高校如何构建研究生社会实践的长效机制

作为一项适应社会需求、符合研究生发展规律的育人手段,社会实践在研究生培养中有着重要作用,我国对此予以了长期重视和政策支持。高校构建研究生社会实践长效机制,应从加强指导与管理、促进科创创业、扶植实践类社团建设等入手。     

西部地区农林高校硕士研究生生源状况分析与对策研究——以内蒙古农业大学为例

西部地区农林高校研究生教育是国家农林研究生教育的重要组成部分，为西部地区发展和人才培养做出了重要贡献，但与东部地区同类院校相比，办学水平仍有较大差距。整体来说，面临着学科整体实力不强、师资队伍建设水平不高、研究生教育投入不足等问题，其中硕士研究生生源质量是影响研究生教育发展的一个关键问题。本文以内蒙古农业大学为样本，分析目前硕士研究生招生面临的困境，提出了加强学校内涵建设、建立激励机制、外部政策支持等对策建议。     

我国研究生课程教学建设的历史回顾、发展特点与未来趋势

对时代背景、国家政策以及研究生课程教学实践进行考察分析发现,我国研究生课程教学建设经历了建国初期的初步探索、现代化建设时期的恢复与重建、社会主义市场经济建设下的适应与提高、新世纪面向创新能力培养的质量提升以及近年来服务需求、提高质量五个阶段。我国研究生课程教学的价值导向从注重培养基础知识和基本能力转向重视研究生创新能力发展;实践探索呈现出课程建设与教学模式的现代化;发展动力上经历了从政府刚性管理到研究生教育内部培养单位责任强化的动力转换。未来,我国研究生课程教学可能呈现出更加重视“以学为中心”,加强研究生课程教学的理论建设的发展趋势。     

我国“医养结合”居家养老服务发展困境与对策

目前我国养老服务体系建设还不能满足老年人入住养老机构的需求,绝大多数老年人只能选择居家养老。老年人的身体状况使得医与养必须相结合,因此,今后应大力发展"医养结合"居家养老服务。目前我国在人才、政策、财力、观念等方面还难以满足"医养结合"居家养老模式发展需求,必须采取加快多元化服务主体的构建、加大政府配套性政策措施支持、培育相关人才、丰富社区卫生服务中心服务内容等措施加以解决。     

从性别和发展视角看积极生育支持政策

中国的生育水平长期低于群众生育意愿，积极生育支持政策应以目标群体的需求为导向，采取有效、可持续并根据需求变化能够灵活调整的措施，缩小生育意愿与现实之间的差距。本文从家庭和个体层面未满足的生育需求出发，以性别视角和赋权为框架，结合中国的发展特点，讨论以人民为中心的积极生育支持政策取向。     

国家自然科学基金制与研究生培养制度的互动关系分析

国家自然科学基金制担负着推动基础研究和创新研究的重要任务 ,研究生培养制度则是我国培养高水平专业人才的基础所在。二者之间存在着直接的互动关系。自然科学基金制对学位点的建设、研究生导师的遴选、研究生的培养都具有积极的影响 ,研究生培养制度对自然科学基金事业的发展具有巨大的支持作用。因此 ,应该制定相关的政策和管理办法使自然科学基金事业和研究生培养事业协调发展     

是多维度加大支持,还是加强跨部门整合——基于学科视角的我国科学教育问题分析

在"科教兴国"背景下,我国政府加大了科学教育相关的资金投入和政策支持,从素质教育、科学普及、人才培养等方面多维度地展开部署。尽管如此,广大社会对于科学教育的成效仍然广为诟病。本文从学科发展的视角分析科学教育面临的困境,并指出多维度加大科学教育的支持固然重要,但加强跨部门整合是解决我国科学教育与社会需求有效结合的关键。     

研究生培养政策70年:演变逻辑与发展走向

新中国成立70年来，我国研究生培养政策经历了初创起步、推进发展、稳步延伸和调适深化四个发展阶段。在演进逻辑上，凸显出国家需求与市场诉求的权衡性、培养目标注重个人成就与社会发展价值的双维导向、培养质量保障体系趋向质量和效益二维共进等特征。研究生培养政策是个动态发展系统。随着时代的发展和变迁，应在政策制定和发展的动力机制、政策目标的价值导向、政策执行的监督评价及保障决策等方面作出适时调整。     

河南省学位与研究生教育现状分析和发展思路初探

学位与研究生教育是河南省高等教育的重要组成部分,是推动河南省全面建设小康社会,实施"高层次突破"发展战略的重要力量。在总结认识河南省学位与研究生教育现状和成就的基础上,找出存在的问题,明确当前面临的机遇与挑战,提出河南省今后学位与研究生教育"一条主线、三个重点"的发展思路,即加速我省学位与研究生教育的发展,加强导师队伍建设;提高研究生教育质量;增育完善有序的研究生教育环境。     

