浅论市场经济条件下中专德育工作的取向与对策

文章围绕中专学生中出现的现代思想意识诸方面的问题，提出在市场经济条件下中专德育工作的对策，对深化中专德育改革，提高德育质量有较大指导意义。     

改进德育课内容 增强教学实效性

德育课教学中，影响教学效果的因素是多方面的，改进教学内容则是提高德育教学实效性的突破口。德育内容只有符合时代性、针对性、客观性和超前性，才能引起学生的内心共鸣，德育课才能真正发挥学校思想工作主渠道、主阵地的作用。     

优化德育环境 营造德育氛围——关于整体育德的几点思考

学生道德观念、道德情感和道德行为的形成与发展，在很大程度上要受德育环境的制约。高校德育环境分为社会大环境和学校内部环境。只有努力优化德育环境，营造德育氛围，形成整体育德的合力，才能做好新时期高校德育工作。     

顺应市场经济需求 改革中专语文教学

顺应市场经济需求改革中专语文教学梁理美（广东省盐业成人中专学校湛江５２４０００）１当前中专语文教学不适应市场经济和社会发展的要求，改革势在必行建立市场经济是目前中国社会的大潮，也是中国社会发展的必由之路。中专语文教学不仅应当而且必须顺应这个历史潮流，...     

论中专学生的思想政治教育

中专教育是我国中等职业教育的重要组成部分,其根本任务是培养德、智、体全面发展的应用型中等专业人才。我国现在培养的中专学生,他们的思想道德素质如何,直接关系到我国的现代化建设,把德育放在首位,切实抓好中专学生的思想政治工作,是每一个中专学校义不容辞的急迫任务。思想政治教育是学校德育工作的主渠道,学校的思想政治教育如何适应新旧体制的转轨,是亟待探讨的一个新课题。本     

优化德育环境营造德育氛围——关于高校整体育德的几点思考

学校是学生日常学习、生活关系最为密切的一种微观社会环境 ,是显性和隐性的统一。学生道德观念、道德情感和道德行为的形成与发展 ,在很大程度上要受德育环境的制约。高校德育环境分为社会大环境和学校内部环境。只有努力优化德育环境 ,营造德育氛围 ,形成整体育德的合力 ,才能做好新时期的高校德育工作     

高校网络德育的实效性及实践探索

高校网络德育在理论上有探索但没有完成，在实践上有尝试但没有成熟，其实效性也就更难以保证。高校网络德育的要件与一般意义的德育基本一致，而高校网络德育主体与客体的“分离性”与“间接性”决定了其实效性要件具有相对特殊性。从其特殊性出发，学校采取可行的措施，教师积极参与，主动介入并引导学生网络生活，适当开展网络德育活动，是提高网络德育实效性的一条比较可行的途径。     

热烈祝贺上海市工业技术学校新校区落成启用

上海市工业技术学校始建于1 963年,是一所颇具特色的现代化全国重点中专校。学校是上海市文明单位、上海市职业教育先进单位、上海市中小学行为规范示范校及上海市十六所课程教材改革特色实验学校之一。学校以德育为核心,全面提升学生素质。学校的办学理念是:以人为本,就业为纲,特色为魂,品牌兴校。     

独立学院实行德育答辩探析

独立学院学生特点决定了进行德育答辩的必要性,而且德育答辩工作应当贯穿学生入学到毕业整个大学阶段.只有从学校到学生各个环节都重视,才能达到预期效果.     

当前学生德育的几点思考

德育是学校工作的重要组成部分，它是学校教育教学顺利进行的有力保证，是建设和谐社会的基石。德育的发展趋势显示，德育一方面必须依靠学校、社会和家庭的共同协作，另一方面学校的德育也必须改革和创新。本文就当前学生德育存在的问题谈谈一点认识。     

大学生德育问题探析

德育是社会精神文明建设的一个重要内容。改革开放和市场经济大潮给人们的道德观念和道德行为带来了巨大的冲击,大学生当中也不同程度地存在着一些道德方面的问题,因此,在新时期加强德育工作变得极为重要,应该着重从社会、学校、家庭、学生这四个方面入手,齐抓共管,才能使德育工作取得明显的成效。     

社会主义市场经济体制下的学校德育工作

在我国社会主义市场经济体制逐步建立的过程中，学校如何培养人才，教育工作者如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快地适应新时期的要求，是学校德育工作急需研究和解决的新课题。本文就当前大、中专学生在观察、体验社会发展中所表现出来的价值取向和疑难困惑作粗浅探讨。     

