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正"5年前的那场灾难,尚未从眼前抹去,5年后的还是这个季节,一场灾难又在这片土地上降临。我为饱受灾难的四川人民祈福!我们无法阻止灾难,但我们能做的是在‘爱'与‘温情'中守望互助!为雅安祈福!雅安挺住!"4月22日,李维斌写下这条博客。而就在前不久的四月初,李维斌刚刚在四川成都参加了全国校长发展论坛。论 相似文献
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车尔尼雪夫斯基在关于莱辛的论述中,提出了一个他没有作出直接回答的问题:为什么莱辛集中精力把戏剧作为主要的文学活动形式?为什么在德国文学古典时期,戏剧起了如此重大的作用,而在十九世纪,就重要性而论,小说又超过了其他全部文学形式。这个问题很重要,但回答是不容易的。在这里,我们想指出几种或许有助于说明这个问题的观点。 相似文献
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张培义 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1984,(3)
列宁的著名《四月提纲》是布尔什维克党准备和实现十月革命的纲领性文献,当时引起了党内外的强烈反响,后来又成为人们研究俄国革命史中的一个争议问题。值得注意的,是第二国际的领袖们及其形形色色的拥护者们所持的态度:《四月提纲》发表时,他们疯狂地攻击列宁不顾俄国的“落后”程度,硬要“直接过渡到无产阶级专政”,“立刻转变为社会主义革命”,“试图使一个怀孕的妇女生下一个完全没有成熟的婴儿。”十月革命胜利后,他们又尖刻地指责列宁是打着“民主的旗帜”夺取政权的,《四月提纲》关于社会主义革命连“一句话也没有说。”这种奇怪的立场无疑造成了世界史研究中的混乱。苏联著作家们对《四月提纲》的看法比较一致,一般认为“这个提纲给党和无产阶级定出了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的明确的革命路线。”但对《四月提纲》的过渡性质并没有专门分析。因此,本文试图在这方面作点探讨,敬请读者赐教。 相似文献
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苏关鑫 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1982,(4)
欧阳予倩,原名立袁,号南杰,艺名莲笙、兰客,别署桃花不疑庵主,我国著名艺术家、戏剧教育家,一生在话剧、京剧表演、剧本创作、电影编导、戏剧理论研究、旧剧改革、戏剧教育诸方面沤心沥血、辛勤劳作,留下大量的业迹,作出了巨大贡献。 1889年 1岁 5月1日(农历四月初二)生于湖南省浏阳县一个书香门第的仕宦之家。祖父欧阳中 相似文献
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记者:《屈原》的作曲工作从什么时候开始的?朱绍玉:从思想上筹备、构思屈原,其实从去年四月份就开始了,其主要展现的是一种楚文化。我多年前做过湖北题材的戏剧, 相似文献
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陈军 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2007,29(1):53-57
中国古典戏剧是现代戏剧发展至关重要的吸收和借鉴之源,这一学理前提保证了探讨中国古典戏剧现代性的可能。涌动在中国古典戏剧中主体“人”的觉醒及其在创作对象、创作者和审美接受者三维的体现,构成了我们在今天探索现代戏剧命题时不可回避的重要历史坐标。中西比较视野中的戏剧现代性又基于各自文艺传统的差异而又有侧重点的变换。作品、作者、接受者三者循环系统的现代性是戏剧现代性的真正内涵。 相似文献
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李华盛 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1981,(2)
一九三六年四月,冯雪峰同志受党中央派遣,从陕北瓦窑堡到上海去工作。据他在《回忆鲁迅》一书和后来在“文化大革命”期间写的材料回忆,他四月二十日左右从陕北瓦窑堡起程,于四月二十五日左右到达上海。夏衍同志在《一些早该忘却而未能忘却的往事》一文中,也谈到了这个问题。该文引证周恩来总理的一次谈话,认为冯雪峰同志确是四月二十日从瓦窑堡动身的。但 相似文献
