民族院校办学主体多元化的思考

本文对民族院校办学主体多元化进行探讨,分析民族院校办学主体多元化发展的必要性,提出民族院校办学主体多元化发展的途径和对策。     

民族院校办学特色发展之若干思考

发展民族院校办学特色,既是适应新时期新问题的挑战的客观需要,更是民族高等教育事业和民族院校自身发展的必然选择。本文分析了民族院校办学特色形成和发展的地区时空环境、制约因素、相关理论基础,认为民族院校只有依照高校自身发展规律,利用好时空环境,在科学定位、确立特色理念、建设特色学科和人才兴校等方面下工夫,才能建设和发展自身的办学特色。     

新时代民族院校高质量发展的实践逻辑——以西南民族大学为例

民族院校在铸牢中华民族共同体意识、推进民族团结进步事业中发挥了不可替代的作用,为培养各民族人才和促进民族地区经济社会发展做出了特殊贡献,形成了遵循高等教育发展普遍规律和符合民族地区人才培养特殊要求的办学传统。党的十九大以来,中国特色社会主义进入了新时代,在实现"两个一百年"奋斗目标的伟大征程中,民族院校必须走高质量发展之路,才能对标新时代的新要求。本文基于西南民族大学办学实践的个案分析,深入思考新时代民族院校办学定位,并系统谋划其发展战略;结合新时代民族院校高质量发展的内涵,构建民族院校学科建设机制和人才培养体系;以新时代民族院校高质量发展为目标,优化民族院校内部治理结构,激发民族院校的内生动力,提高民族院校的治理能力和服务社会的贡献率。民族院校的高质量发展是我国实施高等教育强国战略的重要内容,对实现国家治理体系和教育治理能力现代化目标具有重要的支撑作用。     

关于新时期民族院校发展战略的若干思考

新时期,民族高等教育发展迅速,但其发展过程中面临着许多新的情况与问题.民族院校必须在科学发展观指导下,从办学理念到实践模式多方面进行战略调整、改革,不断提高办学质量,增强办学实力,提升核心竞争力.     

西部民族院校实现跨越式发展的创新思路及对策

我国高等教育体系中的重要组成部分,是少数民族和民族地区人才培养的主要基地。经过六十多年的发展,民族院校形成了自身的办学特色和办学优势,但也存在着诸多发展上的障碍。如何在新时期实现跨越式发展,文章试以贵州民族大学这所新中国创建最早的民族院校之一为例,谈谈＂十破十立＂背景下民族院校实现跨越式发展中所面临的障碍和解决问题的思路。     

民族高校图书馆特色馆藏资源建设二三题

民族院校图书馆特色馆藏资源建设关系到民族院校的发展大局,因此,必须要依据民族院校办学特色和重点科研项目的需求入藏具有民族性和地域性的相关文献,通过多种途径实现民族院校图书馆的特色馆藏,为学校的发展服务。     

应用型本科院校中外合作办学中存在的问题及对策

近年来,中外合作办学在我国逐渐兴起,越来越多的应用型本科院校也纷纷开展中外合作办学项目。应用型本科院校中外合作办学过程中存在生源质量不高、师资力量薄弱、管理制度不完善等问题,只有有效地解决这些问题才能促进中外合作办学的健康发展。     

市场经济条件下民族院校的改革与发展

本文分析了民族地区急需人才和民族院校人才培养的现状，试图探索出一条在市场经济条件下，民族院校改革与发展的路子。１．民族院校要面向社会，加强与民族地区的合作，树立双向参与意识。２．民族院校要对现行的招生分配制度进行改革，采取多种形式，多渠道的招生分配办法，为民族地区培养更多的急需人才。３．民族院校要以本科教育为主，成人教育为辅，积极发展多形式、多层次、多学科、多规格的办学体系。４．民族院校要进一步深化教学改革，不断提高教学质量和整体办学效益。５．民族院校要积极开展科技开发工作，实行教学、科研、生产一体化。     

