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●后发现代化国家实施“赶超战略”的原则刘伟(中共中央党校科社部)指出:①全面、协调的现代化发展战略原则。要处理好经济发展与文化建设、政治变迁、生态保护、人的发展以及生产与生活、贫与富等方面的关系,注意各个方面发展与变迁的平衡性、协调性,防止因单纯强调经济增长可能产生的种种恶果。②可持续的现代化发展战略原则。要处理好长期目标与短期目标、主观愿望与现实可能之间的关系,以保证社会的可持续发展,资源的可持续利用,生态的可持续平衡。③以人为本的现代化发展战略原则。现代化的最终目的是人的全面发展和潜能的最大发挥。     

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李力明(中共湖南省委党校)认为其具体表现:①邓小平要求抓好党风教育.要联系实际着重解决理想、信念和思想作风方面存在的突出问题,不断提高认识,统一思想,增强贯彻执行党的基本理论和基本路线、方针的自觉性和坚定性.②邓小平强调要“抓领导”.他认为,领导干部以身作则是端正党风的关键.群众的眼睛都盯着他们,他们改了,下面就好办了.③邓小平严正指出,惩治腐败“要下得了手”.惩治腐败不但     

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领导干部要成为政治家 天津市广播电视局周继尧撰文指出,一定要提高领导干部的理论素质。目前,对马列主义知之不多,对邓小平建设有中国特色社会主义理论掌握不够,是领导干部中相当普遍的问题。有的不下苦工夫学习,不认真进行研究,一知半解;有的以干代学,整天忙于事务和应酬,满足于“闲不住”;理论学习出现“上下倒挂”,一般党员比党员干部学得好,下级比上级学得好;更有甚者,有的把马列主义和邓小平同志理论当作时髦的口号和护身符,根本就不打算实行。在这种情况下,出现王宝森就不足为奇了。     

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●邓小平理论的存在与发展观点 李国生(黑龙江省鸡东县第二中学)指出:存在与发展的观点,既是邓小平理论的立足点和出发点,又是邓小平理论的核心思想之一。邓小平总是站在中国存在与发展的高度,提出、分析和回答问题。只有立足于中国稳定与发展的内外环境,才能实现建设有中国特色社会主义的历史任务。邓小平的建设有中国特色社会主义,其含义就是立足于中国的存在与发展去建设社会主义。历史观的基本问题,不是社会存在与社会意识的关系问题,这一问题解决与否甚至不会影响历史的进程;而应是社会存在与社会发展的关系问题,这一问题解决与否,必定会决定历史进程。姓“资”姓“社”争论没有多少现实意义,即在于它不会对生产力发展有任何影响。邓小平理论的存在与发展观点是对马克思主义历史唯物主义的伟大贡献。 ●“三个着眼于”是完整的有机统一体 李不难(西安政治学院研究生队)指出:江泽民同志在十五大报告中提出的“三个着眼于”——着眼于马克思主义理论的运用,着眼于实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展——是我们学习和运用马克思主义的重要指导思想。“三个着眼于”是对马克思主义“中国化”的实践经验的科学总结,它是一个完整的有机统一体,构建着我们对马克思主义的科学态度:着眼于     

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●“三个代表”论的基本点中共广东省委党校研究生部王志云指出,江泽民同志提出的“三个代表”论具有鲜明的时代特征。在经济上,党始终代表先进社会生产力的发展要求,这是由党的领导核心地位和历史使命决定的。它要求我们党毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领;用改革的精神建设党,加强和改善党     

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●兴起学习邓小平理论的热潮 刘志刚(中国国际关系研究所)指出:党的十五大伟大历史意义最根本的在于我们党把邓小平理论确定为自己的指导思想。这一理论解决了旗帜问题,解决了社会主义初级阶段的路线和纲领问题,解决了经济、政治体制改革和民主法制建设问题,解决了文化建设问题,指出了祖国统一的方向,分析了面临的国际形势,明确了对外政策,解决了党的建设问题。总之一句话,解决了我国跨世纪的发展道路问题,全面回答了面向21世纪中国向何处去的问题,是科学社会主义理论在中国的发展,也是对国际共产主义运动的伟大理论贡献。所以学习邓小平理论要在“认真”二字上下工夫,并兴起学习邓小平理论的热潮。 ●只有发展马克思主义才能真正地高举旗帜 福建师大经法学院李方祥认为,只有在实践中不断丰富和发展马克思主义,才是真正地高举旗帜。具体应做到以下三点:①只有敢于和善于解放思想、独立思考,才能破除迷信和冲破教条主义的精神枷锁,从而高举马克思主义的伟大旗帜。②只有不断解决马克思主义本国化问题,才能真正做到高举马克思主义伟大旗帜。③只有根据实践和时代发展创新符合本国国情的思想、观念来统一全党思想,才能     

