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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
科学把握建设马克思主义学习型政党的根本要义至关重要,涉及到如何理解马克思主义学习型政党的根本前提、根本目的和精神实质等重大问题,是我们必须认清和坚持的价值取向.建设马克思主义学习型政党对贵州发展具有特殊重要性:它是构建和谐贵州、实现经济社会发展历史性跨越的法宝;可以帮助我们全面认识贵州发展,形成发展的强劲动力,为大力加强干部队伍建设奠定坚实的基础,这是加快贵州发展的关键.创新、务实地推进马克思主义学习型政党建设,促进贵州又好又快、更好更快发展的主要思路和举措是:创新学习观念,继续解放思想,为贵州的科学发展贡献智慧和力量;创新学习机制,创新工作理念,推动各项工作;创新学习举措,做好"转化"这篇大文章;坚持理论联系实际的优良学风,争取满意效果.  相似文献   

2.
马克思主义时代化既包括内容的时代化,也包括形式的时代化、话语体系的时代化.建设马克思主义学习型政党是坚持马克思主义时代化的历史经验总结,推进马克思主义时代化是马克思主义学习型政党的重要任务,而用时代化的马克思主义武装全党是建设马克思主义学习型政党的核心内容.  相似文献   

3.
学习是创新的源泉,创新是发展的动力,在学习与创新中实现发展,“学习”、“创新”、“发展”之间相互影响、相互促进。重视学习、善于学习、创新学习,是马克思主义学习型政党的重要特征,也是其领导学习型社会和创新型国家建设的力量源泉;而在学习与创新中推进的理论创新、制度创新和科技创新,则是建设创新型国家的根本动力;源于学习,基于创新,旨在发展,在建设马克思主义学习型政党,并推动学习型社会和创新型国家建设的进程中,实现人的全面发展和经济社会的科学发展。  相似文献   

4.
党员教育机制创新是当前建设马克思主义学习型政党的主要内容之一。在当前形势下,必须在推进马克思主义中国化的理论建设基础上,理论联系实际,积极推进基层党员教育的长效机制、经费保障机制与科学评价机制创新。  相似文献   

5.
党的十七届四中全会首次明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,不仅对于加强和改进新形势下党的建设具有现实指导意义,而且对于建设学习型社会具有重要的示范和带动作用。本文深入分析了建设学习型社会的背景和意义,认为建设学习型社会是教育事业与社会发展的必然趋势和战略选择,建设马克思主义学习型政党是建设学习型社会的示范工程,并提出了建设马克思主义学习型政党的实施路径。  相似文献   

6.
党外民主监督是我国民主监督体系中的重要组成部分。在建设马克思主义学习型政党过程中,民主党派作为合作政党,以其"旁观者清"的优势有利于提出比较客观和公正的意见和批评,是加强马克思主义政党建设的有力保障;民主党派由各界知识分子和有一定社会影响的人士组成,他们在组织建设、制度建设等方面的实践探索和理论总结可以为建设学习型政党提供借鉴,为建设学习型党组织提供学习上的理论和方法。  相似文献   

7.
建设马克思主义学习型政党不仅需要在理论学习上下功夫,还要在实践学习上下功夫。在推进马克思主义学习型政党建设的学习过程中,存在着认知、内化、践行、引领等四个方面的现实障碍。根据广大党员干部的价值观念生成和发挥作用的规律,通过提高认识、加强领导、改进方法、创新机制以及发挥领导带头示范作用等方式克服学习过程中的障碍,对建设马克思主义学习型政党具有重要的理论与现实意义。  相似文献   

8.
谈毅 《南方论刊》2010,(5):8-10,7
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,是时代对党提出的新要求,以党校为阵地是建设学习型政党的有效途径,党校在建设马克思主义学习型政党进程中具有特殊职责和使命。党校要肩负起建设学习型政党的时代使命,必须以改革和创新精神,创新培训理念和模式、改进教学内容和手段,整合优化教学资源和环境,全方位推进党校干部教育现代化,才能充分发挥党校在建设学习型政党进程中的主渠道作用,为科学发展和干部成长提供坚实的人才和智力保障。  相似文献   

9.
马克思主义学习型政党建设取得了一定的成绩,但在马克思主义学习型政党建设过程中,广大党员干部学习方式较为传统,影响了马克思主义学习型政党战略目标的实现。现代数字技术的应用为克服传统学习方式的局限性提供了可能。在借鉴中外政党加强自身信息化建设先进经验的基础上建设党政干部专业知识数据库,可以为学习型政党建设提供长效保障机制。  相似文献   

