立足经济发展要求 推动职业教育发展

本文简述了经济与教育的关系、职业教育体系的优势和发展趋势,分析了我国职业教育体系在现阶段面临的严峻挑战,并提出推动我国中等职业教育可持续发展的建议.     

广东区域经济社会发展与职业教育发展研究

职业教育是我国教育体系的重要组织部分，职业教育必须适应区域经济需求，服务区域经济。本文对职业教育与区域经济的关系进行分析，针对广东省经济特点提出发展职业教育的对策。     

会计职业教育发展方向探究

会计职业教育与经济体制改革和会计改革息息相关，在经济飞速发展的今天，会计职业教育水平的高低将直接影响到国民经济的发展，如何使会计职业教育适应新时代的发展要求引起了广泛的关注，本文就会计职业教育的发展方向做了一些探究。随着社会主义市场经济体制的建立和日益完善，新情况和新问题大量涌现，会计工作日趋多变和多样，对传统的会计模式带来极大的冲击，使得会计职业的就业标准不断提高，而传统的会计职业教育模式已经不能满足这种要求。因此，只有对我国会计职业教育的发展方向及时作出相应的调整，才能适应新的经济发展形势。     

加大课程体系改革,突出职业能力培养

职业教育是与经济建设结合极为紧密的一种教育类型,是推动经济转型升级、促进就业、改善民生的重要途径,是解决劳动力供求结构矛盾的关键环节。国家高度重视职业教育发展,进一步明确了新时期职业教育工作的方针政策,提出了以提高质量为重点大力发展职业教育、调动行业企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育和增强职业教育吸引力等四项重大任务。     

地方本科院校转型发展策略研究——以安阳师范学院传媒学院为例

地方本科院校向应用技术、职业教育方向转型发展,是适应我国经济社会发展需求、人才需求和满足高等教育大众化的产物.本文以安阳师范学院传媒学院为例,浅析了地方本科院校转型发展策略.     

关于职业教育发展的几点思考

自1999年开始,大多数职业技术学校出现了招生及其毕业生就业难的现象,使职业教育发展严重滑坡,面临严峻挑战。如何把挑战变为机遇,使职业教育更好地适应经济建设和社会发展的需要,成为摆在我们面前十分重要而迫切的课题。职业教育发展中存在的问题1.社会公众对职业教育的认识存在偏差。     

日本的职业教育发展历程及对我国的教育启示

现在的日本是世界上职业教育最发达的国家之一。日本职业教育起步早,对日本经济的发展具有很大的影响。为了适应新的形势,日本职业教育出现了一些新动向:将高等职业教育纳入终身教育体系;职业教育国际化加深;多方面投入,确保职业教育经费;日本职业教育的产学结合。这些新动向对我国的职业教育发展有很大的启示。     

关于新形势下高职院校职业教育发展的探讨

高职院校是我国技能型人才的重要培养基地,其职业教育质量的提高和竞争力的增强都离不开高职院校的创新和特色发展.本文阐述了当前形势下高职院校职业教育发展的现状,分析了现阶段高职教育存在的问题,并提出了新形势下职业教育创新特色发展的路径.     

如何加快发展职业教育

21世纪我国是否需要大力发展职业教育包括中等职业教育,职业教育的发展和改革如何面对新形势的挑战,这是当前我国教育发展和改革中需要关注的重要问题,也是关系我国教育事业发展与改革全局的重大战略问题。为促进我国经济的快速增长和增强国际市场竞争力,各领域越来越需要大量高素质的技工人才。如何加快发展职业教育,已成为各类职业院校必须思考和解决的重要问题。     

构建学生最优化发展的教学模式

中等职业教育是以教学为中心环节,以培养人、塑造人为根本任务,必须遵循职业教育自身的规律,不断提高教学质量,为经济建设培养专业技术工人。随着我国经济步入健康发展的轨道,中等职业教育发展的经济基础得到     

浅议发展职业教育急需解决的几个问题

由于社会对职业教育认识的误区,使职校招生难、管理难、发展慢等问题制约着职业教育的发展。因此,目前急需解决职教发展的突出问题,真正形成＂抓职教就是抓经济,抓经济必须抓职教＂的共识,进一步促进职业教育事业健康快速发展。     

浅谈我国职业教育的发展现状及对策

本文以笔者所在地区的职业教育为参考,论述当前我国职业教育的发展现状和存在问题及发展对策. 一、当前我国职业教育的发展现状 随着我国社会经济的快速发展,企业对技能型劳动人才的需求大幅增加,对技能型劳动人才的综合能力亦提出了更高的要求.     

