基本路线是党和国家的生命线——学习习近平总书记的讲话

习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时的讲话指出：“党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线。我们在实践中要始终坚持‘一个中心,两个基本点’不动摇,既不偏离‘一个中心’,也不偏废‘两个基本点’,把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来,坚决抵制抛弃社会主义的各种错误主张,自觉纠正超越阶段的错误观念和政策措施。     

常州大学马克思主义研究院召开“学习习近平总书记系列讲话精神”研讨会

2014年5月19日,常州大学马克思主义研究院召开学习贯彻习近平总书记系列讲话精神学术研讨会。常州大学党委常委、副校长芮国强出席会议并讲话。研讨会在理论与实践相结合的基础上,紧紧围绕习近平总书记系列讲话中关于“实现中华民族伟大复兴中国梦”的重要论述,广泛深入地进行交流、探讨,形成了诸多理论共识的同时,还提出了一些关于中国梦的创新性观点。     

论党的自我革命的可能与现实——学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想

自我革命是中国共产党跳出治乱兴衰的历史周期率的第二个答案。要想准确认知和把握党的自我革命,既要有一般性的抽象分析,还要有具体性的现实验证。遵循从马克思主义政党一般性解读到中国共产党现实性的阐释的逻辑脉络,深刻阐释党的自我革命内在可能性和现实性。人民性、革命性、批判性是马克思主义政党的本质属性,先进性、纯洁性、创新性是马克思主义政党的内在要求,党的自我革命贯穿其中。从可能性出发,中国共产党的性质和宗旨、目标和追求是自我革命可能性的内在根据,而中国共产党的历史经验则是从实践的视角证明了自我革命的可能性;从现实性出发,中国共产党自身具备的基本条件给自我革命提供了毋庸置疑的现实性,完善的制度体系、积极健康的党内政治文化、严密的组织体系、坚强的领导核心等,是党的自我革命变为现实的必要条件。     

以党的自我革命引领社会革命的逻辑理路——学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想

习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,其理论精深、内涵丰富,是新时代推进以党的自我革命引领社会革命的强大思想武器、科学行动指南。勇于自我革命是党的鲜明品格,领导社会革命是党的崇高使命,以党的自我革命引领社会革命蕴含丰富的辩证逻辑、历史逻辑和实践逻辑。辩证逻辑体现为二者之间既各有侧重、又内在统一,党的自我革命是社会革命的先导和保障,社会革命是党的自我革命的旨归和动力。自我革命是社会革命的政治引领、思想引领及组织引领,为其提供强大的政治领导,指引正确的政治方向,发挥举旗定向的政治引领作用;自我革命为社会革命提供强大的思想引领,发挥思想引领凝心聚魂的作用,为其提供锐利思想武器;自我革命为社会革命提供强大的组织引领,发挥强基固本作用,为其夯实组织基础。社会革命是自我革命的动力源泉、崇高使命和奋斗目标,与马克思主义的实践性、革命性、人民性一一对应,其历史逻辑贯穿党的百年奋斗历程,这既是一部刀刃向内的自我革命史,也是一部革故鼎新的社会革命史,中国共产党以自我革命引领社会革命,团结带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。新时代新征程,要始终坚持以党的自我革命引领社会革命,不断丰富和发展其实践逻辑,坚信理论指引,为党的自我革命引领社会革命凝聚磅礴思想伟力;坚定领导核心,为以党的自我革命引领社会革命前进提供根本保证;坚持人民立场,为以党的自我革命引领社会革命前进夯实最大底气;健全监督机制,为以党的自我革命引领社会革命前进铸造坚实屏障,以中国式现代化全面推进强国建设和民族复兴,谱写中国特色社会主义更加灿烂绚丽的华章。     