10.
延安整风运动经验对马克思主义学习型政党建设的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
延安整风运动是我们党历史上一次成功的马克思主义教育运动,它创造性地以整风形式进行党员教育,为马克思主义学习活动的制度化、规范化提供了典范。应认真总结延安整风运动所体现的求实态度、民主作风、群众路线和实践品格等,以推进当前马克思主义学习型政党建设。  相似文献   

11.
党的十七届四中全会提出建设学习型政党,是基于我党目前面临的国内国际形势,以及所处的历史阶段、所担负的历史任务,提出的一项党的建设的重要任务。马克思主义学习型政党建设离不开广大大学生党员,为建设学习型政党服务也是大学生党员的责任。大学生党员具备理论、知识和创新优势,善于在党的领导下不断探索,提高学习实效,不断总结经验,能够在推进学习型基层党组织建设的实践中为学习型政党的建设提供经验和借鉴。  相似文献   

12.
学习型政党是党的先进性最主要的特征之一.建设学习型政党是践行推进和保持党的先进性建设;建设学习型政党是中国共产党人走向今天和必然走向未来的保证;建设学习型政党领导干部是关键.  相似文献   

13.
建设马克思主义学习型政党,是中共十七届四中全会提出的一项重大战略任务.重视学习、善于学习是中共一贯保持的优良传统和政治优势,但明确提出建设"学习型政党"和"学习型党组织"在中共历史上还是第一次.由此可见,"学习型"赋予了"学习"更加重要的意义,创建学习型党组织必须讲一步深刻理解"学习型"所蕴涵的新内涵.  相似文献   

14.
党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好。在建设学习型政党背后真正起作用的离不开政党文化的建设。建设政党文化在当代具有重要的意义。从何为"政党文化"、政党文化的价值所在、建设政党文化推进学习型政党构建等方面进行审视。  相似文献   

15.
中国共产党历来高度重视学习、善于学习。党的二十大报告强调了建设马克思主义学习型政党的要求。学习型基层党组织是学习型政党的神经末梢和基本单元,学习型基层党组织建设是不断巩固党的执政地位的重要保障,是不断推动党的自我革命的逻辑遵循,是推动中华民族伟大复兴的有力支撑。学习型基层党组织建设存在学习氛围不浓、内生动力不足、学习实效不强的问题。面对新时代和数字时代的考验,需从强化制度建设、营造良好氛围,激发组织的内生动力、形成引领效应和提高学习实效、解决群众问题等方面,不断推进学习型基层党组织建设。  相似文献   

16.
建设马克思主义学习型政党是中共十七届四中全会提出的重大课题和历史任务.作为实践活动的马克思主义学习型政党建设可以从逻辑、现实、目标、价值四个维度加以认识和理解.正确把握这四个基本雏度,对于我们在新时期加强党的建设,推进中国特色社会主义事业的发展具有重大理论和实践意义.  相似文献   

17.
本文对越南、老挝、朝鲜和古巴等当代国外社会主义国家执政党关于政党学习的理论认识和实践探索进行了研究.在理论上,这些国家的执政党都认为政党学习在坚持和创新马克思主义、提高治国理政的能力和水平、推进执政党自身建设和变革等方面有着重要的意义和功能.在实践上,这些国家的执政党推出了政党学习的一系列具有实际操作性的举措,即强化政党学习的意识和理念、明确政党学习的阶段性任务和主题、革新政党学习的内容和方式、构建政党学习的长效机制等.本文认为,这些国家执政党关于政党学习的理论认识和实践探索对我们建设好马克思主义学习型政党有借鉴意义.  相似文献   

18.
建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平,关键在于提升党的各级领导干部的学习力。领导干部读书有利于从经典书籍中汲取丰富的政治经验;有利于继承优良传统,建设良好学风;有利于自我价值塑造。建设马克思主义学习型政党,要与时俱进,持之以恒,使我们党进一步为人民执好政、掌好权。  相似文献   

19.
在保持共产党员先进性教育活动中,如何发挥好共产党员的先进模范作用,党员领导干部是关键,直接关系到活动的成效。胡锦涛总书记指出:“先进性是马列主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。”党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本体现。作为党员  相似文献   

20.
建设马克思主义学习型政党,既是加强党的建设的重点战略任务,也是建设学习型基层党组织的必然要求。高校大学生学习型党组织建设作为马克思主义学习型政党建设的基础工程,在经济全球化和文化多元化的历史背景下面临着政治、经济、文化等多方面的挑战。综合归纳高校大学生学习型党组织建设的发展现状及其原因,遵循高校党建工作的规律,分析得出高校大学生学习型党组织建设应不断创新思路的结论。通过加强思想建设,促进学风建设,构建高校党总支、学生党支部和大学生的联动机制,加强组织协调并且保证资金投入,切实推进和加强高校大学生学习型政党的建设。  相似文献   

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