职业教育的发展思路探讨

近年来,由于国家对职业教育越来越重视,我国职业教育取得了前所未有的进步,知识经济和信息社会的形成也越来越需要具有操作技能的高素质人才,职业教育的目标定位是为社会培养高技能人才.这就给职业教育的发展带来了前所未有的机遇和挑战.本文就当前的经济情况,探讨如何走出一条符合我国基本国情的职业教育之路.     

浅谈影响和制约我国中等职业教育发展的几个因素

近年来我国职业教育稳步发展,对社会繁荣、国家经济结构的调整、产业转型升级和人民生活改善做出了重要贡献.国家非常重视职业教育,这给职业教育的发展带来了契机.但是在繁荣的背后,影响和制约我国中等职业教育发展的几个因素仍然存在,我国高精尖人才仍然稀缺.本文将从以下几个方面浅谈影响和制约我国中等职业教育发展的几个因素.     

中国经济新常态下的职业教育发展问题探讨

我国经济转入新常态,意味着我国经济发展原有的方式已经发生了变化.面对新形势,职业教育如何发展以适应新常态,是摆在职业教育者面前的一个必须认真思考的问题.本文主要从加强校企合作、推进产教融合方面探讨职业教育发展的问题.     

发展职业教育和培训,优化就业结构

改革开放以来,我国经济高速发展,在一定程度上得益于廉价的劳动力优势。但是,由于我国职业教育和培训发展相对滞后,就业岗位结构性矛盾突出：大量劳动力集中在第一产业,而第二产业一线工人技术水平低,技能人才短缺,劳动者技能素质与就业需求不相适应,高级技能型人才更显匮乏。加强职业教育和培训,优化就业结构,是当前一项重要的战略任务。     

探索高级技能人才培养之路

机械制造业在我国的经济建设中有着重要的地位,其加工技术的先进性和精确性直接影响着高品质、高精度产品的产生.在我国经济快速发展、市场竞争异常激烈的今天.机械制造业对人才的需求也越来越大,特别是具有一定专业理论知识和高超专业技能的高级技能人才特别稀缺.高级技能人才的缺乏,制约着我国经济的快速发展.作为职业教育队伍的一员,为国家为企业培养更多的高级技术人才是我们义不容辞的责任.     

改革中职英语作业形式为英语教学保驾护航

随着经济全球化以及我国社会经济的快速发展,大力发展职业教育,培养学生的通识能力、技能迁移能力、职业意识和终身学习能力,既是适应世界职业教育的总体发展趋势,也是适应国家对职业教育发展的要求.     

技工院校德育教育现状及对策研究

近些年来,经济与社会发展对劳动者的素质提出了更高要求.政府更加重视职业教育的发展,技工院校作为我国职业教育的重要组成部分之一,也得到了长足的发展.但是职业教育的发展并不代表就一定能培养出合格的高素质人才,还需要各职业学校高度重视学生的德育教育.     

对职业教育培养模式改革的认识

随着我国经济建设的高速发展,国家对职业教育日益重视,社会对职业教育的认识逐步提高,企业对技能型人才的需求也越来越大.《中华人民共和国职业教育法》对我国今后一段时期职业教育发展任务有了很清晰的阐述,明确提出职业教育要以服务为宗旨,以就业为导向.职业学校的教学目的,就是培养具有一定素质的技能型人才,围绕经济社会发展的需要,造就能满足社会、企业在不同时期需求的技能型人才,服务于经济社会的发展.