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《阅读与作文》2005,(3)
人rén固ɡù有yǒu一yì死sǐ,或huò重zhònɡ于yú泰tài山shān,或huò轻qīnɡ于yú鸿hónɡ毛máo。——司sī马mǎ迁qiān《报bào任rèn安ān书shū》 注zhù解jiě:人rén总zǒnɡ是shì要yào死sǐ的de,但dàn死sǐ的de意yì义yì不bù同tónɡ,有yǒu的de比bǐ泰tài山shān还hái重zhònɡ要yào,而ér有yǒu的de却què比bǐ羽yǔ毛máo还hái要yào轻qīnɡ。汉hàn代dài大dà文wén学xué家jiā司sī马mǎ迁qiān,当dānɡ上shànɡ太tài史shǐ令lìnɡ时shí,开kāi始shǐ写x… 相似文献
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作一yí个ɡè初chū冬dōnɡ的de夜yè晚wǎn,我wǒ们men一yì家jiā吃chī完wán晚wǎn饭fàn,走zǒu到dào大dà街jiē上shànɡ散sàn步bù。一yí阵zhèn寒hán气qì袭xí来lái,我wǒ不bù禁jīn打dǎ了le个ɡè哆duō嗦suō,把bǎ拉lā链liàn拉lā到dào顶dǐnɡ,缩suō起qǐ了le脖bó子zǐ。忽hū然rán,一yí辆liànɡ唱chànɡ着zhe歌ɡē的de大dà客kè车chē停tínɡ在zài了le不bù远yuǎn处chù的de街jiē头tóu。我wǒ和hé姐jiě姐jiě欢huān呼hū着zhe跑pǎo过ɡuò去qù。到dào了le那nǎ儿ér,只zhǐ见jiàn这zhè些xi… 相似文献
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《阅读与作文》2005,(3)
□发哥︵台幽yōu默mò的de老lǎo师shī 一yī某mǒu数shù学xué老lǎo师shī算suàn式shì变biàn换huàn,在zài讲jiǎnɡtái上shànɡ袖xiù子zǐ一yì挽wǎn大dà声shēnɡ喝hè道dào:“同tónɡ学xuéen注zhù意yì!我wǒ要yào变biàn形xínɡ了le!”二èr一yì同tónɡ学xué在zài下xià面miàn闹nào,老lǎo师shī说shuō:你nǐ给ɡěi我wǒ站zhàn到dào黑hēi板bǎn上shànɡ去qù!!”——āo难nán度dù啊ā。三sān老lǎo师shī说shuō某mǒu某mǒu真zhēn聪cōnɡ明mínɡ,七qī窍q… 相似文献
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一yì只zhī猫māo抓zhuā到dào了le一yì只zhī老lǎo鼠shǔ。猫māo喋dié喋dié不bù休xiū地de对duì老lǎo鼠shǔ说shuō它tā如rú何hé爱ài它tā,如rú何hé愿yuàn意yì和hé它tā做zuò朋pénɡ友yǒu。老lǎo鼠shǔ的de小xiǎo命mìnɡ攥zuàn在zài别bié人rén的de掌zhǎnɡ心xīn里lǐ,迫pò于yú无wú奈nài,老lǎo鼠shǔ只zhǐ好hǎo同tónɡ意yì和hé它tā一yì起qǐ住zhù在zài一yì所suǒ房fánɡ子zǐ里lǐ共ɡònɡ同tónɡ生shēnɡ活huó。猫māo说shuō:“我wǒ们men必bì需xū准zhǔn备bèi过ɡuò冬dōnɡ的de… 相似文献
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小xiǎo蜗wō牛niú开kāi了le家jiā快kuài递dì公ɡōnɡ司sī,这zhè个ɡè消xiāo息xī很hěn快kuài就jiù传chuán遍biàn了le整zhěnɡ个ɡè森sēn林lín。动dònɡ物wù们men都dōu赶ɡǎn来lái向xiànɡ小xiǎo蜗wō牛niú祝zhù贺hè,森sēn林lín里lǐ像xiànɡ过ɡuò节jié一yí样yànɡ热rè闹nào非fēi凡fán。小xiǎo猴hóu手shǒu里lǐ拿ná着zhe一yì封fēnɡ信xìn来lái找zhǎo小xiǎo蜗wō牛niú,它tā说shuō:“小xiǎo蜗wō牛niú,我wǒ给ɡěi小xiǎo狗ɡǒu写xiě了le封fēnɡ信xìn,请qǐnɡ它tā到dào我wǒ… 相似文献
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我们村有一个巫(wū)婆,爱烧香,大小还有点名气。她的老伴儿几年前腿部受过伤,至今也没有痊(quán)愈(yù),上个月旧病复发,腿疼得厉害。她不但没有给老伴儿请医生,反而说腿疼是哪位仙家过来看他引起的,烧上几炷香,祷(dǎo)告几次就会好了。老伴儿整天在床上呻(shēn)吟(yín),她就不停地烧香祷告。可是,一天天过去了,老伴儿病仍然没有好,最后离她而去,撇(piě)下了她独自一人。她很后悔没带老伴儿去看医生,逢人就说是她害了老伴儿,是迷信断送了老伴儿的性命……我们不能迷信,要相信科学,有病要去看医生。辅导老师彭华双后悔$河南内黄县中召… 相似文献
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这几天,二年级三班的王晓静心里有点发慌。她觉得新班主任徐老师上课常看自己,特别是课堂提问时,老师总用眼神暗示她举手回答问题。结果,她的头低得更厉害了。这天,徐老师找她谈话,微笑着询(xún)问她不举手的原因,她咬了咬嘴唇(chún),说她其实很想回答问题,但总怕说错。徐老师没有怪她,而是在她耳边悄悄说了些什么,她微微点了点头。第二天,徐老师课堂提问,话刚说完,大部分同学刷(shuā)地都举起手来。徐老师说:“同学们,我们这次换(huàn)一种举手的方式,会的同学举左手,没把握的同学举右手。”王晓静犹(yóu)豫(yù)了一下,轻轻举起了右… 相似文献
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小朋友,你听说过题目中的这句话吗?这句话的意思是,一个人的记性再好也要经常动笔。那么,我们在学习中该动笔做什么呢?我们在课本上学到的知识,除了用心记忆,还应该抄一抄,这样可以加深理解,使记忆更深刻(kè)。背诵(sòng)过的诗文,学过的成语,如果能动笔写一写,就会记得更牢(láo)固,当然就可以做“语文竞技场”中的闯关小主人了。无论在什么时候,都留意记一些对联(lián)、歇(xiē)后语、谚(yàn)语等,把这些归类抄写在本子上,天长日久,你会拥有一个丰富的资料(zīliào)库。生活中看到了感人的场面,读到了动人的故事,产生了新鲜(xīn xi… 相似文献
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暑假期间,我、妈妈和表弟到云龙湖畔(pàn)的卧龙山去游玩。山又高又陡,远看像一条龙卧在那里。我想:卧龙山由此而得名吧!沿着弯弯曲曲的小径上去还是比较容易的,一路苍松翠柏,鸟鸣不绝,加上刚下完雨,空气格外清新,我们不知不觉就到达了山顶。站在山上俯(fǔ)瞰(kàn)明镜般的云龙湖时,我体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的气概。休息片刻之后,我们准备下山了。在我们面前有两条路:一条起起伏伏的消失在远方,另一条显然是通往山下的“捷(jié)径(jìng)”。所以我们选择了第二条路下山。开始路很平坦,我们走得比较顺利,但后面越来越难走了… 相似文献
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