习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的理论体系、鲜明特征与时代价值

党的十八大以来,习近平总书记就党的自我革命提出了一系列具有原创性、前瞻性的新理念新思想新战略,形成了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。其重要思想是包括本质内涵、意义指向、基本规律、实践要求等内容的严密完整的理论体系,即:自我净化、自我完善、自我革新、自我提高等\"四个自我\"是党的自我革命的本质内涵;确保党不变质、不变色、不变味等\"三个不变\"是党的自我革命的意义指向;坚持思想建党和制度治党相统一、坚持使命引领和问题导向相统一、坚持抓\"关键少数\"和管\"绝大多数\"相统一、坚持行使权力和担当责任相统一、坚持严格管理和关心信任相统一、坚持党内监督和群众监督相统一等\"六个统一\"是党的自我革命的基本规律;基于对党的自我革命的组织保障、思想保障、根本归宿、实施途径、工作重点、动力来源等方面的判断与把握而提出的\"九个以\"是党的自我革命的实践要求。\"四个自我\"回答了\"是什么\"的问题,\"三个不变\"回答了\"为什么\"的问题,\"六个统一\"回答了\"有何参照\"的问题,\"九个以\"回答了\"如何落实\"的问题, \"四个自我\" \"三个不变\" \"六个统一\" \"九个以\"成为结构严整、逻辑自洽的理论体系。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是具有鲜明实践性、科学性、创新性、哲学性等特征的理论体系,即:区别于脱离实践的空想,拥有来源于、服务于和增益于实践的实践底色;作为马克思主义这一科学真理在中国的新发展,拥有科学回应重大时代课题、践行\"两个结合\"、总结政党治理的基本规律的科学主调;创造性地明确了党的自我革命的重大概念,阐述了党的自我革命的本质、原因、规律与要求,吸收了群众性、时代性、民族性的表达元素,拥有推动概念、内容和话语与时俱进的创新风格;传承了辩证唯物主义的精神实质,拥有遵循世界的物质统一性原理和事物矛盾运动的基本原理的哲学基因。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是价值意义重大的理论体系:在本体意义上提供了解决大党独有难题、保障党始终过硬的行动指针,在理论意义上更新和完善了马克思主义建党学说的认识论、方法论与实践论体系,在实践意义上规划了一条将党的自我革命与人民监督相结合以推动党跳出历史周期率的实践进路,在世界意义上为全球政党贡献了自我革命的政党治理新方案和新范式。     

完善新时代民生财政保障制度——学习习近平总书记系列讲话精神

习近平总书记强调:"我们的目标很宏伟,但也很朴素,归根到底就是让全体中国人都过上更好的日子.""要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,扭住突出民生难题,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,争取早见成效,让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感."完善民生财政保障制度则是扭住突出民生难题的重要一环.     

培养中国特色社会主义的建设者和接班人——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话

习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,加强和改进高校思想政治工作,是关系办什么样的大学、怎样办大学的根本问题,关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。高校思想政治工作,是一项重大的政治任务和战略工程。     

论习近平总书记对时代之问的解答

洞察时代、把握时代、引领时代无不与正确对待这一时代的基本问题、重大问题、迫切问题密切相关,这赋予时代之问以重大意义。应该从历史脉络的梳理、社会实际的考察、政党使命的坚守三个方面探寻、把握与解答时代之问。新的历史方位要求我们以“赶考”的清醒和坚定,在观察时代、把握时代、引领时代中,从时代、政党、人民三个方面正确审视、把握与解答时代之问。     

校党委理论学习中心组集中学习习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的讲话精神

2月28日上午,学校召开党委理论学习中心组学习会,深入学习习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的讲话精神等内容。学习会由校党委书记陈晓春主持。陈晓春在总结讲话中强调:一要贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,着力培养堪当民族复兴大任的时代新人。全校各党组织和广大党员干部要进一步提高政治站位,深刻理解和把握中国式现代化“是什么、干什么、怎么干”,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”。     

树立正确党史观:原理、原则与方法 ——学习习近平总书记关于党史学习教育的重要论述

习近平总书记在党史学习教育动员大会上首次明确提出"树立正确党史观"的重要命题,为全党开展党史学习教育提供了思想指导和基本遵循.树立正确党史观的理论基础与原则要求是:坚持唯物史观的基本立场观点方法,坚持历史思维和树立大历史观,坚持党性和科学性相统一的原则.树立正确党史观的主要意涵与实践要求是:以党史上两个关于历史问题的决议以及我们党对党的历史的一贯立场和态度为依据,准确把握党的历史发展主题主线和主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,以实事求是的科学态度看待党史上的重大问题,旗帜鲜明反对历史虚无主义.     