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周新军(天津开发区管委会《泰达时报》记者)来稿综述“企业集团发展战略及管理现代化研讨会”主要观点,分析了企业集团发展过程中存在的一些问题,其中之一是集权与分权问题。集团外的企业要求加入集团,集团内的企业则纷纷要求给     

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●邓小平改革动力论的丰富内涵中共江苏南通市委党校顾栋指出,应把握邓小平的改革动力论:①改革是社会主义发展的原动力。确保人民群众的主体地位,是邓小平改革思想的出发点。②改革是社会主义发展的推动力。维护人民群众的根本利益,是邓小平改革思想的着力点。③改革是社会主义发展的向心力。促进人民群众的社会实践,是邓小平改革思想的基本点。运用动力论实施改革,一是视改革是一场试验,要看人民赞成不赞成,应得到人民的支持和赞成。二是明确改革目标与循序渐进是有机的统一,这是邓小平改革理论的实践源泉。三     

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社会主义本质论与“人民利益高于一切”的关系中共西宁市委党校马义新指出:社会主义本质论是邓小平坚持“人民利益高于一切”思想的必然产物和科学成果.①确定共同富裕的社会主义价值目标,既充分反映了人民的迫切愿望,又集中体现了人民的根本利益.②两极分化不符合人民利益,社会主义能够防止并最终消除两极分化,实现真正的社会公平.③解放和发展生产力是实现社会公平,逐步达到共同富裕的根本手段,社会主义能够依靠生产力的极大发展维护和保证人民利益的最大实现.     

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毛泽东与邓小平实事求是思想的不同特点 侯玉基(广东肇庆市西江大学社科部)撰文分析认为:注重调查研究是毛泽东实事求是思想的时代特点,而邓小平实事求是的时代特点则为强调解放思想。二者给我们的启示是:调查研究是实现实事求是的基础环节,解放思想是实现实事求是的必要前提,二者都是实事求是的内在要求。由于历史条件和任务的不同,毛泽东更多地强调调查研究,但并不否认解放思想的重要性;邓小平强调解放思想,但同样坚持调查研究的优良作风。二人实事求是思想的时代特点共同揭示了:调查研究和解放思想是构成实事求是内容的两个重要组成部分。当前,全面倡导调查研究和进一步解放思想有着特殊意义。 刘少奇党建理论 张会柱(南开大学政治学系)撰稿总结了刘少奇党建理论的主要内容:①提出并创立了党性修养理论,指出党员必须进行思想上、理论上、意识上的修养。②完善了党内思想斗争的理论和政策。③阐述了科学的群众路线理论。④对党的民主集中制原则作出了理论贡献。     

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●邓小平改革风险策略思想代恒猛(中共中央党校研究生院)指出,在改革开放的过程中,邓小平同志对如何防范和化解风险问题特别关注,形成了一套比较完整的改革策略思想。①头脑要清醒,有足够的心理准备。②胆子要大,要有一股敢闯敢冒的精神。③步子要稳,及时总结经验。④要同人民一起商量着办事,获取群众的理解和支持。⑤在改革中保持生产力有较好的发展,增强抗御风险的能力。⑥要注意研     

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●忠实代表先进社会生产力的发展要求江苏徐州工程兵指挥学院政教室赵学斌、赵龙志认为,所谓先进的社会生产力,就是智能化的生产力、社会化的生产力、市场化的生产力。共产党如何做先进社会生产力发展要求的忠实代表呢?第一,必须坚持以经济建设为中心,始终把发展生产力作为根本任务放在首要地位。第二,必须坚持社会主义的改革开放,为发展社会生产力不断注入新的动力。第三,必须大力实施科教兴国战略,开发和用好人才资源。第四,必须正确处理改革、发展、稳定的关系,为生产力的发     