对当前德育工作的思考

“百年大计，教育为本”．办教育是为了培养人、教育人．而学校又是主要阵地，是主战场。特别是中小学教育，是基础工程。育人首先要育德，这既是学校教育的出发点，也是学校教育的归宿．在我们中华民族的传统文化中，德育具有十分显著的地位．古人云：“德育，本也；财者，末也”．可见，我国历来都是非常看重德育的．一、认清形势、明确任务随着我国改革开放的不断深入，随着我国从社会主义计划经济向社会主义市场经济的转轨．出现了许多新情况和新问题．德育如何适应经济转轨和社会改革的需要？学生怎样才能成为开拓性人才？这是需要深入…     

德育若干问题的再认识

在我国全方位扩大改革开放，加速市场经济发展的新形势下，重新认识教育中德育的内涵、地位及其演变轨迹，汲取历史上的经验教训，逐步建立与社会主义市场经济相适应的德育教育体系，是历史摆在中国教育界面前的一大课题。本文就市场经济条件下，德育与社会发展的关系、德育的本质和任务、德育与诸育的辩证关系以及我国学校教育中德育地位的历史进程等四个方面探讨了这一课题。作者鲜明地提出了：在市场经济条件下搞好德育教育，始终不渝地维护和建设德育在教育中的主导地位，乃是构建有中国特色社会主义教育体系的主要原则之一；关系到有中国特色社会主义事业的继往开来，长治久安。     

走出知识德育的误区

知识德育主要是由于市场经济的功利化取向及科学主义的兴盛而引起的，并导致了德育内容与形式、认知与情感、认知与行为的割裂，走出知识德育的主要思路是：平衡学校教育制度建构的价值理念，正确认识知识教育与德育之间的关系，创新德育的教学方法。     

环境因素对德育的影响与制控

环境因素对学生的思想品德的形成有着重要的影响，它影响着学生德育的全过程。积极有效地控制环境因素，把握德育规律，努力提高德育的效果，切实改革德育的方法，才能使学生的德育工作切合时代要求，跟上时代的节拍     

中等医学教育主动适应市场经济的实践与思考

医学教育的全部活动都要受市场经济的牵制。因此，医学教育如何主动适应社会主义市场经济体制，是医学教育工作者积极思考并付诸实施的重要课题。笔者从事医学教育二十多年，对中等医学教育主动适应社会主义市场经济作以探讨。一、实践1988年4月，齐齐哈尔市卫生学校正式挂牌成立．是黑龙江省西部地区唯—一所普通中等医学专业学校，当年只招生100名护士专业学生。现在除招收统招统分学生外，还招收委托生、自费生、成人中专生、函授生、卫生干部在职进修，上岗前培训；从1991年以来还举办成人高等医学学历教育班等。多种形式办学，适应社会…     

试论反面素材的德育价值

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，在我国逐步建立社会主义市场经济的社会转型时期，文明与丑恶、健康与腐朽并存的社会现状向学校德育提出了一个不容忽视的历史问题：如何对待社会环境中的消极现象并利用反面素材进行学校德育？利用反面素材的教育指教育者在运用正面事实、道理和榜样的基础上，有目的地选择一些反面的德育素材，通过辩证的方法来教育学生，并通过学生的自主比较和鉴别，提高自我教育能力，最终提高德育正效果的一种教育。反面素材的德育价值具有双重性的特点，它既可以把受教育者引向正途，也可以导入歧途。利用反面素材进行教育，要坚持辩证法，坚持“两点论”，使反面素材的德育价值向正面转化。     

社会学视界下的德育中观环境

德育环境对德育主体、过程和效果具有全方位影响。任何形式的德育只有在良好的环境中才能取得好的成效。相对于宏观和微观德育环境，中观德育环境的影响力更直接、更具体。从德育社会学角度看中观德育环境，该环境包括家庭、学校和社区三个方面。如何优化这三类环境并将三者有机地结合起来，构筑良好的德育网络体系，对当前及今后德育工作具有十分重要的意义。     

浅谈中专数学教学

要更好的培养社会主义建设人才，就必须使中等专业学校的学生继续受到必要的数学教育。因此，中专数学教师应从培养学生兴趣和改善教学方法两方面入手，做到“教”与“学”的有机结合，提高中专数学教学质量。