发挥高校研究生社团的思想政治教育功能

近年来,通过研究生社团工作加强对研究生的思想政治教育,已成为高校加强和改进研究生思想政治教育的重要课题。目前,高校在研究生社团建设方面还存在社团的数量和规模亟待发展、社团类型较单一、活动层次偏低、社团组织和管理机制不完善、缺乏软硬件支持等问题,因此,应加强研究生社团中的党支部建设,充分发挥研究生中党员人数多的优势和导师的指导作用,推进研究生社团导师指导制度的建设和完善,积极组织开展多种活动,提高活动层次,与此同时,学校也应重视研究生社团建设并给予资金、政策支持,以建立有效的社团激励机制。     

农村改革中农民创新动力分析

为揭示农民在农村改革中的作用,运用矛盾分析法和系统分析法剖析农民改革创新的动力来源、动力结构及其动力运行机制。分析认为,农民改革创新的动力来源于自身生存发展的需要和政府利农、惠农政策的支持;改革创新的动力分为内动力、外动力及合动力;动力机制是指内在动力诸要素之间以及内部、外部因素之间相互影响和相互作用的过程。分析结果表明,农民在农村改革中发挥了重大的创新作用。     

辽宁省研究生教育质量保障体系建设研究——以辽宁省研究生教育质量现状调研为基础

研究生教育质量保障体系既包括来自国家与社会的外部保障,也涵盖各个研究生教育机构的内部保障。影响研究生教育质量保障体系建设的主要因素包括生源质量、师资队伍、培养过程的质量控制、培养条件等方面。依据辽宁省六所省属高校研究生教育质量保障体系建设的现状调查,借鉴国外研究生教育质量保障体系建设的经验,建议构建政府、高校和社会评价机构共同参与的有利于辽宁省研究生教育发展的内外部教育质量保障体系。     

以制度建设为引领 强化高校研究生教育内部质量保障

我国研究生教育已迈入质量时代,全面提高研究生培养质量是时代的呼唤。本文从生源质量、课程设置、管理制度、导师工作和经费投入等方面,分析了我国目前研究生教育存在的主要问题,并以建立健全制度为突破口,进一步强化研究生教育内部质量保障。     

从政府主导到大学自律：我国研究生教育质量保障的制度转型

质量保障伴随着我国研究生教育发展的全程。从社会实践的角度看,过去30年中我国实施政府主导的、以外部保障为主的研究生教育质量保障框架。这一体系体现了研究生教育质量的国家和社会公共利益取向,保证了研究生教育的基本质量,但是,也在一定程度阻碍了研究生培养主体的质量自觉意识和质量自律机制的培育。从历史和逻辑相统一的角度看,大学形成维护质量的文化信念,建立一套特色化的、严格的内部质量保障机制,是我国研究生质量保障制度革新的原点和基石。     

高校研究生思想政治教育实效性探析

研究生思想政治教育是中国高等教育的重要组成部分，它关系到国家的人才培养质量以及国家“科教兴国”战略的顺利推进。从内因与外因两方面深入剖析高校研究生思想政治教育实效性弱化的原因，梳理解决这一问题的对策，对提高中国高等教育的质量和研究生的培养质量，实现从研究生数量之多向研究生质量之高的转变具有重要的现实意义。     

山西农业劳动率对比分析

农业劳动率问题历来受到关注,山西的问题更加突出,通过对山西农业的劳动率情况内部纵向对比和外部横向对比分析,进而了解山西农业劳动力存在的问题以及具有多大的提升潜力,并在此基础上进一步探究限制劳动力发展的因素并提出相应的建议。     

研究生教育质量评价与质量保证的转向

提高研究生教育质量是我国建设研究生教育强国的内在要求.传统的质量评价与质量保证体系已经表现出明显的不适应性,质量评价与质量保证的对象、标准、模式、视野、取向、平台等诸多层面都必须转型,以适应研究生教育的发展.     

光辉与黯淡交织下的跌宕人生——西比拉成长轨迹探寻

《我的光辉生涯》是澳大利亚女性作家迈尔斯·弗兰克林的成名之作,在整个澳洲文坛都占有一席之地.其艺术魅力主要来自于贯穿小说始终的女主人公西比拉·梅尔文的形象.旨在对西比拉跌宕起伏的成长轨迹做一次旅行式的探寻,并窥视隐藏在其背后的驱动力.     

高等院校农业工程教育的调查与分析

回顾了中国农业工程教育的发展历程。依据“高校农业工程教育调查”的数据,分析我国高校农业工程教育的发展现状及原因,指出我国高校农业工程教育在专科、本科层次上是收缩的,在研究生以上层次则呈现稳步增长的态势。提出为发展我国的农业工程学科,需要从加强本科教育和研究生以上层次的人才培养两方面入手     

从贵阳市看地方政府对城市品牌形象传播的管理和引导

城市的形象是传播资源和传播渠道综合作用的结果,而无论哪种城市形象的传播,政府都是城市形象定位的领导者。像贵阳市那样,准确的城市形象定位能反映一个城市的特色和优势,激发城市的内在潜力,为城市特定时期的发展提供目标指向。