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李如鹏、朱大伦撰文指出,应该紧紧抓住“资源配置”这四个字去理解市场经济的确切内涵。市场经济是资源配置的一种方式,是依靠市场供求关系,配置稀缺性资源,追求最佳经济效益的一种经济机制。一切经济问题都是由资源的稀缺性产生的。在有限的资源面前,社会首先应该解决生产什么和生产多少的问题;其次应解决如何生产的问题;第三应解决为谁生产的问题。这三大问题无不是围绕着资源配置展开的。经济体制正是为有效地配置稀缺资源而作出的制度安排和规则设定。市场经济体制的历史存在价值在于,它建立在利益多元     

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中共十一届三中全会─—邓小平理论产生的历史起点 中共江苏盐城市委党校李德新指出:①党的十一届三中全会重新确立“解放思想,实事求是”的思想路线,奏响了中国人民思想大解放的主旋律。邓小平理论是思想大解放的重要成果。②党的十一届三中全会实现了新中国成立以来,我党历史上具有深远意义的伟大转折,开创了社会主义现代化建设的新时期。邓小平理论是这一新时代的产物。③三中全会充分肯定必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系,提出了发展毛泽东思想的重大课题。邓小平理论是毛泽东思想的新发展。④三中全会确定邓小平为核心的第二代领导集体的地位,开始了对党和人民实践经验的科学总结。邓小平理论是集体智慧的结晶。     

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邓小平理论的根本市场 武警指挥学院政治系马列室张俊鸿指出,邓小平理论的根本立场可以从四个方面去把握:     

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●邓小平的社会发展动力观北京师范大学法政所袁静撰文指出,邓小平在领导我国改革开放事业的实践中,对如何认识社会主义初级阶段的社会发展动力,如何建立能够持续推动我国经济政治发展与社会全面进步的动力机制,提出了系统的、创造性的思想:承认和重视个人的物质利益,把满足人民群众的物质文化生活需要作为社会主义的本质追求和推动社会主义社会发展的根本动力,这是邓小平社会     

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●邓小平现代化理论的渊源及主要特点钱守云(安徽省阜阳师范学院政法系)认为,邓小平现代化理论,一是对马克思主义现代化理论的继承和发展,二是来源于中国共产党人对现代化进程的不断探索和实践。其主要特点是:①中国的现代化建设,必须坚持社会主义制度。②中国的现代化建设,必须坚持改革开放。③中国的现代化建设,需要有一个稳定的政治环境。     

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扩大内需必须重视和拓展农村市场 中共湖北十堰市样张锐指出：伴随着国家对农业投入的进一步啬心脏农村居民生活水平的提高,农村居民购买力和消费需求将出现质的飞跃。     

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●邓小平在马克思主义中国化方面的历史贡献 于伟峰,子伟玲(河北工业大学)指出有七:①带领全党找到了一条建设有中国特色的正确道路,并对这一实践进行了高度的概括和精辟的总结。②制定了符合中国国情的经济发展战略。③发展了马克思主义的军事理论和原则。④在文化方面,作出必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国,包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的,先进经营方式和管理方法的新结论。⑤在教育方面提出“三个面向”的指导思想。⑥在对当代世界主题的认识上,作出“和平与发展”是当代世界两大主题的新结论。⑦提出“一国两制”的国家统一构想。 ●邓小平现代化建设理论的具体体现 中共天津市委研究室毛俊杰指出,邓小平根据我国处在社会主义初级阶段的现实,全面系统而深刻地阐述了社会主义现代化建设问题,并构成了邓小平理论的重要组成部分。邓小平现代化建设理论具体体现在:一是现代化建设是我们当前的最大政治。因为社会主义的根本任务是发展生产力,集中一切力量实现现代化。二是“三步走”是现代化战略目标的科学构想。邓小平确定的“三步走”的战略构想,把战略目标和战略部署统一起来,为我们向现代化进军提供了可操作的蓝图。三是改革开放是