群发展起来的区域品牌如何走出一条可持续发展之路,成为21世纪新一轮产业经济浪潮的拐点。研究中国的改革开放,不能不重视珠江三角洲,其中“顺德现象”和“顺德家电”又是珠三角经济发展最辉煌的篇章之一。本文通过对“顺德家电”区域品牌的实践发展研究,探索我国区域品牌可持续发展思路,对我国区域品牌成熟发展具有重要的理论与实践意义。     

以科学发展观引领侦防协作机制的改革

科学发展观的提出,赋予了公安工作新的内涵,对公安机关如何充分发挥职能作用,提出了更高的要求。公安机关在推进社会主义和谐社会建设的进程中,必须适应新形势、新任务的要求,坚持以科学发展观为统领,不断加强和改进工作,不断促进侦、防协作机制的改革,从而彻底改变公安机关打不胜打、防不胜防的被动局面。目前导致侦、防协作不畅的原因,既有思想观念方面的,也有制度不完善方面的。因此,首先,要加强公安机关内部人员侦、防协作意识;其次,要明确侦、防双方在侦破刑事案件上的职责;再次,要建立健全人事保障、信息传递与通报、考核奖惩等相关制度;最后,要切实解决好侦、防双方的矛盾,从而最终实现最大限度地提高破案率和降低可防性案件的发生率。     

落实科学发展观促进黑龙江经济社会和谐发展

科学发展观的提出,是以胡锦涛为总书记的党中央对发展理念的创新和飞跃,对于建设资源节约型、环境友好型的和谐社会,具有极其重要的指导意义。鉴于黑龙江省经济结构不甚合理、体制性障碍突出、市场化程度低、老工业基地改造面临诸多困难、“三农”问题突出以及民营经济发展缓慢的实际,必须把科学的发展观落到实处,以促进全省经济社会和谐发展。具体举措为:抓住振兴东北老工业基地的战略机遇,做强经济快速发展的支柱产业;保证农民增收、农业增效和农村剩余劳动力的转移;找准民营经济发展的切入点,创造良好环境,加快非公有制经济发展;建立科学的干部评价体系,使科学发展观与科学的政绩观相互配套,相互促进,达到双赢。     

推进统筹协调构建和谐兰州

近些年,兰州经济社会有了较快的发展,但与此同时,兰州经济社会发展中出现了许多不和谐的现象,经济与社会发展的不协调,城乡发展的不协调,地区之间发展的不和谐,经济结构的不协调,人与自然的不协调等等.因此,树立和落实科学发展观,努力构建和谐兰州是当前兰州面临的重要任务.     

实现和谐发展与构建和谐社会

构建社会主义和谐社会的理论,进一步丰富了中国特色社会主义理论的科学体系,同时,也进一步开辟了中国特色社会主义的发展道路,进一步深化了人们对于实现和谐发展的自觉认识,进一步深化了对于实现和谐发展与构建和谐社会之间辩证关系的科学认识。实现和谐发展是中国特色社会主义发展道路的本质特征,是构建社会主义和谐社会的客观要求,是科学发展观的基本目标。在全面建设小康社会的新阶段,我们必须以科学发展观为统领,更加强调和谐发展,更加强调以人为本的发展和全面、协调、可持续的发展,进一步在实践中拓展中国特色社会主义的和谐发展道路,在和谐发展的过程中构建社会主义和谐社会。     

建设与发展社会主义和谐文化的辩证分析

中共十六届六中全会曾经明确提出了"建设社会主义和谐文化"的历史任务,强调应大力培育和谐社会的思想新基础,不断推动社会主义的文化发展和文化创新.     

以社会主义核心价值观引领心理和谐

个体在价值观上的矛盾、混乱与冲突,是影响个体心理和谐和社会稳定的最根本原因。本文以社会主义核心价值体系为理论基础,探讨在和谐社会背景下,社会主义核心价值观对个人的无限关怀,以及社会主义核心价值观对构建和谐社会,建设和谐文化,进而维护心理和谐的重要作用和意义,并提出如何以社会主义核心价值观有力地促进公民心理和谐。     

和谐文化建设与和谐世界理念

和谐文化建设与和谐世界理念同是构建和谐社会理论中的重要内容。和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向,融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体,反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求,是中国特色社会主义文化的重要组成部分;和谐世界理念全面阐述了中国政府维护世界和平、促进共同发展的对外纲领,倡仪各国努力构建一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,充满着博爱情怀和理论智慧,有着深厚的文化意蕴。和谐文化建设与当代中国外交的和谐世界理念,二者互为促进,互为包容:和谐世界理念及其实践为和谐文化建设提供了和谐的发展环境、重要的国际机遇与巨大的智慧源泉;和谐文化是提高中国国际影响力、实现中华民族伟大复兴、最终实现和谐世界理念的重要武器,二者统一于建设和谐社会的伟大实践之中,对中华民族在和谐理念指引下实现新的伟大复兴,具有重大意义。     

用科学发展观引领高职院校持续健康发展

高职院校以科学发展观为引领,对于促进学校持续健康发展具有重大的现实意义。高职院校以科学发展观为引领,必须抓住发展这一主题,科学定位、明确学校发展的路径选择,树立以人为本的教育理念、落实师生的主体地位,统筹兼顾学校发展的各个层面,彰显办学特色,实现学校持续健康发展。     

以科学发展观统筹城乡市场建设

城乡市场分割是城乡协调与科学发展的重要障碍,但形成市场分割的原因十分复杂,不仅有长期以来的管理体制问题,也有农村经济生活自身问题。在城乡市场统筹建设过程中,一些人希望通过市场解决城乡市场分割问题,实现城乡市场一致化,这种观念影响了城乡市场统筹的具体实施,在城乡市场统筹中要么推卸政府责任,要么对农村市场建设定位过高。因此,要解决城乡市场统筹建设中的难题,需要以科学发展观为统领,纠正各种认识偏差,破解体制、途径与目标难题,不断推进城乡市场统筹建设进程,为科学发展、全面发展和协调发展的城乡新型关系打下基础。