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在中国文学遺产这个园地中,元杂剧是株丰艳芬芳的奇葩,它形成了中国古典戏剧的第一个丰收季节。不过,同其他产生于封建时代的文学品种一样,它也不是只具精华,毫无糟粕。本篇将从思想內容与艺术成就两方面对它作番衡量:首先结合題材评论它的思想性,其次结合创作方法评论它的艺术性。 相似文献
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王福和 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》1996,(4)
西方现代戏剧流派的演变王福和自古希腊的文明孕育了戏剧以来,戏剧总是一个整体。首先是作为戏剧祖先的古希腊、罗马戏剧。其次是在西欧的戏剧史上大放异彩的人文主义戏剧。然后是借古喻今、讲究格律的古典主义戏剧。后来,轰轰烈烈的浪漫主义取代了古典主义,紧接着又被... 相似文献
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袁曦 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2007,(Z2)
作为契诃夫第一部出版并上演的正剧,《伊凡诺夫》是契诃夫戏剧风格形成道路上的关键性一步。该剧既是对俄国文学传统的继承,又开启了契诃夫独特的戏剧美学探索,即以独特的笔法在其戏剧中对日常生活进行了细腻的刻画,象征性的手法为我们了解世纪之交的俄罗斯社会开启了一扇独特之门,同时戏剧中的一些因素又对20世纪现代戏剧产生了重要的影响。 相似文献
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诺塔奇的《毁灭》是一部反映战乱中刚果妇女悲惨生活的戏剧.其叙事技巧和结构设置在很大程度上具有布莱希特间离效果的戏剧艺术特色.刚果这个国家以及战争主题对和平年代的读者来说是陌生的,纳迪妈妈这个亦正亦邪的矛盾体让人说不出是爱还是恨,无法产生共鸣,而开放式的结局又让读者无法印证对结局的猜想,留给读者更多的思考空间.这些艺术手段促使观众站在客观的立场上对战争作出理性的评判. 相似文献
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林长生 《福建论坛(社科教育版)》2006,(10):33-33
看过的一些童话书,印象最深的似乎应该算《第七尊雕像》。在当时年幼的心中,关于魔王,王子,美女,爱情……这一切都那么有吸引力。有人说到“四月是个残忍的日子”,忍不住就想起那时读这诗的记忆,然后又读到“春天是个残忍的季节”。后来,写了篇文章叫《四月的黄昏》,写在学校后门的菜畦行走,漫步九龙江边,然后,闻到青草混合着牛屎还有厕所粪便的味道,觉得亲切。十年啊……悠长的记忆!可惜,在那时还没接触电脑,文章在学校的文学社刊物发完,稿件也不知道哪去了。再怎么也描绘不出那时的感觉,那样忧伤,那样冒雨行走,为赋新章上高楼。在看了电影… 相似文献
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曹俊峰 《复旦学报(社会科学版)》1980,(5)
狄德罗和莱辛是十八世纪欧洲启蒙运动的杰出活动家,他们在为行将到来的资产阶级革命进行舆论准备的过程中,十分重视戏剧的教育作用。两人在法、德两国几乎同时创立了市民戏剧这个新型剧种,写下了第一批市民戏剧作品,并在《论戏剧艺术》《和多华尔的谈话》《汉堡剧评》等著作中阐述了他们的戏剧观,为现实主义戏剧理论奠定了基础。在十八世纪的启蒙运动中,启蒙主义者运用各种手段宣传 相似文献
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孙庆升 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
如果说,新文学第一个十年是新诗的时代,第二个十年是小说的时代,那么,第三个十年——主要是抗战时期,便是戏剧的时代了。正是这个戏剧时代造就了丰富多彩的时代戏剧,同时也产生了具有时代特色的戏剧理论与批评。抗战戏剧创作的繁荣同戏剧理论批评的活跃几乎是同步进行的。本文试图从戏剧运动、戏剧创作与戏剧理论批评的关系的角度,勾画出抗战时期戏剧理论批评发展的一个轮廓;并对其历史作用和功过作出尽可能客观的评价。 相似文献
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校园戏剧配乐是依附于校园戏剧的特殊艺术形态,它既有一般戏剧配乐的共性特征,同时由于校园这一特定环境,又有强烈的个性特征。在考察当前中国大陆地区校园戏剧配乐现状的基础上,从戏剧学和音乐学相结合的角度进行分析,总结了校园戏剧配乐的创作特征,提出了创作方法的基本构想。 相似文献