统一思想 凝聚力量——全国广大老同志认真学习习近平总书记系列重要讲话精神

党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,提出了许多新思想新观点新论断,为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的丰富内涵。中组部老干部局及时按照中央要求印发《通知》,对组织全国离退休干部学习贯彻总书记系列重要讲话精神作出安排、提出要求。各级老干部工作部门按照《通知》要求,把学习总书记系列重要讲话精神作为老干部系统首要政治任务,组织广大老同志掀起了学习领会讲话精神的热潮。     

解决"三农"问题的根本途径——学习习近平总书记关于推进城乡发展一体化的思想

党的十八大以来,习近平总书记围绕推进城乡发展一体化问题发表了一系列重要论述,对其重要意义、基本目标、具体举措及做好这一工作从方法论上应该特别注意的问题等作了深刻阐释,为我们稳步推进城乡发展一体化、解决好＂三农＂问题提供了重要指导和基本遵循。     

深入领会和贯彻习近平关于学习党的历史重要论述

习近平关于学习党的历史重要论述是对马克思主义历史观的运用与发展,是对党重视历史学习优良传统的继承与发展,是对新形势下化解重大风险的思考与回应,是理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑的统一。习近平关于学习党的历史重要论述突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的学习目标,聚焦于学习党的百年奋斗重大成就、学习党的百年奋斗历史经验、学习党的伟大精神的学习内容,确立了坚持唯物史观和正确党史观、树立大历史观、坚持党性和科学性相统一的原则方法。贯彻落实习近平关于学习党的历史重要论述,必须进一步增强学习领会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》精神的思想自觉,增强反对历史虚无主义的政治自觉,增强掌握总结历史经验方法的行动自觉。     

封面故事之三 面向未来的赶考 习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记

65年前的今天——1949年3月23日,西柏坡,一个特殊的历史节点。土坯房前,老槐树下,握别依依不舍的父老乡亲,毛泽东率领中共中央机关动身前往北平。春风料峭,朝阳流金。毛泽东面带微笑,大手一挥：“进京赶考去!”2013年7月11日,同是西柏坡,同是一个重要的历史节点。     

加快推进健康中国建设--学习习近平总书记关于推进健康中国建设的重要论述

健康,连着千家万户的幸福,关系国家民族的未来。习近平总书记强调:“人民健康是社会文明进步的基础,是民族昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把维护人民健康摆在更加突出的位置.     

习近平就创新群众工作方法作出重要指示

今年是毛泽东同志批示推广“枫桥经验”50周年。中共中央总书记、同家主席、中央军委主席习近平就坚持和发展“枫桥经验”作出重要指示强调,各级党委和政府要充分认识“枫桥经验”的重大意义,发扬优良作风,适应时代要求,创新群众工作方法,善于运用法治思维和法治方式解决涉及群众切身利益的矛盾和问题,把“枫桥经验”坚持好、发展好,把党的群众路线坚持好、贯彻好。     

揭示百年大党为何永葆活力的重要文献——深刻领会习近平总书记“七一”重要讲话的方法论精髓

习近平总书记"七一"重要讲话,高屋建瓴,思想深邃,向全党发出了奋力实现第二个百年奋斗目标的动员令,是新时代中国共产党人的科学行动指南。这一具有强烈实践导向的重要讲话,蕴含着极其丰富的方法论意蕴。其中,实事求是总结党的百年进程是最根本的思想方法,始终秉持群众史观、科学把握"两个大局"、深入推进统一战线等是基本方法,以辩证思维、系统思维和战略思维谋划实践方略是重要的方法论特征。深刻领会习近平总书记"七一"重要讲话中蕴含的方法论思想精髓,有助于我们认识习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果,也有助于我们不断提升实际工作中把握和运用马克思主义方法论的能力和水平。     

总书记亲民爱民的示范课

目前,第二批党的群众路线教育实践活动进行得如火如荼。中共中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知,要求各级党委（党组）认真落实习近平总书记的讲话精神,推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求。     

坚持不忘初心,坚定理想信念——中国社会科学院世界社会主义研究中心学习习近平总书记“七一”讲话、“五一七”讲话理论座谈会综述

2016年7月22日,中国社会科学院世界社会主义研究中心在北京召开了学习习近平总书记“七一”讲话、“五一七”讲话理论座谈会。中国社会科学院院长、党组书记王伟光出席会议并讲话,中国社会科学院原副院长、世界社会主义研究中心主任李慎明作题为《坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,为建设中国特色社会主义而奋斗》的主旨报告。     

坚定不移坚持中国特色社会主义民主政治制度——学习习近平《在庆祝全国人民代表大会成立六十周年大会上的讲话》

2019年9月16日出版的第18期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《在庆祝全国人民代表大会成立六十周年大会上的讲话》。讲话中指出:在中国,发展社会主义民主政治,保证人民当家作主,保证国家政治生活既充满活力又安定有序,关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排。