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曾经有人提了个问题:要把一个学生教差有什么办法?有个老师说:"只要你挫伤他的自信心,那么他的成绩就会直线下降."由此可知自信心在学生的学习、成长中是多么的重要."求知是人的本性."每个孩子生来就对学习充满了热情."是什么让我们从优秀走向平庸?"究其根源,是学生失去了兴趣,失去了自信. 相似文献
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马可&#;奥勒留&#;安东尼古罗马 《领导文萃》2008,(17):140-140
当你不把你的思想指向公共福利的某个目标时,不要把你剩下的生命浪费在思考别人身上。因为,当你有这种思想时,你就丧失了做别的事情的机会。这个人在做什么,为什么做,他说了什么,想了什么,争论什么,注意所有这些事情将使我们忽略了观察我们自己的支配力量。所以我们应当在我们的思想行进中抑制一切无目的和无价值的想法,以及大量好奇和恶意的情感:一个人应当仅仅使他想这样一些事:即当别人突然问:“你现在想什么?” 相似文献
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理想是一件大事,我们从进幼儿园那天开始就频繁地碰到这两个字。人生每一阶段都有好人跟我们讲这个词,比如幼儿园阿姨、学校老师等。你会发现,好人都是来跟你谈理想的,坏人都是来跟你谈钱的。有一些成功人士和贴了很多道德标签的人也爱讲理想,我们的领导人更爱讲,所以理想这件事在我们生活中似乎就像空气一样哪儿都有。其实对理想最大的考验不在于是不是贴在墙上,也不在于怎么说,而在于每天你作决策、过日子时怎么对这件事情进行不断地剪裁、度量,以及最后取得了什么 相似文献
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俗话说:"人无诚信,不知其可;人而无责,与世何益?"当我们把一个辛辛苦苦培养了十几年的孩子送向社会时,他的诚信和责任感是否对于社会的进步起着举足轻重的作用呢?我国有3.67亿中小学生,这种沉重的假设并非杞人忧天,每一个人都必须思考:在青少年德育这项伟大而艰巨的系统工程中,我们应该为孩子做点儿什么? 相似文献
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孩子是纯洁的, 也是弱不禁风的。你给他施什么肥, 他就怎么长。搞儿童工作的人都要思考, 随着人类物质的发展, 我们到底要为儿童呈献怎样的文化大餐? ——周凤英 相似文献
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模糊语言是人们为了克服语言表达的局限性而采用的一种语言手段,在一些特定的场合,“模糊观念要比清晰观念更富有表现力”。相传乾隆皇帝同刘墉等大臣登上城楼观景,恰巧有一人家出殡,抬着花轿走过城楼下。乾隆就问刘墉:“刘爱卿,都说你聪明过人,现在我问问你,你说全国一年生多少人,死多少人?”刘墉答:“生一人;死十二人。”乾隆疑惑不解,刘墉就解释说:“国家再大,一年内生的也只有一个属相,死的是十二种属相。”乾隆的问题是无法用确切的数字回答的,刘墉却用模糊语言巧妙地解决了这个难题。宋朝王安石之子王元泽很小的时候,有客人将一獐一鹿… 相似文献
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工作对于我们究竟是有趣还是枯燥乏味,全看你是否热诚努力地去做好它,再枯燥的工作,努力去做也会感到有趣,反之,就只有索然无味了。一个人能从工作中找到乐趣,其实并非这个人总是乐观,而是他懂得工作的艺术。现实告诉我们,我们无法选择工作,但我们可以选择工作态度,不同的态度会导致完全不同的工作结果,所以对工作的态度是人的一种能力的体现,甚至态度比能力更有分量。 相似文献
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