探索新时代民族院校高质量发展之道——读《中国高水平民族大学建设研究》有感

20世纪90年代末期,我国民族院校抓住高等教育大众化的历史契机,扩大办学规模,改善办学条件,夯实学科基础,提升办学质量,实现了前所未有的跨越式发展。然而,与国内高水平大学相比,还存在一定的发展差距,特别是在"双一流"建设背景下,民族院校处于"不进则退"的关键时刻。为此,杨胜才研究员组织团队深入民族院校调研发展之困,探讨发展之道,推出了新著《中国高水平民族大学建设研究》。     

民族院校专业美术教育特色发展探析

民族院校专业美术教育走少数民族美术教育的特色发展道路,既符合教育多元化和美术教育民族化的趋势,又是服务民族地区经济办学宗旨的主要体现。民族院校依托区域民族美术资源进行专业美术教育,是至今民族院校专业美术教育特色发展的有效途径。     

民族院校品牌危机与宏观控制策略

民族院校的品牌营销问题 ,必须提上议事日程。民族院校业已存在的品牌危机 ,已经威胁到民族院校未来的生存与发展的问题。探讨这些品牌危机的表现形式及其出现的根源 ,是为了更好地解决这些危机。本文从民族院校的品牌行为危机、品牌质量危机的分析入手 ,提出了改善民族院校品牌危机的宏观控制策略     

民族院校图书馆:跨世纪的对策

本文分析了现代图书馆发展的趋势及民族院校图书馆的现状,提出了解决当前民族院校图书馆存在的问题和面向２１世纪图书馆的对策     

民族院校成人教育战略目标探微

目前民族院校成人教育战略目标不够明确,表现在办学思路和理念需进一步明晰、系统化的办学特色有待形成、办学层次和形式不尽合理等方面.坚持为少数民族和民族地区服务的宗旨,确屯鲜明的办学理念和思路,走多形式多层次的办学路子,创建优势互补的竞争合作关系,健全成人教育科研管理机制等成人教育战略目标,保证民族院校成人教育持续、稳定、健康发展.     

民族院校建设现代大学制度进程中面临的主要问题

民族院校要进一步实现自己的使命和价值,必须实现和完成自身的第二次跨越——＂现代化＂,向现代新型民族大学转变。这一次跨越要求民族院校既要紧跟高等教育国际化、信息化和大众化的步伐,又要充分体现出自己的办学水平和办学特色。建设现代大学制度就是实现这一跨越的重要途径,为此,本文比较系统地论述了民族院校建设现代大学制度进程中面临和急需解决的主要问题。     

多轮驱动,发展甘肃民族教育

本文针对制约民族地区教育发展的主要因素 ,探索民族地区振兴教育、发展经济、摆脱贫困的思路。提出因地制宜 ,多元化发展的路子。除国家投资兴办教育外 ,发动社会力量办学 ,拓宽办学渠道 ,以解决民族地区教育滞后问题     

民族院校面临的困难及对策

文章在分析民族院校现状的基础上,针对民族院校目前的困难,就如何走出困境、增强办学实力、以特色求发展等,提出了有建设性的对策     

民族院校图书馆现代化的主要任务:人的现代化

民族院校图书馆是民族院校办学的三大支柱之一。民族高等教育要适应信息社会和现代市场经济的发展,就必须加强民族院校图书馆的现代化建设。在民族院校图书馆的现代化进程中,必须从实际出发,首先积极、主动地着力于“人的现代化”,这不仅必要,而且可行。本文结合民族院校图书馆的特点,对人的现代化的必要性,基本要求和可行途径作了初步探讨     

试论民族院校的理念

文章从民族院校发展的客观依据,立校之本,建校之魂,办学的基本规律,独特优势和基本功能,兴校之路及动力之源等七个方面阐述了民族院校理念的基本内涵。     

民族院校成人高等教育持续发展的几点思考

当前,随着我国高等教育大众化进程的发展,民族院校成人高等教育的发展面临着新的机遇与严峻的挑战。认真探讨民族院校成人高等教育面临的问题与解决的策略,对民族院校成人高等教育的健康持续发展有着极其重要的意义。     

端正高师办学指导思想 坚持为中等教育服务

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想”,这就指明了高等师范院校办学的指导思想和正确方向。大家都知道:教育体制改革的根本目的是提高民族文化素质,多出人才,出好人才。要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上,有一个较大的发展。要为九十年代以至下个世纪初我国经济和社会的发展,准备大批新的、能够坚持社会主义